2025中外合辦大學分數線匯總，港城莞成“最強黑馬”！

歷經多年發展，中外合作辦學已在國內形成了一套成熟且特色鮮明的教育模式。此類學校憑借“國際化稀缺資源”的獨特魅力、“兩校三證”的顯著優勢，不斷擴大其在考生、家長眼中的認可度與影響力，近兩年錄取分數線更“趕超部分‘985’、遠超多數‘211’”。然而，2025年招生季的各項數據卻透露出新的信號：部分中外合辦大學投檔線出現小幅回調，其內部的競爭格局正悄然發生變化，分化趨勢正在加劇。

以中外合辦大學最為集中的廣東省為例，粵港合辦的三所院校無疑穩居第一梯隊。香港中文大學（深圳）在廣東僅招6人（裸分錄取）的情況下，吸引了眾多高分考生報考，666分的投檔線便是其底蘊和魅力的最佳證明；香港科技大學（廣州）雖然較去年略降6分，但仍憑借630分穩坐高位，盡顯其實力與認可度。

值得特別關注的是，在這場激烈競爭中，香港城市大學（東莞）逆勢上揚，表現格外搶眼。與香港中文大學（深圳）、香港科技大學（廣州）等通過綜合評價、多元選拔的錄取方式不同，香港城市大學（東莞）僅憑高考成績這一硬指標進行錄取，為眾多考生提供了一條更加直接、透明的升學路徑，贏得了廣大考生及家長的信賴與好評。最終，香港城市大學（東莞）的投檔線提升幅度高居同類院校之首，成為今年招生季中當之無愧的“黑馬”。

生源質量躍升：港城莞的硬核實力與廣泛影響力

自2024年首次招生以來，港城莞的生源質量便迅速躍升至名校行列。所有新生高考成績均達到“985”錄取線，其中不乏達到C9高校水平的佼佼者。今年，該校面向全國13個省（區、市）擴大招生規模，首次對江浙滬地區釋出招錄計劃，展現了其全國布局的雄心壯志。

面對擴招壓力，其收分依然強勁走高，全國13個招生地區的錄取分均位列同批次中外合辦大學首位，且均超對應省份本科線140分以上，部分省份更超本科線高達210分以上。這一成績不僅彰顯了其在高分段生源中的顯著優勢，更體現了其廣泛的社會影響力和強大的品牌號召力。

主場廣東的穩固根基與全國范圍內的強勁吸引力

在主場廣東，港城莞的根基已穩固建立，并展現出強大的發展勢頭。大幅擴招的同時，分數線仍逆勢上漲5分，達到616分，不僅在同批次中外合辦高校中建立起斷層的領先優勢，更實現了對多所傳統“985”高校及C9高校中外合辦專業組在粵收分的超越。

在其他招生省份，該校同樣展現出強勁的吸引力，部分省份投檔線已成功超越西交、哈工大、華科、武大、北理工等頂尖“985”高校，漲勢明顯。這種全國范圍內的強勁表現，不僅證明了其教育質量的卓越性，也為其未來的持續發展奠定了堅實的基礎。

學術基因與產業育人的雙重保障：構建高質量教育體系

港城莞之所以能在短時間內迅速崛起并贏得廣泛認可，得益于其純正的學術基因與深耕產業的育人生態。在兩校一質的辦學原則下，該校80%以上師資來自香港城市大學這一國際知名學府，同時按照國際學術標準聘請全球精英，建立起一支具有國際水平的師資隊伍。這些教師不僅具有深厚的學術造詣和豐富的教學經驗，還積極參與國際科研合作與交流，能夠將最新的學術成果和行業動態融入教學之中，為學生提供高質量的教育。同時，其學科專業布局緊密圍繞國家新興領域與重點產業發展需求，聚焦人工智能、數據科學、新材料等前沿領域，為學生提供了廣闊的發展前景和就業機會。

松山湖科學城（圖源：東莞日報）

大灣區科創生態的黃金坐標

東莞松山湖科學城作為大灣區綜合性國家科學中心的重要組成部分，為港城莞提供了得天獨厚的科創環境和產業資源。校園周邊的大裝置、大平臺、大學、大企業“共生”環境，使學生能夠緊密接觸產業前沿和技術創新動態，積累寶貴的實踐經驗和行業資源。同時，該校與約30所科研機構和知名企業保持緊密合作關系，共同開展科研項目、實習實訓和人才培養等工作，為學生提供了豐富的實踐機會和就業渠道。這種產學研深度融合的模式不僅提升了學生的綜合素質和競爭力，也為區域經濟社會發展注入了新的活力。

圖源：香港城市大學（東莞）

國際化與創新基因的深度融合

港城莞將國際化與創新基因深度融入每個培養環節之中，鼓勵學生重探索、求創新、勇于突破傳統框架和思維定式。該校畢業生可優先申請升讀港城莞或香港城市大學繼續深造，并獲取雙學位證書，這為他們的海外深造之路提供了極大便利和優勢。此外，兩年期IANG簽證成為學生直通香港就業市場的“鑰匙”，符合條件者未來還有機會獲得香港永久居民身份證，這為他們的職業發展和國際流動提供了更多可能性和選擇空間。

圖源：香港城市大學（東莞）

港城莞現象引領教育新風尚

港城莞的崛起，不僅為中外合作辦學領域樹立了新的標桿，更為廣大考生提供了更多元、更高質量的升學選擇。其憑借創新特色突出的學術基因、產業育人的生態、大灣區的科創優勢以及國際化的教育理念，正逐步改變著頂尖學子的選擇偏好，引領著中外合作辦學的新風尚。

未來，隨著教育質量的持續提升與國際影響力的不斷擴大，港城莞有望在中國高等教育的創新圖景中留下更加深刻的印記。