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  《全民閱讀促進條例》：能改變“想讀沒時間，有時間卻不想讀”嗎？

  2025-12-17 10:25
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  作文不必非要“高大上”，日常瑣碎小事也可納入寫作素材

  2025-12-16 09:54
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  初雪日的閱讀分享——作者與讀者相遇是一種奇妙而難得的緣分

  2025-12-13 12:55
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  中考語文語句銜接題，考生做不對，這能全怪考生嗎？

  2025-12-10 12:22
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  中考名著閱讀考連環畫，那還能叫名著閱讀嗎？

  2025-12-09 12:37
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  當教育變成了它自己的反面

  2025-12-05 11:07
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  “辭達而已矣”，讀2023年北京中考作文題目有感

  2025-12-04 12:24
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  你家為孩子學習準備打印機了嗎？

  2025-12-03 12:23
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  新聞熱詞與古典文化

  2025-12-01 19:40
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  中考語文命題病歷：第17例｜2015年北京卷作文——診斷：畫蛇添足

  2025-11-28 11:19
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  為什么古代會有那么多寫登高的詩文？

  2025-11-27 10:41
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  宇輝這樣讀解《獨坐敬亭山》，李白會第一個跳出來反對

  2025-11-26 10:25
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  2025北京中考文言文最大的問題不是難，而是“考查失焦”

  2025-11-25 11:09
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  《大學》兩千年前講過：當吃財政飯的人越來越多、創造財富的人越來越少，財政必然緊張

  2025-11-24 11:29
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  小孩姐陳妤頡緊急撤回一個“老當益壯”，她用錯詞了嗎？

  2025-11-21 10:05
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  用AI監督作業，用手環刺激神經，這個世界癲了

  2025-11-20 11:27
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  孔子的點頭

  2025-11-18 10:05
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  支離破碎的一場夢，殘缺不全的一句詩

  2025-11-17 10:01
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  中考語文命題病歷：第15例｜2012年北京卷記敘文——診斷：過度刪改

  2025-11-14 10:08
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  詩中 “風騷”今何在？

  2025-11-13 12:10

• 讀教育家、武漢大學老校長劉道玉先生的幾則語錄有所感

  2025-11-13 11:36

• 詩中 “風騷”今何在？

  2025-11-12 10:48

• 教師減負文件第 N 次下發：這一次，能“真減”嗎？

  2025-11-11 10:03

• AI時代，我們該怎樣讀書

  2025-11-10 10:46

• 中考語文命題病歷：第14例｜2025年北京卷默寫——診斷：刁難學生

  2025-11-05 12:21

• 中考語文命題病歷：第13例｜2018年北京卷基礎·運用——診斷：畫蛇添足

  2025-11-04 12:35

• 鄭智化 尊嚴 孟子 人性

  2025-10-31 10:22

• 中考語文命題病歷：第12例｜2023年北京卷基礎·運用——診斷：表達松散

  2025-10-30 09:56

• 鄭智化的連滾帶爬與連滾帶爬的鄭智化

  2025-10-29 10:06

• 三令五申的“睡眠令”又?叒叕來啦

  2025-10-28 09:58

• 中考語文命題病歷：第11例｜2006年北京卷記敘文——診斷：問題與答案不匹配

  2025-10-27 10:11

• 藝術院錯字背后，是對“臨深履薄”的遺忘

  2025-10-25 10:05

• 中考語文命題病歷：第10例｜2011年北京卷議論文——診斷：論據錯位

  2025-10-24 10:03

• 中考語文命題病歷：第9例｜2012年北京卷選擇題——診斷：堆砌辭藻

  2025-10-23 10:05

• 人家問你貴庚，你卻回答早上吃的炸醬面

  2025-10-22 10:04

• 漫話“從從容容，游刃有余”，兼談語文學習的從容之道

  2025-10-21 10:10

• 爛柯杯真的是要“爛”柯潔嗎？

  2025-10-20 09:34

• 《少年讀史記：魏晉風流卷》——AI虛構出來的一本書

  2025-10-17 08:04

• 這樣的標題要不得

  2025-10-16 10:07

• 家長既要……又要……，孩子很難學好語文

  2025-10-15 09:50

• 中考語文命題病歷：第8例｜2010年北京卷議論文——診斷：篡改論據

  2025-10-11 10:45

• 中考語文命題病歷：第7例｜2012年北京卷選擇題——診斷：教育觀念偏差

  2025-10-10 10:26

• 簽褲邊OR扦褲邊?

