水寒說(shuō)語(yǔ)文《古文觀止》在線公益課共性問(wèn)題答疑

本公眾號(hào)為一線語(yǔ)文教師個(gè)人原創(chuàng)公眾號(hào)，所有文章均為個(gè)人獨(dú)立撰寫(xiě)，歡迎點(diǎn)擊上方的“水寒說(shuō)語(yǔ)文”關(guān)注。

2026年第三期（總第995期）

【按】因?yàn)槊看卧谥v《古文觀止》在線公益課時(shí)，總有一些新進(jìn)來(lái)的朋友會(huì)問(wèn)到一些問(wèn)題，這些問(wèn)題具有很強(qiáng)的共性。為了避免反復(fù)地嘚啵嘚，所以干脆寫(xiě)一個(gè)關(guān)于這些共性問(wèn)題的回答帖子。未來(lái)如果有人問(wèn)及這些問(wèn)題，就可以直接粘貼相關(guān)內(nèi)容回答了。

1.這是一個(gè)什么樣的課程？

這是由有二十五年以上教齡的北京重點(diǎn)中學(xué)一線教師講解的中華傳統(tǒng)文化課程，以《古文觀止》為底本，逐字逐句講解。在義理、考據(jù)、辭章三個(gè)方面，著重關(guān)注義理與辭章，為大多數(shù)喜歡《古文觀止》的學(xué)友服務(wù)。

2.這個(gè)課適合多大年齡來(lái)聽(tīng)？

這個(gè)課適合非常廣泛的人群，從小學(xué)五、六年級(jí)開(kāi)始，直到大學(xué)乃至工作的成人，凡是喜歡中國(guó)古代優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)友，都可以來(lái)聽(tīng)，都會(huì)有所收獲，只不過(guò)不同年齡收獲不大相同而已。

3.這個(gè)課需要提前預(yù)習(xí)或者課后復(fù)習(xí)嗎？

這個(gè)課程不需要提前預(yù)習(xí)或者課后復(fù)習(xí)，只要到時(shí)間來(lái)聽(tīng)即可。不用糾結(jié)每次課收獲了多少，只要喜歡聽(tīng)，覺(jué)得有意思就好。很多關(guān)于中國(guó)古代文化常識(shí)的內(nèi)容，會(huì)在不同的篇章中反復(fù)講解。所以，哪怕一次沒(méi)聽(tīng)懂也沒(méi)關(guān)系，以后會(huì)有很多機(jī)會(huì)反復(fù)聽(tīng)到相關(guān)問(wèn)題的講解，在多次聽(tīng)講之后聽(tīng)懂即可。

4.這個(gè)課程是什么時(shí)間開(kāi)課？

這個(gè)課程是每周日上午的10點(diǎn)鐘開(kāi)課，時(shí)長(zhǎng)是一個(gè)多小時(shí)，每次講解一到兩篇《古文觀止》中的經(jīng)典文章，如果是長(zhǎng)文章，可能會(huì)拆解開(kāi)來(lái)講三到四次。也就是說(shuō)，不確定每次講多少內(nèi)容，但能確定的是每次都講一到兩個(gè)小時(shí)。講完相應(yīng)文章之后，會(huì)和學(xué)友們就當(dāng)次課所講內(nèi)容交流延展開(kāi)來(lái)，就文言詩(shī)文學(xué)習(xí)以及語(yǔ)文教育，或者再進(jìn)一步擴(kuò)大，就教育領(lǐng)域的種種問(wèn)題，有一個(gè)深入的交流和探討，歡迎諸位學(xué)友積極提問(wèn)。每次開(kāi)課之前一周左右，會(huì)在視頻號(hào)上放出直播預(yù)約，歡迎大家預(yù)約。

5.課程有回放嗎？

有回放。這個(gè)課程目前已經(jīng)講了近七十講，每次課都有回放。可以關(guān)注視頻號(hào)“水寒說(shuō)語(yǔ)文”，在視頻號(hào)中有“直播回放”這一欄目，可以看到之前的每一講的回放。不過(guò)，如果可能，強(qiáng)烈建議來(lái)聽(tīng)直播，而不是聽(tīng)錄播，在沒(méi)有辦法面對(duì)面交流的情況下，直播優(yōu)于錄播，直播現(xiàn)場(chǎng)感更強(qiáng)，互動(dòng)感更強(qiáng)。當(dāng)然，如果實(shí)在沒(méi)有時(shí)間聽(tīng)直播，或者不小心錯(cuò)了直播，也歡迎聽(tīng)錄播，歡迎在“直播回放”之后留言討論。

