江蘇
近日，淮安市實驗小學五（4）星夢中隊在融合物聯網技術的淮安書房九龍湖店，舉辦“數智穿越三國風云 品讀英雄豪情”主題讀書會。活動特邀淮陰師范學院奚劉琴教授主講，借助智能交互設備打造沉浸式體驗，40余名師生及家長代表共同參與這場科技與歷史交融的閱讀之旅。
活動以數智化手段重構三國敘事脈絡。奚教授依托智能教學系統，以“官渡之戰”“赤壁之戰”“夷陵之戰”三大戰役為核心，調取數字孿生技術還原的古戰場地理模型，同步展示AI高精度重建的歷代兵器演變動畫，直觀解析三國鼎立的歷史邏輯。在人物解析環節，智能屏通過圖文、音頻聯動功能，同步呈現曹操《短歌行》原文與吟誦音頻，結合史料數據庫對比分析其軍事家與文學家雙重身份；針對諸葛亮“鞠躬盡瘁”的忠誠品格，系統一鍵調取《出師表》數字化典籍片段，以批注彈窗解析“臨表涕零”的歷史語境；談及周瑜時，智能設備還展示了史書記載與文學形象的對比數據，清晰呈現34歲指揮赤壁之戰的儒將風采。
智能互動環節成為活動亮點。隊員們通過手持交互終端，圍繞“東風是否為諸葛亮所借”“荊州戰略意義”等問題實時提問，系統自動關聯《三國志》《資治通鑒》等數字典籍片段供參考 。當討論《草船借箭》故事時，語文教師唐小焱借助AR投影功能，現場還原“孫權受箭”歷史原型場景：虛擬船隊在江面緩緩前行，曹軍射箭、船身傾斜、調轉船頭等畫面動態呈現，讓學生直觀理解史實與文學創作的差異。中隊輔導員歐麗麗則通過智能板書系統拆解赤壁之戰細節，點擊“黃蓋詐降”節點，便彈出投降信數字復刻版與曹軍探子報告模擬數據，生動還原火攻計謀的實施邏輯。
活動尾聲，奚教授通過系統推送《三國演義》（少兒版）數字讀物資源，鼓勵學生借助智能閱讀工具“以書為友，明史增智”。語文教師唐小焱表示，此次讀書會以數智技術打通課本知識與歷史場景的壁壘，顯著提升了閱讀吸引力。中隊輔導員歐麗麗稱，借助智能設備讓三國歷史“可交互、可感知”，更易引導學生感悟團結協作與家國情懷，助力培養有擔當的新時代少年。（圖/文 謝秀茹 李雪梅 王大春）
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