文字煉金術——知名作家姜智敏兒童詩創作指導活動紀實

為激發學生文學創作熱情，提升詩歌鑒賞與創作能力，2025年4月，中國詩歌學會會員、浙江省作家協會會員，知名作家姜智敏受邀走進繡山中學附屬小學，開展了“我是小小小詩人”系列主題指導活動。為期一個月的課程里，姜老師通過生動有趣的課堂實踐，帶領孩子們探索兒童詩的奧秘，在文字中播撒詩意與創意的種子。

走進童詩，解鎖表達密碼

4月9日，活動首日，姜智敏老師以“什么是兒童詩”為主題，帶領孩子們叩開詩歌的大門。他用生動的語言講解兒童詩的特點：“兒童詩就像一面鏡子，寫孩子們眼中的世界；它又像魔法棒，能把最平凡的事物寫得閃閃發光。”隨后，他通過《白鷺》《媽媽的愛》等經典作品，帶領學生感受兒童詩的真摯、天真與想象力，并總結了比喻、擬人、假設等寫作手法。孩子們聽得入神，紛紛舉手嘗試改寫詩句，“太陽像個大火球”在他們筆下變成了“太陽是個愛跳舞的大橘子”。

五感觀察，磚頭里的大世界

“寫詩，要學會用五感去感受世界！”4月16日，在“五感法寫詩”課堂上，姜智敏老師拿起一塊普通紅磚，邀請孩子們閉上眼睛觸摸、聆聽、觀察、嗅聞。孩子們驚訝地發現，一塊磚不僅堅硬冰冷，還藏著歲月打磨的凹痕、青苔的潮濕氣息，甚至能聽見螞蟻在磚縫間細碎的腳步聲。姜老師引導他們把感官感受轉化成詩句，最終誕生了“磚墻是大地的皺紋”“磚縫里藏著螞蟻的琴房”“磚頭的回響是水泥的呼吸”等充滿童趣與哲思的詩句，孩子們第一次發現，原來看似平凡的事物里藏著一個神奇的詩意世界！

寓言新編，讓經典“活”起來

“龜兔賽跑的故事大家都聽過，但你們能寫出不一樣的結尾嗎？”4月23日，“寓言新編”課堂上，姜智敏老師鼓勵孩子們大膽改寫經典故事。有人讓烏龜戴上AR眼鏡，在虛擬賽道中找到新賽道；有人讓兔子借風神的翅膀，卻因驕傲撞上彩虹迷路；還有人讓森林動物們為比賽設計環保賽道……孩子們的奇思妙想讓傳統寓言煥發新光彩，姜老師贊道：“你們的想象力比魔法更神奇！”

關鍵詞聯想，快與慢的詩行

“彎彎曲曲”、“洞”、“快”、“慢”……這些看似簡單的詞語，如何變成靈動的詩歌？5月14日，在“詩歌聯想”主題課上，姜智敏老師用“洞”為例啟發學生：“洞是地下的秘密通道，是時光機，是星星的入口……”孩子們在白紙上寫下自己的聯想，組成詩句：“洞是地球的嘴巴/藏著恐龍的秘密”“洞是螢火蟲的滑梯/一滑就滑進夢里”。在“快與慢”主題中，姜老師用“時間”“蝸牛”“蒲公英”等事物，引導孩子感悟生活中快和慢的對比與變化，最終誕生了“快遞員蝸牛/走得比蝸牛還慢/但它送的是一整個春天的時間”等充滿哲理的句子。

活動期間，姜智敏老師把自己創作的詩集《聽聽陽光敲門的聲音》送給孩子，鼓勵他們平時要堅持做到“三多”要多動筆，每天堅持寫一點文字訓練自己；要多思考，打磨每一個字每一行詩；要多看書多看自然看生活，堅持下來，創作的光芒必然耀眼。

詩意延續，童心永駐

5月14日，活動圓滿落幕。張愛眉副校長為姜智敏老師頒發證書并送上鮮花，代表學校感謝姜作家為校園文化注入了詩意與活力，帶領繡中附小的孩子們領略了詩歌之美，激發了孩子們的文學創作靈感。而姜智敏作家也深情表示：“這些孩子是天生的詩人，他們用純凈的眼睛發現世界，用稚嫩的筆觸書寫未來。”此次詩歌之旅，不僅讓孩子們體驗到“文字煉金術”的魅力，學會用文字表達世界，更在心中種下一顆熱愛文學的種子。未來，繡山中學附屬小學將持續開展文學創作課程，讓詩意陪伴孩子成長。