你絕對想不到！這十四字隱藏的古今秘密竟然如此復(fù)雜

寫完這句高適詩，我照唐楷落了款。忽然想：老這么跟著古人跑，會不會把自己跑沒了？書法講究師古，到底是學(xué)走路，還是捆腳鐐？

書法之所以要師古，首先書法自古以來是文字的表現(xiàn)形式，而文字從雛形到目前我們使用的漢子，其形成也是一個很漫長的過程，而現(xiàn)代人了解和認(rèn)識文字基本都出自考古，從而慢慢總結(jié)出了文字的演變史，在此演變期間，就出現(xiàn)了各種形式的文字記載方式，同時也形成各種記載文字的書寫體，稱之為書法，如果不師古，又如何去領(lǐng)悟書法的由來，又怎能明白其中的真諦？

其次，中國上下五千年的歷史，但是歷史不可能記載所有的書法，即使有，也無法完整保存到現(xiàn)在，而目前流傳下來的無謂乎是一些不容易腐爛的碑帖，還有一些就是統(tǒng)治階級例行保護(hù)并未因戰(zhàn)爭破壞而流傳下來的，或者是伴隨一些完整的古墓留至今天的，所以師古也是一種對古代文化的學(xué)習(xí)，對歷史的了解，增加自身的修養(yǎng)與知識，有了這些，才能寫出更高水平的字。

最后，書法的傳承者大多是歷史名人，統(tǒng)治階級的高層領(lǐng)導(dǎo)，對當(dāng)時社會文化，生產(chǎn)力水平相當(dāng)了解，并有一定的社會地位，通過刻苦學(xué)習(xí)，掌握了以前書法家的書寫技巧，用筆法度，字型結(jié)構(gòu)等，在這些基礎(chǔ)上又完善并探索形成了各時期不同風(fēng)格的書法作品，一朝延續(xù)一朝，代代出名人，個個不相同，人人有技法，如果不去讀貼，臨帖，不去師古，又如何能夠創(chuàng)新，新從何來？當(dāng)然有更多的師古理由，總之，要練好書法，寫好字，必須師古，師古才能得古法，得古法才能悟其理，知其理才能出其古，而自成一家。

學(xué)習(xí)書法為什么提倡師古，我覺得師古是一個向上求索的過程。古人的書法確實(shí)好，而且流傳下來的都是經(jīng)典的。這些經(jīng)典的東西，能夠經(jīng)得起時間的檢驗，確實(shí)是好書法，所以值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，以古人為師，汲取營養(yǎng)。

這樣說并不是厚古薄今，也不是看不起現(xiàn)在所謂的流行文化和流行藝術(shù)。就書法而言，今人也有寫得好的，被稱為“書法家”的。但這些書法家無一不是從傳統(tǒng)碑帖中走出來的，他們就是“師古”的典范。

但另一方面，師古又要不泥古，崇尚傳統(tǒng)，最終從古人碑帖中走出來。書法也提倡創(chuàng)新，但這種創(chuàng)新不是背離傳統(tǒng)，不是亂書，不是丑書。

書法講究師古根本就不是固步自封的表現(xiàn)。學(xué)書法，不師古怎么能行呃！學(xué)習(xí)書法，都應(yīng)該以古人為師。傳統(tǒng)的書法文化來自古人的智慧，書法文化博大精深，都是古人智慧的結(jié)晶。中州耕牛堂主老師說，學(xué)書法，只有師法古人，才能走遠(yuǎn)。我認(rèn)為中州耕牛堂主老師的話十分有道理！

說學(xué)書法講究師古是固步自封沒有任何道理。書法，是可以創(chuàng)新的。書法創(chuàng)新是書法人當(dāng)前面的一大難題。張繼老師說，書法創(chuàng)新很可怕，但不創(chuàng)新更可怕。

我認(rèn)為，書法完全可以創(chuàng)新，但書法創(chuàng)新必須建立在傳統(tǒng)基礎(chǔ)之上。如果今人寫的字超過古人寫的字了，就可以談書法創(chuàng)新了。如果今人寫的字沒有超過古人，就木資格談書法創(chuàng)新。但是，可以先這樣做：在師古達(dá)到一定程度時，在師古的基礎(chǔ)上加上幾分自己的個性，就成為自己的書法風(fēng)格了。當(dāng)下，我們能努力做到的，也就是這些了。

學(xué)書法，不能有急躁情緒，心，必須要靜，要排除物欲橫流的干擾，摒棄名利思想，潛心研習(xí)古人的書法，把古人的書法學(xué)好了，再進(jìn)行領(lǐng)悟古人的書法精神，把古人的書法精髓慢慢融入自己的心靈之中，讓古人的書法在自己的心靈中占據(jù)一定的地位，爾后再把自己的個性摻進(jìn)去一部分，這雖然不是創(chuàng)新，但可稱之為書法創(chuàng)作。書法創(chuàng)作不是書法創(chuàng)新。

我是初生牛犢不怕虎。說了這么多，也不知道對不對。如果說的不對，請大家不要見怪喲，畢竟我還在學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟階段呢。