12月25日下午,冬日暖陽高照,鄧州市春風校園的操場上熱鬧非凡,小學部師生歡聚一堂,迎來了第二屆校園文化節。
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溫暖的陽光灑在草地、跑道、籃球場上,鐵欄桿反射著金色的光芒。孩子們的笑臉在陽光下如花兒般綻放:有的放聲歌唱,有的朗誦古詩,有的眉頭緊鎖正在進行速算,還有跳繩的、踢毽子的、跳遠的、打保齡球的……各色各樣的游戲與才藝展示盡在其中。各項展示的隊伍排得長長的,兌換禮品的隊伍更長。孩子們在偌大的操場上東奔西跑,忙得不亦樂乎。
“這是我們舉辦的第二屆校園文化節,說別具特色一點不假。我們的目的就是讓孩子們在玩中,感受知識與能力帶給他們的快樂與自信!”王校長邊笑瞇瞇地看著忙活的小家伙們,邊向筆者介紹了本次文化節的項目。
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本次活動按級段進行,各級段根據學生年齡特點設置項目。例如五年級段設有“經典我來誦”、“謎語猜猜猜”、“速算我第一”等十個項目;一年級段則有“兒歌我第一”、“小圈套套套”等項目。項目多,選擇性強,每個孩子都能選取自己的強項,在把關老師那里展示完畢后,獲取兌獎券一張,然后便蹦跳著跑到兌獎處獎品。獎品不算貴重,但很暖心:一把小手槍、一根跳繩、一支水筆、一個小毛絨玩具、一盒小蠟筆,或是一小塊巧克力……都是孩子們喜愛的小物件。
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小獎品的功效不在價值,而在其激勵作用。孩子們通過自己的展示獲取獎勵,拿到心儀的小禮物,那種開心、幸福、自豪與快樂是無與倫比的。他們運用自己的知識與技能,憑智慧與特長贏得獎品,這份靠實力獲得的成就感,意義非凡。
這是一場別出心裁的校園活動,一場歡樂的盛會。它不僅體現了學校“為健康、聰慧、高尚的人生奠基”的教學理念,也通過豐富多彩的形式展現了師生風采,增強了凝聚力與歸屬感。活動更好地營造了濃厚的育人氛圍,同時,也使學生的思想文化道德素質得以提升,推動了校園文化的多元化發展。(郝娟)
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