【泊頭教育】我市長安路小學(xué)二年級(jí)期末樂考紀(jì)實(shí)

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在“雙減”政策背景下，長安路小學(xué)積極探索教育評(píng)價(jià)新方式，為二年級(jí)學(xué)生打造了一場別開生面的期末“樂考”。這場無紙筆的趣味測評(píng)打破傳統(tǒng)考試模式，將知識(shí)融入游戲化、情景化活動(dòng)，讓學(xué)生在“玩”中“考”、在“樂”中“評(píng)”，真正實(shí)現(xiàn)了評(píng)價(jià)與成長的雙向奔赴。

數(shù)學(xué)學(xué)科以“趣味樂考 玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)”為主題，通過戶外場景化設(shè)計(jì)與卡通元素營造輕松氛圍。從基礎(chǔ)口算到生活問題解決，學(xué)生在趣味任務(wù)中展現(xiàn)數(shù)學(xué)思維的靈活性，讓抽象的數(shù)字運(yùn)算變得生動(dòng)可感。

勞動(dòng)教育作為樂考重要板塊，我們以“趣味樂考 勞動(dòng)闖關(guān) 巧手大挑戰(zhàn)”為主題。粉色背景與星星花朵元素烘托活潑氛圍，學(xué)生通過整理書包、生活技能展示等任務(wù)，在實(shí)踐中體會(huì)勞動(dòng)價(jià)值，培養(yǎng)自理能力與責(zé)任意識(shí)。

課堂內(nèi)外，樂考場景貫穿多元學(xué)科：語文“古詩小博士”闖關(guān)、音樂“趣味測評(píng)”、美術(shù)“夏日主題繪畫”、體育“籃球跳繩”等活動(dòng)全面展開。學(xué)生或手持算盤操作、或舉著畫作展示、或在操場揮灑汗水，老師們則通過觀察記錄、互動(dòng)指導(dǎo)，從知識(shí)掌握、實(shí)踐能力、情感態(tài)度等多維度評(píng)價(jià)成長。

這場無“紙”境的樂考，不僅是對(duì)學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，更是“雙減”政策下教育溫度的體現(xiàn)。它讓評(píng)價(jià)回歸育人本質(zhì)，讓每個(gè)孩子在快樂中展現(xiàn)閃光點(diǎn)，為童年鐫刻下溫暖的成長印記。

來源：泊頭長安小學(xué)

編輯|資小訊、范秋艷、張雨同

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