山西
走進我縣鑫飛中學的課堂，沒有了沉悶的灌輸，取而代之的是熱烈的討論與踴躍的展示。這是學校推行“1+6+1”高效課堂模式的真實一幕——通過結構性改革，讓學生在課堂上充分發揮積極主動性。
據了解，“1+6+1”高效課堂具體是指“預、導、思、議、展、評、檢、練”八個關鍵字，以學習目標為驅動，引導學生自主思考、小組合作、展示點評、總結提升。
這種模式打破“教師講、學生聽”的傳統課堂桎梏，讓學生站上課堂C位，在自主探究與合作交流中激活學習潛能，為“五育并舉”落地生根筑牢教學根基。
課堂上，學生們圍坐分組，或激烈討論難題，或自信上臺講解思路，師生互動、生生互動的氛圍濃厚，思維的火花在一問一答間不斷迸發。
為了讓高效課堂落地見效，學校常態化開展“三備兩研”集體備課活動，交流教學方法、共享教學資源。
學校負責人表示，今后將持續深化教學改革，優化高效課堂模式，以高質量教學為學生成長賦能，讓青春在自主探索的課堂上綻放絢麗光彩。
記者：雷楊文 張璐璐
來源：柳林融媒
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