鄧州市湍北實驗學校經典誦讀活動圓滿落幕

泱泱中華，文明璀璨；瑯瑯書聲，浸潤心田。為傳承中華優秀傳統文化，營造濃郁書香校園氛圍，培養學子文化自信與家國情懷，12月19日，鄧州市湍北實驗學校隆重舉辦“與經典同行，讓書香致遠”主題經典誦讀活動。全校師生齊聚一堂，共赴一場跨越時空的文學盛宴，以誦讀之聲，致敬經典，以少年之志，激揚未來。

活動伊始，副校長王崇菊發表了熱情洋溢的致辭。她開宗明義地指出：“在這書香氤氳的美好時刻，我們以誦讀為橋，赴一場與中華文脈的千年之約。”她強調，中華經典是鐫刻在民族骨子里的精神密碼，蘊含著豪情壯志、溫潤情懷和擔當精神。希望同學們通過誦讀活動，在朗朗書聲中與先賢對話，感悟經典魅力；期望老師們作為文化傳承的引路人，引導學生走進經典、愛上經典。她深情展望：“愿這場誦讀活動成為我們與經典相遇的起點，讓文化基因在血脈中延續，讓民族精神代代相傳！”她的致辭為整場活動奠定了深厚的文化基調，激發了全體師生的參與熱情。

“當經典的詩篇跨越時空，當青春的聲浪激蕩心扉……”在主持人詩意的開場中，比賽環節正式拉開序幕。本次比賽特邀十位老師擔任評委，確保了賽事的專業與公正。張曉喻、杜依老師負責嚴謹的計分工作，楊武斌、劉奇老師則默默承擔起細致的后勤保障。主持人詳細宣讀了評分細則，涵蓋內容、語言、情感、臺風與創意五個維度。在熱烈的掌聲與期盼中，主持人宣布：“湍北實驗學校經典誦讀比賽現在開始！”

舞臺上，各班級依次登場，他們將平面的文字化為立體的情感，讓沉睡的經典煥發時代的光彩。時代強音，少年壯志多支隊伍不約而同地選擇了《少年中國說》。71班、75班、77班、81班、91班、95班的同學們，或鏗鏘有力，或深情澎湃，用聲音詮釋著“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”的錚錚誓言。從梁啟超的如椽巨筆，到今天“神舟飛天、蛟龍入海”的盛世圖景，少年之聲穿越百年，依然振聾發聵，展現了新時代湍北學子心系家國、昂揚向上的精神風貌。

古典詩詞的演繹同樣精彩紛呈。83班的《將進酒》，帶領觀眾領略李白“天生我材必有用”的豪邁與灑脫；93班與86班先后演繹的《沁園春·雪》，再現了偉人筆下北國風光的雄渾壯麗與博大胸懷；94班的《岳陽樓記》，則以深沉悠遠的朗誦，傳遞出“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的崇高境界。

72班與84班深情演繹的《這盛世如你所愿》，將觀眾的思緒拉回烽火歲月，又以當下國泰民安的景象告慰先輩，情感真摯，催人奮進。74班的《青春中國》和82班的《那是我的祖國》，則以飽滿的激情贊頌祖國山河，抒發對這片土地的深深眷戀。

85班的《論語》選段誦讀，讓儒家經典的智慧之光在校園閃耀。73班的《中華頌》、76班的《心懷感恩，與愛同行》以及92班的《請黨放心，強國有我》等節目，或從文明傳承著眼，或從個人修養入手，或發出青春誓言，形式多樣，內容豐富，共同構成了一幅絢麗的文化畫卷。

活動特別設置了妙趣橫生的互動環節。“經典知識問答”與“詩詞接龍”點燃了全場熱情。“《觀滄海》的作者是誰？”“四大名著是哪些？”主持人話音未落，臺下已是小手林立，爭相搶答。同學們對答如流，展現出豐厚的傳統文化積累。在緊張的統分間隙，“床前明月光——”“疑是地上霜！”這樣的詩句接龍更是在全場引起了陣陣歡笑與共鳴，書香在輕松愉悅的氛圍中無聲流淌。

所有節目表演結束后，評委魯瑩老師對整場比賽進行了專業而精彩的點評。她充分肯定了各班同學的精心準備與出色表現，贊揚同學們不僅做到了發音標準、情感飽滿，更在形式創新與舞臺表現力上令人驚喜。她指出，經典誦讀的價值在于內化于心、外化于行，希望同學們真正讓經典成為成長的精神養分。

隨后，激動人心的頒獎典禮將活動推向高潮。在熱烈的掌聲中，榮獲優秀獎、三等獎、二等獎、一等獎的班級代表依次上臺領獎。校長孫君超為一等獎獲得班級頒發殊榮，副校長王健為二等獎、三等獎獲得班級頒發殊榮，并合影留念，定格下這榮耀與喜悅的時刻。

接著，副校長王健為本次活動作總點評。他說經典誦讀是學校落實立德樹人根本任務、推進校園文化建設的重要載體。他希望全體同學，要以此次活動為新的起點，養成親近經典、閱讀經典的良好習慣，從中華優秀傳統文化中汲取智慧、陶冶情操、樹立自信，努力成長為擔當民族復興大任的時代新人。

最后，校長孫君超寄語：愿每一位同學用此次活動豐富多彩的形式，來滋養身心，用經典來豢養心靈，用陽光的心態來造就積極向上的青春朝氣，成為時代最美的少年，綻放屬于自己的精彩，養成誠信、責任、尊重、感恩、堅韌、創新等核心品格，具備適應新時代發展的道德判斷能力和行為實踐能力；愿每一位教師成為“言傳身教、育德啟智”的人民園丁，并以此次活動為契機，將品格教育融入學科教學和班級管理中，在日常教育教學中融入經典誦讀，融入家國情懷，培養學生成為有理想、有信念、有擔當的時代好少年，成為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人；更愿湍北實驗學校形成“課程育人、活動育人、文化育人、管理育人”的品格教育生態，打造具有新時代特色的學校品格教育品牌。

“經典是民族的根，是文化的魂；誦讀是傳承的橋，是創新的路。”在主持人深情的結束語中，湍北實驗學校“與經典同行，讓書香致遠”經典誦讀活動圓滿落下帷幕。

余音繞梁，三日不絕；經典入心，一生受益。此次活動不僅是一場視聽盛宴，更是一次深刻的文化洗禮和精神滋養。從孫校長高屋建瓴的寄語，到同學們精彩紛呈的誦讀展示，再到互動環節的熱烈參與和頒獎時刻的榮耀共享，每個環節都彰顯了湍北學子良好的綜合素養，體現了學校文化育人的豐碩成果，彰顯湍北實驗學校以中華優秀傳統文化、社會主義先進文化、革命文化為基因，打造適應未來社會高素質人才的拳拳之心。

新時代對人才培養提出“德才兼備、以德為先”的核心要求，學校作為立德樹人的主陣地，需突破傳統品格教育“碎片化”、“形式化”局限，構建全員、全程、全方位的品格教育體系，培養具備愛國情懷、社會責任感、創新精神和實踐能力的新時代青少年。未來，湍北實驗學校將繼續深耕書香校園建設，讓經典誦讀蔚然成風，讓悠悠書香陪伴每一位學子茁壯成長。在傳承與創新中，全校師生必將攜手譜寫更加燦爛的青春篇章，讓經典之花在校園常開不敗，讓民族精神代代相傳！

來源：鄧州市湍北實驗學校 杜健