  2025-10-09 10:13

• “家長跪地，學生輪流踩過去”，畸形感恩教育何時休？

  2025-10-08 10:03

• “文化底蘊”能“厚植”嗎？

  2025-10-07 09:33

• 中考語文命題病歷：第6例｜2011年北京卷說明文——診斷：答案過于寬泛

  2025-10-01 09:12

• 中考語文命題病歷：第5例｜2011年北京卷說明文——診斷：句式混亂

  2025-09-30 10:41

• 如何講好一個故事

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• 孔老夫子會如何看待“下大氣力……”

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• 中考語文命題病歷：第4例｜2011年北京卷說明文——診斷：語言啰嗦

  2025-09-26 11:00

• 語文學習，別迷信分數：高分≠學得好，低分≠有問題

  2025-09-25 10:19

• 中考語文命題病歷：第3例｜2012年北京卷說明文——診斷：一字未宜忽

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• 說說始祖鳥的這個“鳥”字

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• 始祖鳥與蔡國強，你們對環保的認知還不如兩千年前的老祖宗

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• 中考語文命題病歷：第2例｜2012年北京卷說明文——診斷：表達粗疏

  2025-09-20 10:13

• 中考語文命題病歷：第1例｜2012年北京卷說明文——診斷：事實錯誤

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• 班主任在教室私裝監控，跟誰學的？

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• 深陷輿論漩渦的西貝餐飲急需聘任一名語文老師

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• 讀文言小品，品美好生活

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• 說說預制菜的“預”字

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• 從易烊千璽的“生僻字”，到北大通知書的語病——我這個語文老師坐不住了

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• “乒乓”還是“兵乓”？從中國郵政海報筆誤說開去

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• AI大佬黃仁勛這么說，孔夫子會怎么想？

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• “日啖荔枝三百顆”OR“一啖荔枝三把火”

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• 黃楊鈿甜與那爾那茜，她們名字中的多音字你讀對了嗎？

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• 抬杠與說理——就《不讓考生進考場，是誰在制造這些尷尬的“正能量”故事？》的若干補充說明

  2025-06-10 18:39

• 不讓考生進考場，是誰在制造這些尷尬的“正能量”故事？

  2025-06-09 13:17

• 高考零分作文：當數字閃耀時

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• 如鯁在喉，如芒在背，如坐針氈——讀六篇AI生成的高考作文有感

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• 一眼就可以望到底的高考作文還需不需要學生具備思辨力？

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• 別再說圣人遙不可及！這本青少版讀物帶你與王陽明 “跨時空對話”

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• 為什么我講課時總愛“挑刺”中考真題？

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• 語文老師的尷尬

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• 當流行歌詞進入考試作文題，一連串的問題就來了

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• 送分題，抄都抄不對，僅僅是因為馬虎嗎？問題可能沒那么簡單

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• 這個關于AI的模考作文題只能寫傳統文化嗎？不寫傳統文化不行嗎？

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• 一本比《經典常談》更適合學生閱讀的古典文學入門書

  2025-05-27 15:17

• 這樣學習漢字明明不對，為什么偏偏還要這樣學？

  2025-05-26 17:29

• 有個性的語文老師為什么越來越少了？

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• 哈佛教授巧解課堂分心vs瑞安教師懲戒失當被拘，教育的正確打開方式在哪里？

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• 從 “百花齊放” 到 “千篇一律”：語文教師指導作文的兩大偏差

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• 景、情、事的交融之美——從《記承天寺夜游》與《湖心亭看雪》學寫作

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• 三年風雨行路難，一片冰心在玉壺——最后一次家長會發言實錄

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• 別讓 “考考考”成為教育的唯一答案！從“噴壺喝酒”看教育真諦

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• 盡信AI，則不如無AI——初三一模作文導語改造實驗

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• AI越強，學生越苦，技術賦能淪為 “刷題加速器”，如何破局？

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