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上海中學工程樓底樓最南端,102室。從外表看,這間掛有“航空實驗室”銅牌的教室和其他房間并無二致。然而,推開門,幾乎每個學生都會忍不住發出“哇”的一聲,因為眼前出現的是一個飛機模擬座艙,并且,這架飛機的型號叫——C919!
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“基于座艙的交互式飛控系統開發驗證平臺”1:1還原了國產大飛機C919真實駕駛座艙場景 陸梓華 攝
這是上海中學和上海交通大學航空航天學院攜手為同學們創造的驚喜,上月剛剛完成設備調試。它的標準稱謂,叫作“基于座艙的交互式飛控系統開發驗證平臺”,1:1還原了國產大飛機C919真實駕駛座艙場景,配備了全真儀表盤、操縱桿與多屏顯示系統,支持模擬不同氣象條件下的飛行狀態,且具備二次開發功能。這在滬上中學校園尚屬首創。
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C919“飛”進校園 采訪對象供圖
由于對航空航天一直很感興趣,高一(5)班男生董奕辰看見選修課表上出現“航空實踐”課,毫不猶豫報了名。飛行控制體驗課來了,他自告奮勇擔任了“首航機長”。“保持角度”“別忘了收起落架”“前面就是東方明珠,小心”……在同學們七嘴八舌的叮囑中,董奕辰顯得頗為沉穩,盯著儀表盤上顯示的飛行高度,穩穩把控著駕駛桿。滑行,抬升,起飛!“小董機長”第一次嘗試,就成功飛上云端,這讓他覺得幸運又激動。
而在酷炫的模擬駕駛艙旁邊,另一間實驗室內,定制款實驗裝備同樣也來到了中學校園,揭示著航空領域不可或缺的基礎原理和知識;在上海交大授課老師啟發下,同學們發現,飛機的導航與定位、航路規劃、信號處理等功能,追根究底都和高中生最熟悉的坐標、向量、三角函數、解析幾何等知識不無關系。
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上海交大教師為同學們講解理論知識 陸梓華 攝
上海中學航空實踐課校內指導教師田雪麗介紹,從2017年開始,上中就和上海交大航空航天學院聯合創辦了航空實驗室,雙方教師共同打造了相關的理論和實踐類課程,由上海交大教師團隊主要授課。2025年,實驗室完成迭代,分為實驗區、體驗區與飛控區三個功能區域。其中,實驗區搭建了三大自主研發實驗平臺——可視化流場觀測實驗臺可直觀展示層流、湍流等流體狀態,配合PIV激光測速系統,實現流場動態捕捉;超音速紋影實驗臺利用壓縮空氣與光學成像技術,呈現激波、膨脹波等超音速流動現象;理科生們熟悉的“伯努利方程”也從書本躍入了現實,伯努利方程驗證實驗臺通過可調水流與精密壓力傳感器,定量驗證流體能量守恒原理。此外,一個小型“風洞”也應運而生,可幫助學生直觀地看到空氣流經不同形狀物體時的流動特性。
“空氣動力學是航空領域必備的專業課程,原本是大學的內容,但也涉及到一些高中的物理、數學知識,比如,氣流流過飛機機翼產生的壓力差等,這考驗老師如何用高中生能聽懂的語言,向他們講解。”田雪麗介紹,學生可通過調整氣動參數實時觀察飛行性能變化,深入理解升力、阻力、力矩等核心概念。C919飛控驗證平臺均采用開放式接口設計,支持學生二次開發,為培養邏輯思維與數理抽象能力提供沉浸式環境。
“更重要的是,希望通過高中階段的鋪墊,幫助同學們發現興趣,了解工科領域,甚至找到未來專業方向。”田雪麗說。
原標題:《憑實力“寵孩子”!上海中學開設航空實踐課 直接搬來了C919模擬駕駛艙》
欄目編輯:郜陽
來源:作者:新民晚報 陸梓華 實習生 牛牧琰
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