北京
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2026年第五期（總第997期）
截止到上周日，我的《古文觀止》在線公益課已經進行了72講。
有初中同學家長希望我能夠在所講過的篇章中做個進一步的精選，方便孩子跟著“直播回放”精讀。我從講過的77篇中精選了21篇，也就是四分之一多一點。
因為在講這個公益課時，我是從“卷四”講起的，講完了卷四、卷五、卷六之后，才回過頭來講的卷一和卷二。所以，所列篇章也就以我講課時的順序為序，這樣方便大家對照著目錄和直播回放查找。
在這個精選篇目的后面，有一個具體說明，供大家參考。
卷四：
《蘇秦以連橫說秦》《鄒忌諷齊王納諫》《顏斶說齊王》《馮諼客孟嘗君》《觸龍說趙太后》 《唐雎不辱使命》
卷五：
《管晏列傳》《滑稽列傳》
卷六：
《武帝求茂才異等詔》《答蘇武書》《誡兄子嚴敦書》《前出師表》
卷一：
《鄭伯克段于鄢》《曹劌論戰》《介之推不言祿》《燭之武退秦師》《蹇叔哭師》
卷二：
《王孫滿對楚子》《祁奚請免叔向》《晏子不死君難》《子產壞晉館垣》
1.總體而言，《古文觀止》是偏于論說性質的文章，故事性不強，所以，對初中尤其對初一學生而言有相當難度，所選篇目，在所有篇章中相對而言稍微簡單一些，也有相當的故事性，但部分篇章仍舊偏難。
2.跟著直播回放學習時，不必每一個問題都要詳細地聽懂弄明白，只要大體能懂即可，對那些常見常用的文言字詞的解釋可以多關注一下，一些生僻的字詞或者典故可以忽略或者一帶而過。
3.讀不下去不要硬讀，說明學習的時機還不成熟，可以稍微放一放，可以先讀一些諸如《世說新語》或者《聊齋志異》中的小故事，等到水平長到一定程度，再來讀《古文觀止》也不遲。
4.學習過程中，要精讀和泛讀相結合。自己能讀得懂的，而且也很喜歡的篇章，可以反復讀，甚至達到熟讀成誦的程度，這樣的精讀有利于掌握各種文言詞語和文言現象，能夠實現遷移。而對自己讀不太懂的，可以囫圇吞棗，磕磕絆絆地讀，只要大體意思知道即可。這樣的泛讀可以在潛移默化中提升文言語感水平。
關于《古文觀止》在線公益課的其他問題，可以參考下面兩篇文章：
我的視頻號，持續更新中，歡迎關注。《古文觀止》的在線公益課已經講到第七十三講，每一講都有直播回放。就在視頻號“水寒說語文”的“直播回放”這個欄目就可以看到。有興趣的朋友可以關注了公眾號、視頻號，來聽一聽。
另外，不知道是不是系統BUG，有部分朋友留言希望加入“經典學習群”，但是系統提示“超過30天沒有互動，無法回復”，所以，請沒有收到進群二維碼的朋友，在文章后留言說明，我再次發碼給您。
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