高考牽動(dòng)千家萬(wàn)戶(hù),在如今國(guó)人心中有著極其特殊的分量。十年寒窗苦讀,將在今朝化為成果。短短數(shù)天的高考,折射出少年中國(guó)的激揚(yáng)。
當(dāng)然,真正決定人生命運(yùn)的絕不僅僅只是卷面上的分?jǐn)?shù),還有對(duì)進(jìn)步的渴望。
不過(guò),每年高考期間總會(huì)出現(xiàn)一些作弊被抓的新聞。
那有著古代高考之稱(chēng)的“科舉”,是否也會(huì)有學(xué)子作弊?古代科舉又有哪些防作弊手段呢?
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科舉制最早起源于漢朝的察舉制,漢文帝就曾親自考驗(yàn)過(guò)晁錯(cuò)。直到隋朝末年,隋煬帝設(shè)進(jìn)士科,打破世襲傳統(tǒng),從寒門(mén)學(xué)子中挑選精英,科舉制度由此誕生。
武則天時(shí)期,科舉制度逐步完善。具體算算,從公元605年到最后一屆科舉考試的終止時(shí)間1905年,整整1300年共產(chǎn)生700多個(gè)狀元,億萬(wàn)名學(xué)子踏上科舉之路。
正如武俠小說(shuō)里說(shuō)的那樣,“有人的地方必有江湖”。無(wú)數(shù)名學(xué)子想要闖過(guò)獨(dú)木橋,除勤學(xué)苦讀外,少部分人也會(huì)走上歪門(mén)邪道,試圖通過(guò)作弊取得好成績(jī)。
結(jié)合1300年的科舉史,古代學(xué)子大概有四種作弊手段,首當(dāng)其沖的就是行賄或直接威脅主考官。
古代科舉遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如現(xiàn)在高考那樣完全公平公正,每次開(kāi)考前,考題總是能被泄露出去。其中不乏一些權(quán)貴的孩子,通過(guò)父輩祖輩的渠道提前拿到考題。更有甚者為了科舉成功,專(zhuān)門(mén)向主考官行賄。
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唐代后期局勢(shì)動(dòng)蕩,科場(chǎng)腐敗,主考官不等學(xué)子來(lái)主動(dòng)行賄就先出臺(tái)文件,已經(jīng)到了賣(mài)官鬻爵買(mǎi)的地步。
這一作弊手段從唐代一直延續(xù)到清朝末年,著名文學(xué)家魯迅的爺爺周福清是同治年間的進(jìn)士。
為了讓自己的兒子能“走后門(mén)”,周福清特意給光緒十九年浙江鄉(xiāng)試主考官殷如璋寫(xiě)了封信,信中提到他將會(huì)奉上一萬(wàn)元的紅包。
主考官卻當(dāng)場(chǎng)翻臉不認(rèn)人,把魯迅父親和其他想要行賄的學(xué)子通通取消考試資格。從那之后周家衰敗,周福清更是遭到朝廷嚴(yán)厲通緝,最終坐了八年大牢。
由此可見(jiàn),賄賂主考官的作弊手段有一定的風(fēng)險(xiǎn)。
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除賄賂考官外,古代學(xué)子常用的作弊手段其二就是雇傭“槍手”。這里的“槍手”,指的是能力出眾、才華過(guò)人,有著豐富科考經(jīng)驗(yàn)的前輩。
古代沒(méi)有身份證和照片,考試答卷時(shí)間都很長(zhǎng),這也給學(xué)子雇傭“槍手”提供了便利。晚唐時(shí)期,大才子溫庭筠就經(jīng)常受他人之邀,前往考場(chǎng)當(dāng)“槍手”。
明清時(shí)期,一些專(zhuān)門(mén)為學(xué)子代考的“槍手”甚至提供了一條龍的服務(wù)。學(xué)子們花些錢(qián)能辦成大事,自然何樂(lè)而不為。
第三種作弊手段是攜帶小抄。畢竟賄賂考官,雇傭“槍手”需要花大錢(qián),家里還要有些關(guān)系。攜帶小抄進(jìn)入考場(chǎng),全憑個(gè)人眼力和操作,有著極強(qiáng)的隱蔽性與操作性,經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。
小抄的作弊手段最早起源于北宋,到了南宋,趙構(gòu)為籠絡(luò)知識(shí)分子,懈怠考場(chǎng)紀(jì)律,導(dǎo)致許多考生居然堂而皇之地使用小抄。
明清兩代對(duì)科考的管理開(kāi)始嚴(yán)厲,但依舊不乏鋌而走險(xiǎn)的夾帶高手。一旦被考官查出有作弊行為,不僅立即取消考試資格,還要背負(fù)法律責(zé)任,嚴(yán)重者甚至砍頭。
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第四種作弊手段,就是在自己的試卷上做記號(hào),這一點(diǎn),魯迅的爺爺在行賄時(shí)已經(jīng)提到過(guò)。
“做記號(hào)”,指的是考官與考生通過(guò)卷面上特定的符號(hào)進(jìn)行作弊。所以從唐代開(kāi)始,試卷實(shí)行“糊名制”。宋真宗時(shí)實(shí)行“謄錄”,讓收卷老師用紅墨水再謄抄一個(gè)副本給主考官批閱。
“上有政策,下有對(duì)策”,考生們還是想方設(shè)法在自己的試卷上做記號(hào),以便自己的長(zhǎng)輩能去找人托關(guān)系。歷史上最為出名的類(lèi)似事件,出自光緒的老師翁同龢。
清光緒十八年,狀元出身的翁同龢擔(dān)任主考官,參加會(huì)試的有他特別欣賞的江蘇老鄉(xiāng)張謇。張謇前兩次會(huì)試沒(méi)中,第三次會(huì)試前,他與好友一起去拜訪翁同龢。
幾人交談時(shí),翁同龢?lè)磸?fù)叮囑張謇:“今日時(shí)事,宜統(tǒng)籌全局”。張謇認(rèn)為這是老師抬愛(ài)自己泄露考題,另一旁的朋友卻將這幾個(gè)字銘記于心。
最終,張謇的朋友在試卷上寫(xiě)出了這幾個(gè)字,翁同龢批閱卷子時(shí)認(rèn)為此考生就是張謇,二話(huà)不說(shuō)將其定為本場(chǎng)第一。
結(jié)果讓眾人始料難及,這根本不是張謇的卷子,翁同龢居然陰差陽(yáng)錯(cuò)把本場(chǎng)第一給了他人。
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雖然古代考試作弊方式很多,但朝廷也并非善茬,同樣采取了許多防作弊的措施。
從宋朝開(kāi)始,統(tǒng)治者為取得更廣泛的支持,對(duì)科舉進(jìn)行多次改革,逐步制定了防范考試作弊的多種制度。
有從針對(duì)考官角度的,比如前面提到的“糊名制”。還有針對(duì)考生角度的防作弊,在考生進(jìn)入考場(chǎng)前接受全身搜查,脫衣服鞋襪,解下發(fā)結(jié)。
為了防止別人替考,在宋真宗年間還形成了準(zhǔn)考證的雛形相貌冊(cè)。明太祖洪武年間,朱元璋下令嚴(yán)懲代考者,考生相貌冊(cè)逐步完善。到雍正時(shí)期,考生相貌冊(cè)除了有考生特征描述外,還附有本人畫(huà)像。
雖然古代防作弊措施日益嚴(yán)密,最終還是防不勝防,根本原因在于封建制度擁有無(wú)法根治的頑疾,以至于作弊之風(fēng)屢禁不止。
參考文獻(xiàn):
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