孩子一寫作文就頭疼？這份名校名師書單請收好！

閱讀理解總丟分，寫作沒思路，文學素養跟不上？

別急！我們為你精選了一系列由人大附中、北大附中名師、語文教育專家聯合打造的高分必備好書，涵蓋寫作技巧、經典導讀、文學素養提升等多個維度，適合小學到高中全階段！

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這個秋天，讓我們一起把語文變成優勢科目，讓寫作成為表達自我的快樂！

【名校系列】

北大附中、人大附中一線教師親授，直擊中高考寫作核心！

這個系列匯聚了頂尖名校的教學精華，從議論文到記敘文，從范文解析到備考策略，手把手教會孩子如何寫出高分作文。適合高中生強化寫作思維，提升應試能力。

《寫好議論文》

王強 著

書中收錄了作者10年間撰寫的21篇范文，并剖析了范文在審題、立意、謀篇、論述、表達上的要點與亮點，是中學生提高議論文寫作的有益參考。

《記敘文寫作課：寫好故事》

徐翔宇 著

好故事是什么樣的？......如何寫好一個故事？作者從愿望、障礙、行動、群像、開頭、結尾、視角等維度給出了具體而專業的建議，幫助讀者寫好一個故事。

《記敘文寫作課：備考指津》

徐翔宇 著

本書圍繞高中特別是高三學段的記敘文寫作，結合作者多年記敘文備考以及閱卷的經驗，為讀者提供精準的學習建議。

《走進古典詩詞寫作》

解村 王強 昌盛 著

本書作為人大附中“中國古典詩詞寫作課”教材——覆蓋近體詩、古風、詞三大體裁。名篇領路，點破創作之道，初窺門徑。習作穿插，配合精彩點評，輕松登堂。

《青春紅樓》

崔秀霞 著

本書以青春的眼光進入《紅樓夢》，貼近中學生的日常經驗，帶領中學生去探尋少年寶玉的啟悟、少女黛玉的心路歷程、青春的歡宴與雅集……拉近中學生與名著之間的距離。

《中學論語專題精講》

王強 著

本書是從中學課堂走出來的《論語》讀本，其內容與體例設置，均為滿足中學生學習和中高考的實際需求。

《佟先生的語文課》

佟世祥 著

《佟先生的語文課》是人大附中優秀教師佟世祥先生根據自己30年的教學經驗做出的精心總結，概要如下： 學好語文，需要學生樹立勤奮刻苦的學習精神，培養良好的學習習慣。

《給阿庫的十四封信》

李韌 著

本書通過山精和阿庫之間的書信往來，講述了寫作與成長的故事。如果說《北大附中創意寫作課》是課堂指導及寫作練習，那么本書就是一本沉浸式寫作指南，因為真實的寫作就生發于我們的日常生活中。

《北大附中創意寫作課》

李韌 著

本書是李韌老師在北大附中講授創意寫作課程的結晶，圍繞寫作，涵蓋了喚醒興趣、培養習慣、尋找靈感、理解敘事機制、確立主題等內容，以切實有趣的寫作任務引領讀者，同時包含了大量學生習作案例，能有效幫助中學生學習創意寫作，提高記敘文的寫作水平。

《北大附中說理寫作課》

李亦辰 著

本書是北大附中說理寫作課師生在教改一線探索實踐的成果，書中穿插名家名篇、課堂辯論、學生習作，充實有趣，引人入勝。希望本書能夠開啟你的思辨之旅，燃起你對說理寫作的熱情。

【名師系列】

特級教師連中國、袁湛江等重磅出擊，打造體系化寫作與閱讀課！

不僅教寫作，更教思維——連中國老師用“兩支筆”理論喚醒表達欲，袁湛江老師帶你“相約經典”，深入名著內核。適合初高中階段希望系統提升語文能力的學生。

《連老師的寫作課——心中還有一支筆》

連中國 著

本書是連中國老師多年教學與指導教學的經驗總結，“心中還有一支筆”，旨在由“寫作”引領帶動、建設促成一個個生動鮮活，且有判斷、有思考、有個性的“人”，讓學生在獲得分數的同時，通過寫作獲得生命的發現與成長。

《連老師的寫作課——用第二支筆寫作》

連中國 著

本書幫我們厘清這樣幾個重要問題：我們應該怎樣正確認識寫作？我們期待怎樣的作文？寫作能力怎樣在實際的寫作中得到提高？書中既有遼闊的寫作世界，又有寫出高分作文的切實途徑，還有語文大考前的作文準備。

