17城探店福利：1次家長實操課+1場1v1評估+1盒認知卡片，僅限11月

家庭是最好的自然情景，在專業人士的指導下，家長在家里也能做好干預。

---鄒小兵

這個理念我們深深認同，但許多家長的反饋卻異常真實：“道理都懂，可孩子一回家就完全變了樣！”在中心乖巧配合，回到家就拒絕指令、情緒爆發——這樣的“失靈”狀況，是否也讓您感到挫敗與困惑？

這并非孩子故意不配合，也絕非您的能力不足。真相往往是：家庭環境復雜多變，而家長還缺少將專業方法“翻譯”成居家日常的那一步引導。

別讓“不會教”的焦慮，掩蓋了您作為孩子最重要老師的潛能。

為此，大米和小米特別為新家長開啟“探秘成長之旅”活動！這一次，我們不止邀您聽課，更邀請您親自走進中心，讓我們為您掃清居家干預的障礙。

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1次家長實操課+1場1v1評估+1盒認知卡片

【僅限首次到店家長】

由大米和小米總督高督天團領銜研發，具備“現場實操”、“密集互動”、“易學易上手”、“非在讀家長也可來”、“時間短”、“全免費”六大特點，真正實現“手把手教會家長”。

往期家長實操反饋

本期新家長“探秘成長之旅”活動

覆蓋17座城市

27家中心同步開啟

講座學科介紹

1

發展行為干預

超早期干預

0-3歲是兒童發育最迅速、最關鍵的時期，RICE發展行為超早期干預，為0-3歲在語言、認知、社交等方面需要特別提升的幼兒而設計，融合 ESDM（早期丹佛）、PRT（關鍵反應訓練﹚等適合小齡發育障礙兒童的干預方法，基于10000+案例總結出行之有效的教案，通過個性化的干預，幫助孩子社交溝通、語言發育、運動協調、認知發展、情緒調節等方面的能力發展打下穩固基礎，提升未來的生活質量與社會適應能力。

早期干預

RICE發展行為早期干預，正是為3-12歲存在語言、社交、認知等方面發育落后兒童提供科學的個性化干預而生。該產品以國際通行、有循證支持的ABA應用行為分析學為基礎，強調社交溝通為核心，并關注游戲、認知等其他關聯領域的發展，通過評估每個孩子的優勢與不足，結合不同年齡階段的兒童發展特點和規律為孩子訂制專屬的個性化方案。

1

深圳福田米聲中心

?時間：11月29日

高級督導：鄧恩恩

主題：《如何玩出“技能”》

2

深圳光明中心

?時間：11月22日

督導團隊：吳曉靜/魏樹梅

3

廈門思明中心

?時間：11月22日

4

廣州崗頂中心

?時間：11月26日

高級督導：劉凈

主題：《視覺支持工具》

5

廣州番禺中心

?時間：11月1日

督導：謝尉瓊

6

上海香樟園中心

?時間：11月27日

督導：王雅

7

上海松江中心

?時間：11月18日

總督導：韓越

8

上海寶山中心

?時間：11月底

總督導：韓越

9

常州中心

?時間：11月18日

高級督導：陳靜

10

杭州花園崗中心

?時間：11月21日

資深康復師：王玲玉

11

合肥蜀山中心

?時間：11月11日

督導：劉陸平

12

石家莊中心

?時間：11月25日

督導：房鴻強

13

北京海淀中心

?時間：11月30日

督導團隊：王雪/李景雯

14

武漢漢陽中心

?時間：11月2日

高級督導：劉苗

2

感知覺&注意力改善訓練

感知覺&注意力提升訓練的目標是提升1-12歲兒童的生活自理和學習能力。

部分兒童可能存在粗大動作發展落后（如走不穩、跑容易摔跤、不會跳、單腳站不穩、接不住球、丟球不準等）、精細動作落后（如手指力氣不足、手眼協調不佳、握筆剪刀使用不好、書寫繪畫差、閱讀困難等）；感知覺障礙（多動、注意力不集中、情緒不穩定、過度用力、肢體不協調、容易找不到東西、對于突然的聲音害怕、抗拒擁抱握手等身體接觸）；日常生活自理能力弱（吃飯、穿衣、如廁、洗漱等方面落后或長期依賴家長）等問題。大米和小米聘請中國臺灣義守大學職能治療學系教授張韶霞擔任顧問，設計符合中國兒童生理、心理發展需要的評估和提升體系，通過評估分析具體原因，針對性設計干預方案，通過以興趣為導向的密集干預，讓孩子在游戲互動中增強感官協調、信息處理和行為控制能力，最終提升生活和學習質量。

1

東莞南城中心

?時間：11月8日

督導：喬圓圓

2

上海李子園中心

?時間：11月底

資深康復師：唐亞帥

3

西安蓮湖中心

?時間：11月14日

督導團隊：彭飛&黃曉倩

4

北京方莊中心

?時間：11月29日

高級督導：葉劍昀

5

北京萬柳中心

?時間：11月30日

督導：李倩

6

南昌紅谷灘中心

?時間：11月24日

督導：李坤

7

成都高新中心

?時間：11月20日

總督導：顧韡

3

語言言語能力提升

“米聲”是大米和小米旗下專為兒童語言與言語能力發展設計的訓練體系，聚焦于0-12歲兒童在發音、構音、詞匯句法、敘事表達、口吃改善及社交溝通等關鍵語言領域的全面發展。基于國際循證醫學理念與中國本土語言環境特點相結合，“米聲”推出適用于普通話語言障礙兒童的“MI-TALK干預體系”，采用科學評估+個性化干預模式，打造智能化、精準化的語言訓練解決方案，致力于幫助“跑得慢”的孩子把聽說讀寫能力培養到同齡人的水平，實現從“不會說、說不清”到“敢說、會說、說得清、講得懂”的全面突破。

1

泉州晉江中心

?時間：11月14日

高級督導：陳思羽

2

深圳龍華民治中心

?時間：11月15日

督導團隊：萬玲麗/李瓊梅

3

北京望京中心

?時間：11月30日

督導團隊：馬思雨/張瑜

4

長沙匯金中心

?時間：11月28日

高級督導：黃霞

5

成都成華中心

?時間：11月18日

督導：易彩霞

6

重慶渝北中心

?時間：11月12日

督導團隊：易彩霞&邵玉霞

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