在“十四五”圓滿收官,“十五五”啟幕之際,2026年全國教育工作會議1月8日至9日在北京舉行。會議總結經驗、分析形勢、研究部署今年工作,確保“十五五”開好局、起好步。
會場外冬日暖陽,會場內氣氛熱烈。來自全國教育戰線的代表們匯聚一堂,總結過往,謀劃新篇。
“教育強國建設邁出堅實步伐,成效是大家看得到的,我們要有這個自信和底氣。”中國科學院院士、上海交通大學校長丁奎嶺話語堅定。
這是一場倍增信心的會,信心來自一份扎實的成績單——
立德樹人根本任務落實有力有效,高校思政課課程方案20年來首次系統修訂,全國建成550余個“社會大課堂”實踐基地。
教育科技人才一體推進取得重要進展,基礎學科和交叉學科突破計劃啟動,學科專業優化調整力度空前。
教育公共服務質量和水平不斷提升,義務教育優質均衡發展縣認定已覆蓋所有省份,縣中振興、職普融通、優本擴招,學生成才道路更廣、空間更大。
教育綜合改革持續深化,兩批次六大類41項改革試點先行先試,學位授予強化實踐創新,高考綜合改革全面實施。
新時代高水平教師隊伍建設取得積極進展,1885萬名教師在教育家精神激勵下投身教育強國建設。
具有全球影響力的教育中心建設不斷加快,舉辦世界數字教育大會、世界中文大會,成立全球教師發展學院……
“成績令人振奮和鼓舞,增強了我們干好工作的信心和決心。”中國海洋大學黨委書記李明介紹,學校近年來瞄準海洋強國建設,實施“透明海洋”“藍色糧倉”“藍色藥庫”“深海重工”等重大科技計劃,取得許多重要突破。
“我最大的感受是,高校作為國家戰略科技力量的核心支撐作用明顯增強。”安徽省委教育工委書記、省教育廳廳長錢桂侖說。
他列舉一組數據:近3年,安徽高校牽頭或參與完成的省自然科學一等獎占比超過95%,全省13個大科學裝置高校參與了11個,23個全國重點實驗室高校牽頭或共建14個。
“成績來之不易,很不平凡,又很催人奮進。”中國礦業大學(北京)黨委書記韓尚峰的感慨,道出與會者共同心聲。
與會代表一致認為,習近平總書記關于教育的重要論述,是新時代新征程全面推進教育強國建設的根本遵循。會議落實習近平總書記的重要指示批示精神,也進一步增強了教育強國建設的底氣和信心。
會議把成績講夠,也把形勢說透、問題講清,共識進一步深化。
“要樹立大教育觀,把教育放在現代化建設的大局中思考,放在科技和產業變革中思考,放在人口和社會結構變化中思考……”
“新使命、新挑戰,要求教育系統要從被動適應向主動引領發展轉變。”
“面對培養時代新人的要求,思政教育的針對性和吸引力還要進一步提升。”“功利化的教育觀還沒有根本扭轉。”“地方高校在區域創新體系中的貢獻度還不夠高。”
會議期間,討論深入、務實。與會代表一致認為,這是一次學習的會、一次總結的會、一次謀劃的會、一次抓落實的會。
清醒的認識凝聚起了攻堅克難的行動意志。
“看到成績倍感振奮,看到形勢深感壓力,看到任務我腦海中浮現出一個詞,叫攻堅。”教育部教師工作司司長俞偉躍說。
2026年是“十五五”開局之年,是教育強國建設三年行動計劃承上啟下關鍵之年,極其重要。會議布置八大任務,細化了分項任務重點——
立德樹人強化社會實踐課程建設,基礎教育要持續擴優提質,高等教育要分類推進改革,強化教育對科技和人才的支撐,職業教育要深化供需適配,教育綜合改革要深化評價改革,教師隊伍建設要加快優化教師資源配置,教育對外開放要加強標準引領、品牌塑造……
揚鞭奮蹄,只爭朝夕。
“做有理想、負責任的實干家和攻堅者,以‘釘釘子’精神推動各項決策部署使命必達。”教育部黨組書記、部長懷進鵬發出號召。
前路已明,力量已聚,以此會議為標志,教育強國建設邁向“十五五”新征程。
《中國教育報》2026年01月10日 第01版
作者:本報記者 歐媚
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