兩個年級因一個學生而動！陪伴，是最長情的告白！

這段時間，全網都被河南新安城關一小對一位學生的善意而感動，繼而霸屏。

該校五年級學生小韓同學因患有杜氏肌營養不良癥（進行性肌營養不良），隨著年齡的增長，小韓從2021年疾病初發時的勉強行走，到現在僅有頭部和手部能活動，上下學全靠母親抱著接送。

就這樣，新學年開學后，小宇升入五年級。作為一所小學，教學樓有三層，出于低年級學生上下樓安全的考慮，正常情況下，低年級學生在一樓、二樓、五六年級學生自然要在三樓學習。

但是，一位母親一年365天對孩子的精心呵護，深深的打動了該校上下從領導到同志、從家長到學生們的心！所以，新學年開學后，不等家長張嘴，校領導審時度勢，召開班子會議，立即作出了一個反常的決定：將本應在三樓的五六年級整體調整到教學樓二樓！

有讀者可能要問了：小韓同學今年上五年級，六年級為什么也要調整??？因為明年，他就是六年級學生了！當我聽到校領導接受采訪說出這句話時，沒能忍住，眼淚奪眶而出！超前謀劃，愛心儲存，為城關一小點贊！

一個重大的決定，其實就是一句話的事！但這句話的背后折射出的，是學校、社會所有人對一位頑強進取、奮力拼搏的小學生的深深的關愛，是對小韓同學的母親每天往返學校12次——女本柔弱、為母則剛——博大、深沉的母愛的感動與敬佩！

兩個年級、整個樓層調整，讓小宇感受到的是無聲的善意和尊重！因為，對于殘疾人朋友而言，沒有特殊照顧，就不會感受到歧視；沒有“另類”的白眼或注視，我們就都是正常人！

我們常說，陪伴是最長情的告白！每年五月的第三個星期日，是全國助殘日；每年12月3日，是國際殘疾人日。但在河南洛陽新安縣城關一小，自2021年孩子得病至今，整整4年，1460天，每一天都是助殘日，每一天都是殘疾人日！

因為小韓同學，他所在的班級，專門成立了學雷鋒小組，歲歲年年，月月天天，時時刻刻，分分秒秒，——家庭、學校和同學，成了小宇最堅強的后盾，給了小宇最有力的支持！

昨天參加縣殘聯和縣圖書館聯合舉辦的“特殊群體讀書會”活動，在接受采訪時，我說：

殘疾人本來就是正常人，只是他們的身體由于種種原因，存在某種缺陷而已，他們理應擁有正常人的工作、學習和生活。隨著社會發展、時代進步，殘疾人朋友們越來越多的感受到了社會在物質生活層面給予我們的關愛，公共場所無障礙設施的普及，便是明證。在此基礎上，殘疾人朋友更應該自尊、自信、自強、自立，多利用閑暇時間，多讀書，讀好書，盡可能豐富自己的精神世界，豐富自己的精神生活！

說實在的，原本以為隨著科學技術的不斷進步和醫療水平的逐步改善，殘疾人朋友應該會越來越少的，但實際了解到的情況并不是這樣！一次摔跤可致失聰，一次疾病可致肢殘，一場車禍可致終身殘疾，更不要說一次自然災害或者戰爭，造成的殘疾，不計其數！我國現有殘疾人8500萬，全世界現有殘疾人15億！

要讓殘疾人朋友生活得更幸福，就需要有更多的愛心人士、更多的社會組織，能夠像河南新安城關一小的師生們那樣，以人為本，以學生為中心，人人都獻出一點愛，讓世界變成美好的人間！