近日,淮安市實驗小學五(4)星夢中隊在融合物聯網技術的淮安書房九龍湖店,舉辦“數智穿越三國風云 品讀英雄豪情”主題讀書會。活動特邀淮陰師范學院奚劉琴教授主講,借助智能交互設備打造沉浸式體驗,40余名師生及家長代表共同參與這場科技與歷史交融的閱讀之旅。
![]()
活動以數智化手段重構三國敘事脈絡。奚教授依托智能教學系統,以“官渡之戰”“赤壁之戰”“夷陵之戰”三大戰役為核心,調取數字孿生技術還原的古戰場地理模型,同步展示AI高精度重建的歷代兵器演變動畫,直觀解析三國鼎立的歷史邏輯。在人物解析環節,智能屏通過圖文、音頻聯動功能,同步呈現曹操《短歌行》原文與吟誦音頻,結合史料數據庫對比分析其軍事家與文學家雙重身份;針對諸葛亮“鞠躬盡瘁”的忠誠品格,系統一鍵調取《出師表》數字化典籍片段,以批注彈窗解析“臨表涕零”的歷史語境;談及周瑜時,智能設備還展示了史書記載與文學形象的對比數據,清晰呈現34歲指揮赤壁之戰的儒將風采。
![]()
智能互動環節成為活動亮點。隊員們通過手持交互終端,圍繞“東風是否為諸葛亮所借”“荊州戰略意義”等問題實時提問,系統自動關聯《三國志》《資治通鑒》等數字典籍片段供參考 。當討論《草船借箭》故事時,語文教師唐小焱借助AR投影功能,現場還原“孫權受箭”歷史原型場景:虛擬船隊在江面緩緩前行,曹軍射箭、船身傾斜、調轉船頭等畫面動態呈現,讓學生直觀理解史實與文學創作的差異。中隊輔導員歐麗麗則通過智能板書系統拆解赤壁之戰細節,點擊“黃蓋詐降”節點,便彈出投降信數字復刻版與曹軍探子報告模擬數據,生動還原火攻計謀的實施邏輯。
![]()
活動尾聲,奚教授通過系統推送《三國演義》(少兒版)數字讀物資源,鼓勵學生借助智能閱讀工具“以書為友,明史增智”。語文教師唐小焱表示,此次讀書會以數智技術打通課本知識與歷史場景的壁壘,顯著提升了閱讀吸引力。中隊輔導員歐麗麗稱,借助智能設備讓三國歷史“可交互、可感知”,更易引導學生感悟團結協作與家國情懷,助力培養有擔當的新時代少年。(圖/文 謝秀茹 李雪梅 王大春)
特別聲明:以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布,本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.