靜安區46位中學教學管理校長在上海交大跨界研修，看看他們收獲了啥？

12月18—20日，靜安區46位中學教學校長和管理人員來到了上海交通大學安泰經濟與管理學院，進行為期3天的“2025年靜安區中學校長領導力提升專題培訓班”沉浸式培訓。

校長的培訓為何選在經濟與管理學院，3天培訓了哪些內容，參與者有了哪些收獲？跟第一教育一起來看——

“從抗拒到理解再到感恩”

今年暑期，俞雯開始擔任上海市靜安區市北初級中學北校黨總支副書記兼執行校長，除了管理工作，她還教授初二年級一個班的語文課。“這個培訓把我們從學校繁忙的工作中抽離出來，全脫產進行整整3天，我內心最開始是有一點點抗拒的，但培訓開始之后隨著內容的推進，我又有了理解、認同，而現在則是感恩和悅納。”培訓的最后一天，俞雯告訴小編，以往培訓的地點多是同類型中小學校或者華東師范大學、上海師范大學，走進上海交大還是第一次，“這是一次跨界的培訓。”

12月18日，俞雯和其他四十余位區域內主管教學的中學校長和管理人員一起來到上海交大安泰經管學院，參加為期3天的“2025年靜安區中學校長領導力提升專題培訓班”。培訓班課程體系兼具理論深度與實踐價值，圍繞校長領導力提升的核心需求，涵蓋了理論講授、現場教學、互動研討等多個模塊。

培訓首日上午，上海交通大學改革與發展研究室主任陳中潤教授為學員主講“百年交大精神傳承和創新”課程，陳中潤從上海交大的歷史底蘊出發，結合新時代創新人才培養需求，深入淺出地闡述了交大精神的內涵與當代價值。

18日下午，上海交通大學安泰經濟與管理學院高管教育課程教授章震宇博士帶來了“教育工作者情緒管理與壓力舒緩”專題課程。章震宇生動的語言、豐富的案例分析、有趣的互動練習深深吸引了學員的注意力，心理調適基礎理論和技術的學習幫助學員掌握情緒調節和壓力管理技巧，提升心理韌性。

19日，圍繞“人工智能發展、未來學校建設”主題，學員赴上海交通大學附屬閔行實驗學校、上海人工智能研究院、上海交大校史博物館等開展了現場教學，在理論與實踐的碰撞、歷史與未來的交匯中汲取先進辦學經驗。

20日全天，上海交通大學馬克思主義學院教授、博士生導師吳紅主講“教育工作者的創新思維”課程。吳紅從創新的時代需求、“十五五”規劃背景、創新思維、創新方法策略與工具、負責任創新等幾個方面系統回應了科技強國建設對于創新思維與創新型人才培養的要求，幫助校長打破思維定式，激發創新靈感。課程中，學員通過小組討論、案例演練等方式，深化對創造力的理解。

俞雯說，這3天的學習有很多內容值得去反思，教育要能同時肩負起文化傳承、能力創新、人格塑造的三重使命，并將這些理念融入日常教育教學制度、課程設置及校園環境建設之中，切實構建一個有利于務實擔當與創新精神自然生長的校園生態。

上海市民立中學分管教學的副校長莫爽表示，此次培訓提供了跳出教育看教育的新視角，“通過走進社會再反觀教育，獲得了更多啟發：在上海交通大學的學習，促使大家從‘人才需求側’反思‘教學供給側’的教學改革，屬于縱向思考；而在上海交大閔行實驗學校的實地觀摩，則提供了橫向對比的參考，作為一所12年一貫制的新型學校，其辦學模式為我們完全中學的發展提供了有益借鑒。”

“讓校長們愉快地工作”

今年4月靜安區在區教育大會上發布《靜安區教育高質量發展三年行動計劃（2025—2027年）》，系統推進靜安區中學教育高質量發展。為打造卓越城區的一流教育，切實提升人民對教育的滿意度，靜安區積極探索卓越校長教師隊伍建設的新機制、新途徑。

靜安區教育黨工委書記余文君表示，這次靜安區教育黨工委、教育局、教育學院舉辦“2025年靜安區中學校長領導力提升專題培訓班”，是靜安基礎教育干部隊伍建設探索優質資源匯集、培養途徑多元化的新嘗試。通過與上海交通大學安泰經管學院的合作，開展跨界研修、現場教學、研討交流，提高學校管理者的綜合素養，“讓校長們愉快地工作”。

為切實提高教育質量，本期培訓的對象確定為中學教學管理校長，旨在聚焦新時代教育變革需求，關注人工智能的新挑戰，通過跨界研修賦能中學校長管理，提升學校管理者宏觀思維與創新管理能力，為靜安教育高質量發展注入新動能。此次培訓也是靜安首次把教育系統干部培訓班開辦在上海交通大學。

搭建覆蓋全職業周期的領導干部培訓體系

近年來，靜安區立足“國際靜安 卓越城區”的發展目標，高位謀劃、深入推進教育綜合改革，探索出一條具有靜安特色的內涵發展之路。靜安優秀教育人才不斷提升學識水平和教育教學能力，拓展職業發展空間，逐步提高在區級和市級層面的知名度、影響力和話語權。

靜安區教育學院常務副院長堵琳琳介紹，靜安區域構建覆蓋全職業周期的學校領導干部成長路徑及培訓支持系統推動學校干部隊伍可持續、高質量發展：通過區青年骨干教師教育管理培訓孵化青年骨干教師，為其走上管理崗位奠定基礎；對處于新手期的校級干部開展新任校級干部培訓，幫助其盡快適應崗位要求；對成長期的初級正職、副校級干部開展書記校長工作坊，并進行副校級分類培訓，提升專業領導能力；對中堅期的中級書記、校長開展書記、校長實訓基地培養，強化實踐鍛煉與綜合治校能力；對蝶化期的高級書記、校長開展拔尖人才項目培養，助力其向卓越教育領軍人才邁進。

靜安區2025年度暑期書記、校（園）長研修活動深入參訪了涵蓋幼兒園、小學、中學全學段的7所杭州名校

在多維培養路徑下，靜安教育管理人才正快速成長，現有上海市教育功臣3名，上海市“雙名工程”基地主持人20人，上海市特級書記、校（園）長27人。

文字：曹軼姍

照片由主辦方提供

編輯：曹軼姍

校對：曹鉺

責任編輯：吳華

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