6.還有什么其他渠道可以和老師交流？

歡迎大家加入“小松讀書(shū)會(huì)經(jīng)典學(xué)習(xí)群”，目前已經(jīng)有8個(gè)群。大家在文言經(jīng)典學(xué)習(xí)方面有什么問(wèn)題，都可以在群里面提出來(lái)，水寒老師會(huì)及時(shí)給予解答。群里面有很多語(yǔ)文老師，或者中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的愛(ài)好者，大家可以通過(guò)切磋討論，獲得更多。對(duì)一些共性較強(qiáng)的問(wèn)題，水寒老師會(huì)專門(mén)寫(xiě)文章給予回答。子曰：“君子以文會(huì)友，以友輔仁。”這是水寒老師最喜歡的《論語(yǔ)》章節(jié)之一，與各位共勉。

7.如何加群？

可以關(guān)注公眾號(hào)“水寒說(shuō)語(yǔ)文”，或者視頻號(hào)“水寒說(shuō)語(yǔ)文”，然后在APP中留言“加群”或者“古文觀止”，水寒老師每次下播之后，就會(huì)手動(dòng)親自給大家發(fā)群二維碼，掃碼即可進(jìn)群，也歡迎已經(jīng)進(jìn)群的朋友拉喜歡傳統(tǒng)文化的朋友進(jìn)群，不必經(jīng)過(guò)群主同意，只要是對(duì)傳統(tǒng)文化有興趣，愿意學(xué)習(xí)，確保不發(fā)各種無(wú)關(guān)廣告即可。群里會(huì)有大家關(guān)于文言詩(shī)文學(xué)習(xí)的討論，也會(huì)有水寒老師每次講座的預(yù)告及回放。（特別提示：有個(gè)別朋友發(fā)私信，系統(tǒng)會(huì)提示30天內(nèi)未有互動(dòng)，所以，水寒老師無(wú)法發(fā)二維碼給您，如果您沒(méi)有收到入群的二維碼，可以在任意一篇文章后留言，看到后一定會(huì)回復(fù)您）

8.為什么只用語(yǔ)音直播，而不用視頻直播？

用語(yǔ)音直播的目的是希望大家把注意力集中在文本本身，而不是把注意力集中在主播的個(gè)人表演上。本直播除了關(guān)于“中華優(yōu)秀經(jīng)典文化”的講解之外，沒(méi)有任何可以吸引人眼球的地方。所以，想看高顏值，大長(zhǎng)腿的可以毫不猶豫地離開(kāi)，本直播間只提供關(guān)于“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的干貨，甚至那種很多人喜歡聽(tīng)的段子或者故事統(tǒng)統(tǒng)都沒(méi)有。

9.需要什么學(xué)習(xí)材料？

您手頭只要有一本《古文觀止》即可，不管是哪個(gè)出版社的都沒(méi)有關(guān)系，如果實(shí)在沒(méi)有，打開(kāi)電腦，搜到相關(guān)文章也沒(méi)問(wèn)題。水寒老師每次講解，會(huì)結(jié)合他手頭的近二十種常見(jiàn)的《古文觀止》版本來(lái)講，他是“擇其善者而從之”，而不是只講哪一本或者以哪一本為準(zhǔn)。如果手頭沒(méi)有《古文觀止》，想要買(mǎi)一本，推薦大家買(mǎi)中華書(shū)局或者上海古籍的“三全本”（原文、重點(diǎn)字詞注釋、翻譯）。沒(méi)有一種版本是十全十美的，只要“擇善而從”就好。水寒老師近期會(huì)在他的視頻號(hào)上掛了相關(guān)推薦書(shū)籍的鏈接，可以點(diǎn)擊鏈接查看購(gòu)買(mǎi)。當(dāng)然，并不是要您必須購(gòu)買(mǎi)鏈接推薦中的書(shū)籍，您根據(jù)性價(jià)比，在任何網(wǎng)站或者實(shí)體書(shū)店購(gòu)買(mǎi)都好。

10.如果想更深入，更有針對(duì)性地跟著水寒老師學(xué)習(xí)文言怎么辦？

可以關(guān)注公眾號(hào)或視頻號(hào)“水寒說(shuō)語(yǔ)文”，留言說(shuō)明情況，然后水寒老師會(huì)加私V和您交流，通過(guò)細(xì)致交流，提供更具針對(duì)性的課程。當(dāng)下文言學(xué)習(xí)的誤區(qū)是大多數(shù)學(xué)生花費(fèi)了相當(dāng)多的時(shí)間和精力用于應(yīng)對(duì)考試，但實(shí)際上卻并沒(méi)有從根本上學(xué)好文言。其實(shí)，一旦路子正確，在初中階段，就完全可以解決文言學(xué)習(xí)的幾乎所有問(wèn)題，而不必在高中花更多時(shí)間和精力在文言詩(shī)文學(xué)習(xí)方面。水寒老師在文言詩(shī)文的教育教學(xué)方面有非常豐富深入的思考與實(shí)踐，歡迎加私V交流。

