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文 | 葉偉民
我們學寫作,從課堂作文時代就注重積累素材,名人警句(金句)是其中之一。很多人背名言的目的很簡單:自己沒詞兒的時候,就拉個大佬來幫幫場子,顯得一肚子墨水,再不濟也能唬唬人。
于是,很多人拼命抄金句,背金句,記得滾瓜爛熟,大有眾神護體之感。然而,一提筆寫東西,這些儲備要不一句也想不起,要不就像打補丁那樣生縫上去,不僅生硬突兀,邏輯還很混亂。舉個反例:
我們的溝通越來越少,只剩下瑣碎的爭吵和冰冷的沉默。泰戈爾說過:“世界以痛吻我,要我報之以歌。”然而,此刻不要說歌了,我連一個字也不想說。
兩口子拌個嘴,卻要上升到苦難哲學,無論是思維還是情感都明顯錯位。可見生搬硬套名言,不僅不能為文章增色,還反顯矯情和尷尬。
怎么破呢?關鍵在兩個字——化用。
引用名言就像砌墻,如果師傅有眼力有運氣,一下就從石碓中找到與缺口嚴絲合縫的石塊,那簡直是享受。但是,萬一翻個底朝天,也只有幾塊形狀相近的,師傅就只好敲打加工,再砌入墻中。
這個過程,就是“化用”,也可以理解為順勢改造。從簡到繁,化用名言有三種高效方法。
關鍵詞替換法:借骨填肉
這是最直接的化用方法,把金句中的關鍵詞替換掉,既保留原句的結構和韻律美感,也通過換詞來貼合新的文章主題。
比如,你在寫一篇關于互聯網時代如何分辨價值信息的文章,想用一句金句。這時候你可能想到《論語》里的一句話:
學而不思則罔,思而不學則殆。
直接用吧,說的又不是同一件事,那我們可以將“學、思”這兩個關鍵詞提煉出來,替換成“搜(搜索)”和“辨(辨別)”,最后變成:
搜而不辨則罔,辨而不搜則殆。
經過簡單替換,就可以適配正在寫的主題。讀者在讀出新意之余,也領會出你所引用的名言原句。
這種方法特別適合那些句式工整、朗朗上口的對偶句、排比句,精髓在于“借骨填肉”。
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句式借用法:舊瓶裝新酒
關鍵詞替換法很易上手,屬于“微整”。如果再延伸一下,就可以借用名言的句式,做句子替換手術,完成更大程度的化用。例如清人張潮有句話說讀書:
少年讀書,如隙中窺月;中年讀書,如庭中望月;老年讀書,如臺上玩月。
如果你正在寫一篇友情主題的文章,直接用是不妥的。但這個句式很好,交友如讀書,也是不同的年齡段有不同的滋味。于是,我們保留句式,做句子層面的替換,可化用為:
少年交友,如溪邊戲水;中年交友,如湖中泛舟;老年交友,如臨海觀潮。
相比關鍵詞替換法,句式借用法對作者的語言能力要求更高,借用的不僅僅是句式,還有原句的思維方式和表達節奏。
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意境化用法:吃進去,吐出來
第三種方法“化”得最深,不直接引用原句,而是消化吸收其精髓后,用自己的語言重新表達出來,是一種重新演繹的“化用”。例如蘇軾有言:
此心安處是吾鄉。
假如你正在寫一篇海外游子的故事,結尾想用一句話留下回響,而且想用自己的話,就可以如下化用蘇軾的詞:
真正的歸來,不在于地理坐標上的抵達,而源自內心深處的安寧。
這種方法不著痕跡,卻能將前人的智慧融入自己的話語體系,既能避免因頻繁引用名言而帶來的拼湊感,也能用新的語言表達恒久的真義,這是真正意義上的“化用”。
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