北京
本文轉自：人民網-江西頻道
思政教育如何打破課堂邊界，讓理論從書本走向生活？江西現代職業技術學院立足職業教育特點，深入挖掘贛鄱紅色資源，創新打造“行走的思政課”育人模式，通過實地探訪、實景體驗、實踐服務，讓思政教育更加鮮活、扎實、有力，引導學生在行走中感悟、在實踐中成長。
紅色課堂沉浸體驗，精神滋養入腦入心。 學院將思政教學與紅色研學深度融合，組織師生走進井岡山革命烈士陵園、南昌八一起義紀念館、瑞金中央革命根據地歷史博物館等教育基地，在實景中聆聽革命故事、重溫紅色歷史。在井岡山黃洋界哨口感悟“巋然不動”的堅定信念，在八一起義紀念館體悟“打響第一槍”的使命擔當，將抽象的紅色精神轉化為可感可知的生動實踐，讓思政教育“活”起來。
全鏈設計系統推進，打造特色育人品牌。 “行走的思政課”并非簡單參觀，而是構建了“課前備課—課中導學—課后升華”的全流程育人體系。課前聯合研討、設計任務；課中專人導學、互動研討；課后通過班會、心得、展示深化認識。學院還建立了多元資源庫，組建由思政教師、專業教師、紅色后代、工匠大師組成的導學團隊，為課程高質量實施提供支撐。該模式已獲各級媒體報道50余次、各類獎項20余項，成為學校立德樹人的特色品牌。
產教融合實踐賦能，技能與思政同頻共振。 學院注重將“行走的思政課”與專業實踐、產教融合相結合，引導學生在服務社會中深化思政感悟。數字創意學院“紅心繪”工作室深入70多個鄉村繪制彩繪，助力鄉村文化建設；智能制造學院學生在企業車間與工匠并肩作業，感悟精益求精的職業精神；商務學院“同心筑夢”服務隊開展助農直播，在技能鍛煉中踐行社會責任。這些實踐讓思政教育與專業成長、服務社會深度融合，實現“行走中鑄魂、實踐中礪能”。
展望未來，江西現代職業技術學院將繼續深化“行走的思政課”育人模式，拓展載體、創新形式，推動思政教育持續走出課堂、融入生活，引導更多學子在行走中感悟真理、在實踐中錘煉本領，努力成長為有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的時代新人。（朱莉、李嘉文）
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