公益筑橋·教育賦能:MY FIRST BOOK助力鄉村教育振興,從“有學上”到“上好學”
在廣東清遠陽山縣的群山深處,一間鄉鎮小學的教室里,孩子們捧著嶄新的書包,眼中閃爍著對知識的渴望。2025年12月18日,全球蒙特梭利早教布書領導品牌MY FIRST BOOK(布布龍)攜手正佳慈善基金會,走進陽山縣小江鎮小學,開展“小小追夢家”助學行動,向當地小學捐贈100套定制書包及配套布書,并設立“蒙氏早教資源角”,將高端教育理念與鄉村教育實踐深度融合,為破解城鄉教育資源不均難題提供創新范本。
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教育鴻溝下的品牌擔當:從“家庭場景”到“鄉村課堂”的跨越
陽山縣地處粵北山區,受地理條件與經濟發展限制,鄉村教育長期面臨資源匱乏、師資薄弱等挑戰。全縣鄉鎮小學中,大部分學校未配備標準化早教教具,相關適齡兒童未接受過系統早期教育啟蒙。這一現狀與城市兒童普遍享有的優質教育資源形成鮮明對比,折射出城鄉教育公平的深層困境。
“教育公平不是簡單的資源平移,而是讓每個孩子都能在適合自己的土壤中生長。”MY FIRST BOOK品牌負責人如此表示。作為中國首個將蒙特梭利教育理念融入布書設計的品牌,MY FIRST BOBOOK自2015年創立以來,始終以“以愛賦能,陪伴成長”為使命,其產品覆蓋全球50多個國家和地區,累計服務超千萬家庭。此次陽山行動,是品牌首次將核心教育場景從城市家庭延伸至鄉村課堂,標志著其從“商業成功”向“社會責任”的戰略升級。
可持續公益模式:從“輸血”到“造血”的生態構建
現場,孩子們懷著期待的心情地圍坐在教室里,雙手接過著那些凝聚著一針一線的書包,興奮之情溢于言表。相關工作人員還現場講起書包的由來,這份心意滿滿的蒙特梭利早教禮物,也在孩子們的心中升起一片憧憬與暖陽。
此次行動不僅是一次物資捐贈,更是一套可持續教育生態的起點。它不僅提升了鄉鎮家庭的早教意識,也對孩童的認知發展帶來積極影響。
“我們捐贈的不僅是書包,更是一套完整的成長解決方案。”MY FIRST BOOK品牌負責人李彥陽強調。這種“產品捐贈+教育支持+數據反饋”的閉環模式,已在其此前開展的“鄉村教育賦能計劃”中初見成效。
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教育公平的破局之道:商業向善的全球實踐
MY FIRST BOOK的鄉村教育實踐,恰逢全球教育公平議題升溫之際。聯合國教科文組織最新報告指出,城鄉教育差距導致全球上億兒童無法獲得優質基礎教育。而MY FIRST BOOK通過“商業創新+公益賦能”的雙輪驅動,探索出一條可復制的普惠路徑。持續保持多項國際安全認證標準、與國內書店/商超/潮玩/母嬰店合作,設立“早教資源專區”,讓城鄉家庭都能就近體驗產品。同時踐行文化出海戰略:通過與三麗鷗、Eric Carle等國際IP聯名,將中國早教方案推向全球市場……
“每個新生兒家庭都需要的第一本書,不應有城鄉之別。”品牌負責人在捐贈儀式上引用品牌廣告語時,臺下響起熱烈掌聲。這掌聲,既是對企業社會責任的認可,更是對教育公平未來的期許。
鄉村振興的教育注腳:從“有學上”到“上好學”
此次同往的廣州市鄉村振興工作隊相關工作人員表示,此次合作恰逢廣東推進教育高質量發展攻堅期,MY FIRST BOOK的加入為鄉村教育振興注入新動能。同類型的公益捐贈活動,其品牌已落地數次,有跟蹤數據顯示,項目落地后,試點學校兒童早期閱讀參與率從30%提升至80%,家長早教意識調查得分提高2.5倍。
夜幕降臨,山間的學校亮起燈光。教室里,孩子們仍在擺弄收到的布書,探索著這個充滿可能性的世界。這些曾經遙不可及的蒙特梭利教具,如今正以柔軟的布料為載體,在鄉村土地上播種下公平與希望的種子。而MY FIRST BOOK的探索證明:當商業向善的力量與教育公平的追求相遇,即使是最偏遠的角落,也能綻放出璀璨的成長之光
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