忻州市長(zhǎng)征小學(xué)，你咋能把“收集家長(zhǎng)隱私”錯(cuò)誤的鍋甩給關(guān)工委

都說(shuō)好漢做事好漢當(dāng)。

但在山西的忻州，卻有這么一所學(xué)校，做錯(cuò)了事不深刻反省，反而將做錯(cuò)事的鍋甩給關(guān)工委。這所學(xué)校就是忻州市長(zhǎng)征小學(xué)。

近日，有網(wǎng)友曬出了一張忻州市長(zhǎng)征小學(xué)西校區(qū)的家校聯(lián)系卡，聯(lián)系卡的表格上，其中一欄要求填寫(xiě)“家長(zhǎng)的擅長(zhǎng)項(xiàng)目或可提供的社會(huì)資源”。

填寫(xiě)家長(zhǎng)擅長(zhǎng)的項(xiàng)目尚可接受，比如擅長(zhǎng)詩(shī)詞、戲曲、攝影、視頻制作，甚至?xí)B(yǎng)花弄草也行，這些技能或可以與孩子一起參與到學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)中。

但讓人難以理解的是，聯(lián)系卡還要填寫(xiě)家長(zhǎng)可提供的社會(huì)資源。

家長(zhǎng)的社會(huì)資源與學(xué)校有啥關(guān)系？即便家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)市長(zhǎng)縣長(zhǎng)局長(zhǎng)科長(zhǎng)，或者身邊的人都是普通群眾，又和學(xué)校有什么關(guān)聯(lián)？

在大眾看來(lái)，社會(huì)資源是很敏感的個(gè)人隱私，長(zhǎng)征小學(xué)如此收集家長(zhǎng)的這種隱私，難免讓人聯(lián)想到是在變相窺視家長(zhǎng)的背景信息。

這種動(dòng)機(jī)不純的做法，自然會(huì)讓人擔(dān)憂，背后是否暗藏著某種隱患，該校在對(duì)待學(xué)生上是否會(huì)看客下菜？

事件引發(fā)輿情后，11月15日，長(zhǎng)征小學(xué)發(fā)布了情況說(shuō)明，對(duì)聯(lián)系卡項(xiàng)目的設(shè)計(jì)欠妥致歉，稱(chēng)“引發(fā)家長(zhǎng)及社會(huì)各界關(guān)注與困擾，深感愧疚與自責(zé)”。

然而，這份看似誠(chéng)懇的致歉，筆者卻總感覺(jué)其背后暗藏著“甩鍋”玄機(jī)。

因?yàn)槁暶髦校L(zhǎng)征小學(xué)還特意強(qiáng)調(diào)，設(shè)計(jì)該聯(lián)系卡是為“深入落實(shí)忻州市關(guān)工委‘校家社協(xié)同育人’會(huì)議精神及相關(guān)實(shí)施方案要求”。

不折不扣落實(shí)上級(jí)部門(mén)的要求，是好事。但是借落實(shí)精神之名，行收集家長(zhǎng)隱私之實(shí)，難道也是關(guān)工委的要求嗎？

校家社協(xié)同育人的核心是凝聚教育合力，而非變相打探家長(zhǎng)隱私、索取社會(huì)資源。

設(shè)計(jì)出存在如此爭(zhēng)議的表格，明顯就是學(xué)校考慮不周、權(quán)責(zé)意識(shí)淡薄，而如今卻將責(zé)任推給上級(jí)部門(mén)的會(huì)議精神，長(zhǎng)征小學(xué)的這般操作既缺乏誠(chéng)意，更顯擔(dān)當(dāng)缺失。

學(xué)校作為教育的主陣地，不僅要傳授知識(shí)，更要以身作則，向?qū)W生傳遞責(zé)任、誠(chéng)信與公平的價(jià)值觀。

忻州市長(zhǎng)征小學(xué)作為一所承擔(dān)基礎(chǔ)教育職責(zé)的學(xué)校，本應(yīng)是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)氖痉墩撸缃駞s在出現(xiàn)問(wèn)題后急于撇清責(zé)任，將自身的失誤歸咎于外部要求，這種行為，我認(rèn)為與其教育者的身份嚴(yán)重不符。

教育探索過(guò)程中難免出現(xiàn)疏漏，公眾也并不是不能接受學(xué)校犯錯(cuò)，但錯(cuò)誤后的態(tài)度很重要。

如果一所連學(xué)校連直面錯(cuò)誤的擔(dān)當(dāng)都沒(méi)有，那這樣的學(xué)校，這樣學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)又怎能不被人質(zhì)疑？

以上級(jí)要求行收集隱私之實(shí)，在輿情出現(xiàn)后不反思自身錯(cuò)誤，反而試圖甩鍋。

忻州市長(zhǎng)征小學(xué)這種小兒科的文字游戲，令人生厭。