四川
為破解教師在教學與班級管理中的溝通難題，提升師生、家校溝通效能，2026年1月5日，宜賓市一曼小學校開展了“高效溝通與學生引導”心育專項培訓。
宜賓市一曼小學校心理教師李早彤圍繞“從‘批評糾錯’到‘賦能成長’”的思維轉變，拆解了焦點溝通的“三轉邏輯”——從關注問題轉向關注目標、從聚焦不足轉向挖掘資源、從要求糾錯轉向催化行動。結合各學科在教學中的常見問題和班級日常管理的共性場景，詳細講解了FFC表揚模型、如何智慧批評，以及焦點式家校溝通“三板斧”，分享了應對學生情緒對抗、沉默應對等情況的幾種疏導技巧。
培訓現場，宜賓市一曼小學校老師們在情景模擬環節積極參與練習。大家紛紛反饋，此次培訓內容不但精準對接班主任工作痛點，還用案例貼合教學實際，無論是在師生交流還是家校溝通方面，都為老師們提供了清晰的方法指引。
宜賓市一曼小學校校長毛朝猛表示，學校將繼續聚焦教師專業成長與學生心理健康需求，開展更多針對性強、實用性高的培訓活動，不斷賦能師生能力提升，搭建更順暢的師生、家校溝通橋梁，以溫暖有效的溝通為孩子們的行為習慣養成、心理品質塑造保駕護航，助力一曼小學教育教學工作高質量發展。（李早彤 來源：宜賓市一曼小學校）
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