《語文課》

連中國 著

“走向成熟，并再次天真”是孩子們通過語文課領悟和總結出來的，這一總結也深深地打動了作者。 讓廣大師生認識到：語文可以這樣教，語文可以這樣學。心智的開啟，情操的升華，可以真正提升一個人的語文能力和語文考試成績。

《語文課Ⅱ》

連中國 著

作者認為，教育是為了幫助師生開啟并協調自我的生命狀態，推動與順暢自我的生命狀態向著豐富、美好、高貴發展。教育是讓“人”自然而然、滿心歡喜地走向“美好”與“美妙”。語文老師因為做著和“生命”相關的事業，所以健康，所以幸福。而這一切，需要在教學中的細節與過程中實現。

《語文課Ⅲ》

連中國 著

本書以此為宗旨，從閱讀與寫作、思辨與認知、高考備考以及學生整體素養提升等多個角度，對新課標下中學語文教學如何調整與提升，進行了深入而充分的探討。

《相約經典 走進名著》

（外國文化卷）

袁湛江 著

根據教育部2020年《普通高中語文課程標準》和2022年《義務教育語文課程標準》，針對整本書閱讀在推進中遇到的實際問題，寧諾附中、人大附中、復旦附中聯合發起，組織全國100多位語文教學名師和學科專家集中攻關，優化各地閱讀經驗，創造嶄新的閱讀模式，目標直指經典名著的整本書閱讀，穩妥推進整本書閱讀的常態化、科學化和有效性。

《相約經典 走進名著》

（中國古典卷）

袁湛江 著

目的在于激發學生對整本書的閱讀興趣，并且在閱讀方法上提供一種可操作性的指導，改變整本書閱讀“只是看起來很美”的現象，通過整本書閱讀的有效實施，來提升師生在語言、思維、審美、文化等諸方面的語文核心素養。

《相約經典 走進名著》

（中國現當代卷）

袁湛江 著

本書針對教育部2017版《普通高中語文課程標準》在教育教學實施過程中遇到的重點和難點問題，匯聚了大量優秀一線語文教師、教學科研人員和部分高校相關專家，聚焦問題，集中攻關，挖掘、優化、整合各地閱讀經驗和策略，旨在穩妥推進、有效落實整本書閱讀，將整本書閱讀納入常態的語文教學軌道。

《成為小作家》

李君 著

本書作者李君老師執教語文20余年，對閱讀和創作有一套獨特的方法，曾帶領一個班完成35部長篇故事創作。他們寫的故事被印成鉛字，召開了“新書發布會”，受到許多小讀者的喜愛，他們也成為名副其實的“小作家”。

《寫作魔法書》

杜俊紅 著

本書收錄了28個寫作練習，每一個都有具體的寫作指導。全書分四個部分：自由寫作、創意激發、故事創作、字里行間。這些練習是關于寫作的游戲，它們能夠帶給你驚喜，帶給你快樂，帶給你感動，有時還能幫你釋放內心的壓力——釋放可能埋藏在心底不敢去觸碰的東西。

《作文課》

譚旭東 著

作者總結多年來啟發作文思維的經驗，寫成第一篇“作文40課”，為中小學生和家長、老師提供具體有效的指導。

《501個創意寫作練習》

塔恩·威爾森 著

本書提供了501個充滿創意的故事寫作點子，涵蓋冒險、回憶錄、詩歌、科幻小說等文體，以及人物、對話、開頭、形式、情節、場景、視角、聲音等故事要素，每天自由寫作五分鐘，幫助讀者開發故事創意，養成寫作習慣。

丁丁老師&小楊老師系列

趣味引導+思維導圖，讓寫作從此不難！

專門針對小學生和初中低年級設計，從“一句話”到“一段文”，循序漸進培養寫作習慣。融入思維導圖工具，幫助孩子整理思路、寫出個性作文。輕松有趣，實操性強！

《每天一句話 愛上寫作文》

丁丁老師 著

《每天一句話 愛上寫作文》通過小琪、小可和小涂三個人物，創新性地引入課堂互動教學場景，增添了學習寫作的樂趣和交互效果，同時為家長解決輔導作文的老大難問題提供幫助，適合每一位正在學習寫作的孩子和家長使用。

《每天一段話 寫出好作文》

丁丁老師 著

《每天一段話 寫出好作文》通過小琪、小可和小涂三個人物，創新性地引入課堂互動教學場景，增添了學習寫作的樂趣和交互效果，同時為家長解決輔導作文的老大難問題提供幫助，適合每一位正在學習寫作的孩子和家長使用。

