為深入探索新課標(biāo)理念下的歷史課堂教學(xué),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,打造高質(zhì)量歷史課堂,12月11日,鄧州市劉集鎮(zhèn)中心校政史地教研組在二初中開展了“同課異構(gòu)”歷史教學(xué)研討活動。中心校校長姚瑞鵬、中學(xué)業(yè)務(wù)主任韓潤,一初中業(yè)務(wù)副校長楊專學(xué),二初中校長孫新定、業(yè)務(wù)副校長左建果,以及一、二初中全體政史地教師共同參與本次教研活動。
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本次教研活動圍繞八年級上冊新人教版《第20課 國民黨挑起內(nèi)戰(zhàn)》一課,由二初中馬曉晨老師與一初中溫庭云老師進(jìn)行授課展示。兩位老師以迥然不同的教學(xué)風(fēng)格和設(shè)計(jì)思路,呈現(xiàn)了兩節(jié)同樣精彩、各具特色的示范課,為兩校政史地師生帶來了一場教學(xué)的盛宴。
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馬老師課堂中通過創(chuàng)設(shè)情境、設(shè)置小游戲等活動,引導(dǎo)學(xué)生深入歷史現(xiàn)場,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 學(xué)生在老師呈現(xiàn)的豐富的史料的引導(dǎo)下,清晰認(rèn)識國共雙方力量的對比,體會國民黨發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)后,解放區(qū)軍民取得自衛(wèi)反擊戰(zhàn)勝利的不易,激發(fā)了學(xué)生的愛國情懷和民族自豪。馬老師的課體現(xiàn)了“以理服人,淬志鑄魂”的高度,展現(xiàn)了教師深厚的史學(xué)功底和課堂掌控力。
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溫老師的課堂以“重慶談判——內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)——解放區(qū)軍民自衛(wèi)反擊”為明線,結(jié)構(gòu)清晰,重難點(diǎn)突出。對課堂有較好的把控力,課堂節(jié)奏緊湊,張力十足。她特別注重歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的落地,通過設(shè)問“重慶談判,毛澤東去和不去代表的意義”直擊核心,極大地激發(fā)了學(xué)生的民族意識和愛國情懷;在“史料實(shí)證”和“歷史解釋”方面,她運(yùn)用史料引導(dǎo)學(xué)生理性分析,從歷史中汲取深刻的教訓(xùn)與啟示。
授課結(jié)束后,與會人員共同深入的評課研討活動,大家一致認(rèn)為,兩節(jié)課都成功實(shí)現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo),而且在路徑選擇上完美詮釋了“教無定法,貴在得法”的理念。兩節(jié)課相輔相成,為如何處理歷史教學(xué)中“情感”與“理性”的關(guān)系提供了范本。老師們就如何更好地在教學(xué)中滲透核心素養(yǎng)、如何精選和使用史料、如何設(shè)計(jì)有效課堂活動等問題進(jìn)行了熱烈而富有成效的討論。
此次活動的成功舉辦,有效促進(jìn)了歷史教師的專業(yè)反思與能力提升,為構(gòu)建高效歷史課堂、落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)提供了新的思路和方向。劉集鎮(zhèn)一、二初中歷史教研組將繼續(xù)深耕教學(xué),勇于創(chuàng)新,為提升歷史教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。(郭夢閃 張淑媛)
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