11.水寒說(shuō)語(yǔ)文《古文觀止》在線公益課的主播是什么人？

主播水寒老師有25年的北京市重點(diǎn)中學(xué)一線語(yǔ)文教師的經(jīng)驗(yàn)，既教過(guò)小學(xué)，也教過(guò)中學(xué)。有教育教學(xué)專著《減法教育》（中信出版社，2021年9月出版）、《用減法教語(yǔ)文》（長(zhǎng)江文藝出版社 2023年11月出版）等出版，是“減法教育”的倡導(dǎo)者和踐行者。在二十余年的教學(xué)生涯中，秉持“三不原則”（不加課、不拖堂、不布置硬性作業(yè)），但卻能在中考中帶領(lǐng)學(xué)生取得優(yōu)異成績(jī)。

12.我是第一次聽(tīng)，想聽(tīng)以前的內(nèi)容怎么辦？

不管您從哪次課開(kāi)始聽(tīng)，都沒(méi)有關(guān)系。只要有想法持續(xù)聽(tīng)下去，就很好。如果想聽(tīng)之前的內(nèi)容，可以關(guān)注視頻號(hào)“水寒說(shuō)語(yǔ)文”，關(guān)注“直播回放”中的內(nèi)容，之前的所有內(nèi)容都有直播回放。這個(gè)《古文觀止》在線公益課考慮到受眾的接受程度，最初是從《古文觀止》卷四《戰(zhàn)國(guó)策》講起的，在講完卷四到卷六之后，回過(guò)頭來(lái)講的卷一，目前講到卷二的第六篇，未來(lái)會(huì)把《古文觀止》的所以內(nèi)容都逐一講完。

13.除了《古文觀止》，老師還講過(guò)其他古文嗎？

從2020年，也就是疫情發(fā)生之后不久，就開(kāi)始在線講有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)文化的公益課，在講《古文觀止》之前，曾經(jīng)用了185次課（四年時(shí)間），講了“四書(shū)”，但那些課程當(dāng)時(shí)主要在“騰訊會(huì)議”上來(lái)講，所以沒(méi)有直播回放。未來(lái)看情況，也可能會(huì)再次講“四書(shū)”，或者把當(dāng)時(shí)講“四書(shū)”的錄音上傳到視頻號(hào)上。講完《古文觀止》（預(yù)計(jì)還需要近兩年的時(shí)間）之后，還會(huì)講《史記》或者《世說(shuō)新語(yǔ)》等內(nèi)容的公益課。

以上問(wèn)題的回答如有未盡之處，歡迎諸位讀者在留言中提出。

另外，特別歡迎持續(xù)跟著學(xué)習(xí)的老學(xué)友留言聊聊您跟著水寒學(xué)習(xí)經(jīng)典文化的感受，您最有發(fā)言權(quán)，因?yàn)槟驮趫?chǎng)，不需要我王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸?！肮稀保ㄕn程）好不好，最終要由“顧客”（聽(tīng)眾）說(shuō)了算。

我的視頻號(hào)，持續(xù)更新中，歡迎關(guān)注。《古文觀止》的在線公益課已經(jīng)講到第六十九講，每一講都有直播回放。就在視頻號(hào)“水寒說(shuō)語(yǔ)文”的“直播回放”這個(gè)欄目就可以看到。有興趣的朋友可以關(guān)注了公眾號(hào)、視頻號(hào)，來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。

另外，不知道是不是系統(tǒng)BUG，有部分朋友留言希望加入“經(jīng)典學(xué)習(xí)群”，但是系統(tǒng)提示“超過(guò)30天沒(méi)有互動(dòng)，無(wú)法回復(fù)”，所以，請(qǐng)沒(méi)有收到進(jìn)群二維碼的朋友，在文章后留言說(shuō)明，我再次發(fā)碼給您。

歡迎關(guān)注我的新書(shū)《用減法教語(yǔ)文》，書(shū)中有很多能夠反映我的教育思想的鮮活課例。具體內(nèi)容可以點(diǎn)擊下面的文章鏈接：

之前還寫(xiě)過(guò)另外一本書(shū)：《減法教育》，具體可以參見(jiàn)下面的文章鏈接：

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