《有個性的寫作》

丁丁老師 著

本書通過小涂學習寫作的經歷，細講了寫自己、寫家人、寫物品、寫游記等主要類型，配以豐富的思維導圖，讓孩子在故事中提高寫作能力，寫出個性鮮明、細節豐滿的文章。

《思維導圖閱讀》

丁丁老師 著

本書借助思維導圖的工具，循序漸進地指導孩子寫作文，通過閱讀名家的作品，畫出思維導圖，理解作家是如何構思和布局的。

《思維導圖作文》

丁丁老師 著

37幅場景式思維導圖、20余篇作文點評、10余個思考清單——這是一本看得到思路的小學生作文書。全書針對作文起步訓練最重要的六種類型：寫事、寫人、寫動物、寫靜物、寫景、想象作文，結合實際的作文案例，讓孩子完成寫作啟蒙和思路開拓。

《教你寫出有個性的作文》

丁丁老師 著

寫自己、寫東西、寫家人、寫游記、寫場景、寫生活，你能寫出與眾不同的味道嗎？寫推理、寫變形故事、寫說明文、寫議論文、寫心理活動，你能寫出獨特的思考和想象嗎？在《丁丁老師的創意作文課》中，你將發現，原來作文可以這樣寫！

《教你寫出會思考的作文》

丁丁老師 著

從小學生的具體作文出發，分兩冊講解10種類型的作文如何寫出特色，分別是寫自己、寫東西、寫家人、寫游記、寫場景、推理寫作、變形故事、說明文、議論文、心理描寫。

《北美思維導圖作文》

小楊老師 著

在本書里，提供了多樣、形象、生動的寫作方法，比如：把奧利奧夾心餅干比作觀點寫作里的論點和論據；把漢堡包里一層層的蔬菜和面包比成作文里的每一個細節；繪制閱讀蝴蝶，把讀過的書變成一只漂亮的蝴蝶；設置故事情節山，沿著這個山走，就能體驗跌宕起伏的故事情節……有了這些方法，孩子們在寫作時，頭腦里會清晰地浮現出一幅幅畫面，讓他們文思泉涌！

名家與文學素養系列

北師大教授主編，“今天如何讀經典”全網暢銷！

深度解讀魯迅、老舍、莫言、余華等十余位文學大家，幫助學生真正讀懂名著、理解作家風格。兼具文學性與導讀性，適合初高中學生拓展閱讀深度，提升人文素養。

《作家的誕生》

刁克利 著

這是一本從作家的角度看世界、從文學的角度看作家的書。它試圖寫出現實中的作家、作品中的作家、文學史中的作家，以及人們理想的作家樣貌，從而描摹出作家的孕育、誕生以及創作過程。

《文學的世界》

刁克利 著

本書用作家的眼光，通過情節、人物、主題、視角、風格、象征、背景等維度，深入解讀二十余部世界文學經典，包括《哈姆萊特》《簡·愛》《呼嘯山莊》《紅字》《白鯨》《湯姆·索亞歷險記》《一位女士的畫像》《兒子與情人》《虹》《喧嘩與騷動》《老人與?！返?，帶領讀者進入文學的世界，挖掘大師們的寫作密碼，讓寫作有跡可循，讓閱讀有法可依。

《語言大師：今天如何讀老舍》

劉勇 李春雨 主編

老舍是“人民藝術家”。他出身貧寒，卻登上藝術的榮譽殿堂；他是文學大師，卻不忘對窮人的關照。今天為什么讀老舍？為的便是在充滿同情的敘事中欣賞他那雅俗共賞的語言藝術。

《生之韌性：今天如何讀余華》

劉勇 李春雨 主編

作為中國當代具有重要影響力的作家，余華的小說筆調冷峻，對暴力與死亡的主題有著深刻的思考。他以先鋒派小說創作出道，通過《活著》走向世界。

《人間浮萍：今天如何讀蕭紅》

劉勇 李春雨 主編

蕭紅的人生僅有31年，卻給中國現代文學史留下了《生死場》《呼蘭河傳》《馬伯樂》《小城三月》等名篇，成為一位獨特而不可復制的作家，被譽為“中國20世紀30年代文學洛神”。

《邊城赤子：今天如何讀沈從文》

劉勇 李春雨 主編

說起沈從文，免不了提到他的《邊城》，提到翠翠、茶峒、湘西、鳳凰……他的作品構成了幾代人對田園牧歌與人性之美的最初想象。他用唯美的視角筑起湘西山隅水鄉“人性美”的世界，贏得了各界讀者的認同。

