劉 祝 || 師道墨痕——重慶市璧山區書法教師十人作品展

前 言

硯田杏壇，相映生輝；師者筆痕，自有乾坤。當“教師”與“書法家”兩種身份在璧山這方人文沃土上交融，便催生了這場名為“師道墨痕”的藝術巡禮。這不僅是十位書法教師作品的集中展示，更是一場關于傳承、關于教化、關于筆墨生命力的深度對話。

“師者，所以傳道授業解惑也。”而書法教師，所傳者更是融匯了視覺之美、文學之思與人格之度的綜合之道。他們立于三尺講臺，是知識的布道者，將千年的點畫結構、筆墨章法，化為學子筆下可觸可感的成長階梯；他們伏于一方書案，又是藝術的修行者，在日復一日的臨池不輟中，追尋與古為徒、與心相應的精神家園。此次參展的十位教師，正是這雙重使命的忠誠踐行者。他們的作品，是教學相長的結晶，亦是“知行合一”的最佳注腳。

溯源而言，中國書法自古便與教育血脈相連。從西周“六藝”之“書”的啟蒙地位，到歷代書院中書法作為修身養性的日課，其教化功能綿延不絕。璧山，素有“巴渝名邑”之美譽，文脈源遠流長。在這片土地上，書法教師們接續古風，以筆墨耕耘，不僅傳授著一門技藝，更是在學子心田播下審美的種子，培植文化的根系。他們讓古老的漢字在年輕一代手中重新煥發生機，這是一種無聲卻強大的文化接力。

此次“十人作品展”，可謂璧山書法教育領域的一次集中檢閱與生動縮影。十位作者或許風格各異、取徑不同，但他們對書法藝術的虔誠、對教育事業的熱忱，卻是一致的。他們的作品，是個人藝術探索的階段性總結，更是璧山藝術教育生態蓬勃發展的有力證明。我們從中看到的，不僅是十種筆墨語言，更是一種共同的價值追求——那就是以“人”化“人”，以“美”育“美”。

在此，我們誠摯邀請各位觀眾步入這個由筆墨構筑的世界。請您駐足，細細品味那橫豎撇捺間的從容與力量，感受那黑白方圓中蘊含的無限生機。愿這一道道深情的“筆痕”，能引領我們穿越時空，與千年的文心對話，重溫那份對于書寫最初的敬畏與感動，并從中汲取繼續前行的文化力量。

是為前言。

劉 祝

中國民主促進會會員

重慶市書法家協會員

重慶市教育學會書法教育專委會常務理事

重慶市璧山區書法家協會秘書長

重慶市璧山區政協詩書畫院秘書長

重慶市璧山區開明畫院副院長兼秘書長

2018年在重慶市書法藝術教育中被評為“先進個人”

2021年“共圓小康夢奮進新征程”重慶市第二屆群眾書法作品展入展

2022年““墨韻兩江”第十一屆全國中小學教師書法展入展

2024年“苗鄉墨韻”第十二屆全國中小學教師書法展入選

余習書數載，漸悟筆墨之道非止技耳。平日臨帖不輟，漸覺隸書非僅求形似，更需融“靜氣”。它無行草之迅疾，卻以寬博端莊見風骨，寫時若心浮氣躁，筆畫便失卻渾厚。往后仍需在“穩”與“韻”間多下苦功，以窺隸之真味。

展覽作品

臨《前后赤壁賦》

150cmx60cm

《崇德藏器》聯

48cm*160cm*2

陶淵明《雜詩》

180cmx97cm

《醉翁亭記》

97cm*180cm

展覽現場

主 編

豬大人

出 品

黔藝空間

來 源

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