毛主席書法手稿揭示：古帖與現代字帖該如何選擇？

各位喜歡書法的朋友們，大家好！這一次給大家分享的是，毛主席在1946年9月30日，寫給符定一的書信手稿。在這一封書信里，主席那經典的、特有的、獨成一家的風格展現的淋漓盡致，豪情揮灑，一氣到底，看上去無不讓人心潮澎湃，興致盎然。

毛主席的書法風格獨特，既有傳統的韻味，又有創新的筆觸，堪稱書法藝術的典范。這種對傳統的繼承與創新，也讓我想起書法學習中的一個重要觀點。田英章曾說書法可以學習現代人的字帖。那么，你覺得書法可以學習現代人的字帖嗎？

學現代字帖做基礎訓練，是可行的，易入手、進狀態；但最終要回到古帖上來，否則很可能就練成“江湖"體或俗書。正所謂師法古人，“取其精華，摒棄糟粕”是客觀的。

總之，書法藝術力求規范流美，和諧暢達、自然、求新不斷進步，方能走向成功之路。

其實這個問題本身就是一個問題。也算是一個偽命題。因為任何優秀的東西都是值得學習和借鑒的，不論古今中外，也不論男女老少。書法藝術也同樣符合這些規律。

但就書法學習本身來說，看我們學習的目的是什么，如果僅僅是為了實用，為了把字寫得端正好看一些。學習和臨摹當代人的作品、字帖，也不失是一條捷徑，一種好的方式。因為他們都基本還活著，可以言傳身教，也有比較多的學習范本可以挑選。這樣不但學習成本低，而且效果也會不錯的，很多小朋友寫一年半載之后，也寫得有模有樣了。

如果是站在書法藝術的角度來思考，未來想成為書法家或書法藝術工作者。我個人覺得那就必須追根溯源。最好從篆隸入手，去了解書法史。需要懂得漢字的起源和各種字體的演變及其內在關系。我們常常說：宋代之后無繪畫，唐代之后無書法。因為宋代印刷術的發明，讓漢字真正有了標準，成為了今天我們所知道的方塊字。印刷術發明對知識的傳播和繼承起到了決定的作用。同樣把漢字天真爛漫，靈活多變的趣味性扼殺了，大大的削弱了漢字作為藝術的欣賞性。

所以仁者見仁智者見智，目的不一樣。方法不一樣，要求也不一樣，當然最后的結果也會不一樣！格局和眼界決定了最后的結局！

說到學習書法，它的學習方法不外乎就是臨摹經典的，優秀的字帖，然而，是學習古代書法家的字帖還是臨摹現代人的字帖一直都是一個眾說紛紜的問題。

最常見的說法那就是分清學習書法的目的。目的分為你是想成名成家，還是只想滿足日常運用的需要，就書法而言，當代人在書法技法，學識閱歷等方面遠遠不及古人。當代書法家還沒有超過古代書法家的。

如果你是第一種，也就是想成名成家的話，那么你必須臨摹古帖，從古人的優秀碑帖里尋找養料，汲取優秀的書法技法和風格。

書法可以說是古人創造的，古人已經將書法的法則演繹到了極致，幾乎沒有給后人留下創新的余地。所以，臨摹古人的優秀書法字帖無疑是一種正確可行的道路！歷代大家都是從學習古人書法開始的。

但如果你只是為了滿足日常運用的需要，那么你完全可以學習現代人的字帖，現代人的字帖和書法水平雖然遠遠不及古人，但是也完全可以滿足日常運用的需要！

除此之外，還有一種說法是可以將現代人的字帖和書法作為學習書法入門的墊腳石，用現代人的書法打基礎，因為現代人的書法也是從古人那里學來的，基本的理論和筆法是一致的，因此，用現代人的字打打基礎，再去學習古帖，會起到事半功倍的效果！

因此，田英章說學習書法可以學習現代人的字帖，是完全合理的，并且田英章本人學習書法也是走的這樣一條路！對此，你怎么看呢？歡迎大家留言，感謝關注！