信陽市電教教材建設(shè)工作會順利召開

12月31日，信陽市召開2026年春季電教教材征訂暨基礎(chǔ)教育大數(shù)據(jù)學(xué)科質(zhì)量測評工作交流會，貫徹落實省電教教材會議精神，對2026年春季電教教材征訂工作進(jìn)行安排部署，對基礎(chǔ)教育大數(shù)據(jù)學(xué)科質(zhì)量測評工作進(jìn)行培訓(xùn)交流。各縣區(qū)分管電教工作的負(fù)責(zé)人、市直中小學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人及部分學(xué)校代表參加培訓(xùn)。

會議傳達(dá)學(xué)習(xí)了河南省及信陽市關(guān)于持續(xù)深入開展基礎(chǔ)教育大數(shù)據(jù)學(xué)科質(zhì)量測評應(yīng)用工作的相關(guān)通知，系統(tǒng)解讀了政策要求與實施重點，為后續(xù)工作開展筑牢政策基礎(chǔ)。

近年來，信陽市國家中小學(xué)智慧教育平臺推廣應(yīng)用走在全省前列，專家團(tuán)隊成員在全國各地分享交流，多個省市教育部門到信陽市學(xué)習(xí)交流。在剛剛結(jié)束的河南省電教教材建設(shè)工作會上，信陽市“深耕數(shù)字教材應(yīng)用實踐、發(fā)揮示范引領(lǐng)作用”的做法受到表揚。

會議邀請了新鄉(xiāng)市鳳泉區(qū)教育信息中心主任段士祥以區(qū)域?qū)嵺`為切入點，分享了鳳泉區(qū)作為省級信息化教學(xué)改革實驗區(qū)，構(gòu)建“硬件筑基、機(jī)制護(hù)航、應(yīng)用賦能”實踐體系的經(jīng)驗，詳解了通過理念革新、協(xié)同教研等策略在學(xué)情畫像、動態(tài)作業(yè)系統(tǒng)等場景實現(xiàn)教學(xué)減負(fù)增效的具體路徑。

來自開封市祥符區(qū)第三實驗小學(xué)副校長季英杰則從學(xué)校層面，介紹了依托大數(shù)據(jù)測評工具構(gòu)建“測—學(xué)—教—評”一體化校本新樣態(tài)的探索，分享了通過機(jī)制創(chuàng)新、場景應(yīng)用推動教師數(shù)字化能力提升的實踐成果。

活動相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此次培訓(xùn)為全市教育工作者搭建了交流學(xué)習(xí)平臺，通過政策解讀與實踐經(jīng)驗分享，進(jìn)一步凝聚了全市電教教材建設(shè)共識，為推動數(shù)據(jù)驅(qū)動教育變革、提升教育教學(xué)質(zhì)量提供了有力支撐。