《師者自清：今天如何讀朱自清》

劉勇 李春雨 主編

從《匆匆》對時間流逝的慨嘆，到《春》《荷塘月色》中的詩情畫意，再到《背影》對父愛質樸深情的敘寫，朱自清的文章以其清麗、真淳的情感底色涵養了一代代讀者。

《扶輪問路：今天如何讀史鐵生》

劉勇 李春雨 主編

史鐵生是當代文壇一位獨特的作家，他雖雙腿殘疾，卻創作了眾多小說、散文、隨筆、詩歌。命運的無常和生存的焦慮觸發了他深邃的思考，對生命奧秘的執著追問是他創作的主要動力。

《暗夜獨行：今天如何讀魯迅》

劉勇 李春雨 主編

今天為什么讀魯迅？也許一句話就夠了：魯迅是“現代文學第一人”。他一生創作了《吶喊》《彷徨》《故事新編》三部小說集、《朝花夕拾》《野草》兩部散文集以及十幾部雜文集

《晚翠之樹：今天如何讀汪曾祺》

劉勇 李春雨 主編

一說到關于吃食的文章，我們就會想起《端午的鴨蛋》；一想到鴨蛋，我們就會想起那個愛吃的老先生汪曾祺。他在生命最后十七年瘋狂寫作，留下十二卷文字，登上文壇大家的席位。這位“中國最后一位士大夫”，在他離世二十幾年后，越來越受讀者歡迎。

《新月輕吟：今天如何讀徐志摩》

劉勇 李春雨 主編

本書從徐志摩的作品出發，結合他傳奇的一生，講述他的創作與人生故事。徐志摩一生熱烈地追求“愛”“自由”與“美”，熱愛大自然，大海星辰、白云流泉、空谷幽蘭、落葉秋聲都在他的筆下流瀉出最美的詩篇。

《世紀激流：今天如何讀巴金》

劉勇 李春雨 主編

本書從巴金的作品出發，結合他的人生故事，講述今天我們如何讀巴金、如何走近他的人生。巴金從踏上文壇開始，就是一位“總是說真話”的人，跨越了兩個世紀的風風雨雨，見證了中國歷史百年的滄桑，被譽為“20世紀中國文學的良心”。

《魔幻故鄉：今天如何讀莫言》

劉勇 李春雨 主編

本書圍繞莫言的作品和他的人生，講述作品與作家背后的故事。

《鄉土情結：今天如何讀賈平凹》

劉勇 李春雨 主編

本書通過閱讀賈平凹，既要讓讀者感受他筆下的商州地域文化特色，更要體會一個人從精神故鄉中汲取到的不竭創作動力。

《青春萬歲：今天如何讀王蒙》

劉勇 李春雨 主編

作為與新中國共同成長的作家，王蒙在文壇耕耘了70多年，見證了中國當代文學的發展之路。在《青春萬歲》《組織部來了個年輕人》《戀愛的季節》等作品中，他以旺盛的精力關注著青年人的精神與思想，影響了一代又一代的讀者。

意林美文系列

美文經典，限量珍藏！

《意林》精選美文系列，語言優美、情感真摯，適合作為日常閱讀素材積累語感、陶冶性情。

《有花開在無聲的夜》

魯先圣 著

這本書集結了魯先圣優秀經典的美文隨筆，是深受學生認可的課外讀物和作文范本。 書中多篇作品近年來頻頻被選用為各省市中考試卷的閱讀材料和作文背景材料。

《與你在最美的詞上坐一坐》

白音格力 著

寫作就應該像作者們用發現美的眼光，從生活細節出發，記述對自然，對日常的感受。

《我一定會忙成春天的》

白音格力 著

本書是作者寫給光陰，寫給自己，也寫給美好同路人的一封長長的信。心有春天的人，心有山水的人，一定帶藹然于眉宇，存柔軟于內心。一起感受心靈的風光；分享人生的感悟；回憶珍愛的美好；然后把自己活得飽飽的，活成春天。

《來者，必去》

尤今 著

作者通過文字告訴我們，世界廣袤無邊，誘惑亦永無止境，作為來者，屬于每一個人的物質終究是有限的，而這也是人生魅力所在。

《你不必背負全世界》

馬德 著

本書是馬德的精品文集，不僅文字優美，意境更美，一個小故事，一個小細節，都在他的筆下熠熠生輝。書里有青春的清純與青澀，有生活的美好或蒼涼，有人生至理，有處世之道。

《光陰里那些手繪的花朵》

安寧 著

這是意林名家散文學生讀本，收錄首屆華語青年作家獎、冰心散文獎獲得者安寧的隨筆作品60多篇，分“水流·云在”“癡纏·夢想”“鄉村·記憶”“時間·溫情”“月光·翅膀”五個部分編輯。

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