立德樹人、文脈長(zhǎng)存，全國(guó)高校中華文脈守護(hù)者口述實(shí)錄征集開啟

隨著各大高校陸續(xù)發(fā)布寒假安排，大學(xué)生們也將開啟寒假模式。1月9日，記者從京滬高校學(xué)工部長(zhǎng)論壇暨高質(zhì)量實(shí)施新時(shí)代立德樹人工程研討會(huì)上獲悉，全國(guó)高校“中華文脈守護(hù)者”口述實(shí)錄征集專項(xiàng)行動(dòng)正式啟動(dòng)。

當(dāng)天，來自中宣部文藝局、教育部思政司、團(tuán)中央宣傳部、北京市委教育工委、上海市教衛(wèi)工作黨委有關(guān)負(fù)責(zé)同志和近百所高校學(xué)生工作部門負(fù)責(zé)人共商思政育人大計(jì)，共謀立德樹人新篇。

學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)分享社會(huì)實(shí)踐感悟、高校分享育人心得

當(dāng)天，來自北京大學(xué)、清華大學(xué)、北京郵電大學(xué)、北京建筑大學(xué)與復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、東華大學(xué)、上海師范大學(xué)等共8所京滬高校學(xué)工部長(zhǎng)分別圍繞實(shí)踐育人大課堂建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)育人新課堂建設(shè)、行業(yè)領(lǐng)域育人共同體建設(shè)、思政工作隊(duì)伍建設(shè)等主題進(jìn)行了分享。

中國(guó)人民大學(xué)5名大學(xué)生代表以故事講述的方式介紹并發(fā)布《青春踐初心》《知行探真章》《實(shí)干建新功》《奉獻(xiàn)濟(jì)民生》《全球話未來》《從抗日烽火走來 向民族復(fù)興奮進(jìn)——抗戰(zhàn)勝利80周年紀(jì)念活動(dòng)中國(guó)人民大學(xué)志愿者實(shí)錄》等2025年先鋒社會(huì)實(shí)踐體系育人成果。

中國(guó)人民大學(xué)團(tuán)委副書記吳秋翔介紹，目前，中國(guó)人民大學(xué)聚焦思政引領(lǐng)、學(xué)術(shù)實(shí)訓(xùn)、實(shí)崗鍛煉、創(chuàng)業(yè)濟(jì)民、全球治理等五大板塊，依托追尋領(lǐng)導(dǎo)初心路、大國(guó)邊疆育人路持續(xù)開展寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。“今年寒假我們將有3000多名師生前往各地繼續(xù)開展社會(huì)實(shí)踐，在社會(huì)大課當(dāng)中記錄觀察中國(guó)式現(xiàn)代化的偉大發(fā)展。”

北京市委教育工委副書記張宇蕾表示，北京市以立德樹人機(jī)制綜合改革試點(diǎn)為牽引，錨定加快形成強(qiáng)大思政引領(lǐng)力核心任務(wù)，推動(dòng)構(gòu)建全域協(xié)同立德樹人格局，打造“四個(gè)中心”生動(dòng)實(shí)踐育人課堂，拓展新域新質(zhì)網(wǎng)絡(luò)育人空間，深化立德樹人關(guān)鍵力量集成，探索形成“一體四融五同頻”工作體系。

她指出，北京市將進(jìn)一步加強(qiáng)思政課內(nèi)涵式發(fā)展，打造“四個(gè)中心”大思政課矩陣品牌，強(qiáng)化輔導(dǎo)員能力提升，優(yōu)化心理健康教育體系，加大網(wǎng)絡(luò)育人資源供給，也希望京滬兩地深化交流協(xié)作，以更實(shí)舉措、更強(qiáng)合力推進(jìn)新時(shí)代立德樹人工程落地實(shí)施。

高校大學(xué)生將記錄“中華文脈守護(hù)者”的鮮活故事

當(dāng)天，中國(guó)人民大學(xué)向全國(guó)高校發(fā)出邀請(qǐng)，將于今年1月至3月期間組建師生團(tuán)隊(duì)，利用寒假時(shí)間深入基層，在地方宣傳部門幫助下，訪談各地涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，充分挖掘他們?cè)诜沁z傳承、文物保護(hù)、文藝創(chuàng)作、文化工作等方面的感人事跡，整理形成口述實(shí)錄、影像視頻、融媒體作品、調(diào)研報(bào)告等成果。

根據(jù)安排，此項(xiàng)行動(dòng)將形成30篇左右高質(zhì)量口述實(shí)錄作品，匯編出版《中華文脈守護(hù)者口述實(shí)錄》，制作發(fā)布“中華文脈守護(hù)者故事”系列視頻，生動(dòng)記錄中華文脈守護(hù)者推動(dòng)基層文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展的鮮活實(shí)踐。

中國(guó)人民大學(xué)黨委學(xué)生工作部（處）干部魏曉陽告訴記者，自己曾在去往云南西雙版納的調(diào)研中遇到一位象腳鼓傳承人，還現(xiàn)場(chǎng)看到了其展示的象腳鼓演出技巧等，“非常有意思。我覺得口述實(shí)錄活動(dòng)可以讓師生在一線跟非遺傳承人有深入交流，可以看到非遺傳承人的工作，對(duì)深入了解中華傳統(tǒng)文化、有動(dòng)力去從事這樣的工作很有幫助。”

新京報(bào)記者 楊菲菲

編輯 繆晨霞

校對(duì) 穆祥桐