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  義教信息科技教學實施 | “數據與編碼”模塊-數據組織與呈現（2）

  2025-12-19 10:33
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  限時優惠倒計時3天 | 歡迎訂閱2026年《中國信息技術教育》雜志

  2025-12-18 10:32
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  義教信息科技教學實施 | “數據與編碼”模塊-數據組織與呈現（1）

  2025-12-17 10:35
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  人工智能對跨學科活動的多樣化支持方式

  2025-12-16 10:34
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  謝作如：當信息系統遇上人工智能之向量檢索——多模態數據分析初體驗

  2025-12-15 10:37
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  李鋒 熊璋 黃榮懷｜《普通高中信息科技課程標準日常修訂版（2017年版2025年修訂）》解讀

  2025-12-12 11:05
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  【姊妹學校計劃】訪名校、觀課堂、話AI——內地教師訪港交流活動圓滿落幕

  2025-12-12 11:05
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  人在回路：人工智能教育應用的重要原則

  2025-12-09 11:15
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  新刊速遞 | 《中國信息技術教育》2025年第23期 特別關注：盤點2025中國信息技術教育年度聚焦篇

  2025-12-08 12:20
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  AI時代教師如何提問？來看這7條建議

  2025-12-05 10:32
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  達摩克利斯之劍：教學智能體的開發實踐與倫理思考

  2025-12-04 10:35
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  普羅米修斯之火：教學智能體的內涵闡釋與應用策略

  2025-12-03 10:34
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  人工智能賦能智慧教育生態的場景具象與路徑指向

  2025-12-02 10:32
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  學校教育數字化轉型 | 河南省林州市石板巖鎮中心學校：聚焦雙師賦能成長 融合創新均衡發展

  2025-12-01 19:31
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  正式發布！《教師生成式人工智能應用指引（第一版）》來了！

  2025-12-01 19:23
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  積極而審慎！清華大學發布首個AI教育應用指導規范

  2025-11-28 11:07
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  曹培杰：答好人工智能賦能教育變革的時代命題

  2025-11-27 10:33
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  新刊速遞 | 《中國信息技術教育》2025年第22期 特別關注：人工智能在教育教學中的創新應用

  2025-11-26 10:34
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  什么是同步教學資源？| 訂閱2026年《中國信息技術教育》雜志限時贈送……

  2025-11-25 10:33
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  學校教育數字化轉型 | 武漢市二橋中學：打造沉浸式教學場域，構建“未來課堂”新樣態

  2025-11-24 10:33

• 懷進鵬：在人工智能等戰略必爭領域，探索拔尖創新人才培養新模式

  2025-11-21 10:32

• 義教信息科技教學實施 | “物聯網實踐與探索”模塊-物聯網基本原理與功能

  2025-11-19 10:35

• 對話 | 謝作如-朱宋煜 重構與突破：人工智能通識教育實驗教學的挑戰與實踐

  2025-11-18 10:35

• 學校教育數字化轉型 | 江西省南昌市洪都中學：科學教育的數字化轉型：人工智能與數字畫像的協同效應

  2025-11-17 10:35

• 推動數字賦能！教育部等七部門部署推進中小學科技教育

  2025-11-14 10:37

• 第三屆全國基礎教育數字化論壇在北京舉辦

  2025-11-13 10:40

• 歡迎訂閱 | 2026年《中國信息技術教育》雜志年度征訂限時優惠

  2025-11-11 14:03

• 學校教育數字化轉型 | 成都工業學院：構建智慧教學生態系統，著力推進數字化轉型

  2025-11-10 10:33

• 實施數字化賦能教師發展行動！教育部等6部門發文，加強新時代高校青年教師隊伍建設

  2025-11-07 10:32

• 對話 | 顧小清-王嬙 生成式人工智能助力教學創新的路徑與實踐

  2025-11-05 10:32

• 2025中小學培育人機協同教育新生態與提升教師數字素養校長論壇在北京隆重舉行

  2025-11-04 10:35

• 學校教育數字化轉型 | 中南大學第二附屬小學：智慧校園助推“基礎課程+”課程體系建設的微探究

  2025-11-03 10:32

• 未來五年教育怎么干？“十五五”規劃建議指明方向

  2025-10-31 10:36

• 新刊速遞 | 《中國信息技術教育》2025年第20期 特別關注：生成式人工智能助力教學創新的路徑與實踐

  2025-10-30 10:33

• 黃榮懷：超越AI工具箱思維，構建人機共生關系

  2025-10-29 10:35

• 學校教育數字化轉型 | 廣州開放大學：以人工智能數字化技術推動教學監督與評估

  2025-10-28 10:33

• 我國中小學人工智能課程設計與實施綜述

  2025-10-27 10:44

• 【論壇報名】智能時代數字教育資源創新與能力提升論壇暨中國教育技術協會數字教育資源專業委員會2025年年會

  2025-10-24 11:29

• 義教信息科技教學實施 | “數據與編碼”模塊-數據與數據安全

  2025-10-22 10:57

• 2025中小學教師數字素養與技能提升活動（EOC）榮譽成果發布的通知

  2025-10-21 10:57

• 學校教育數字化轉型 | 深圳市教育科學研究院實驗小學：數智賦能的 “三階四環” 智慧教學模式研究與實踐

  2025-10-20 10:53

• 實現教育數字化轉型的7個轉變

  2025-10-17 10:34

• 新刊速遞 | 《中國信息技術教育》2025年第19期 特別關注：中小學人工智能教育的建設與實施

  2025-10-16 10:34

• 人工智能倫理教育的實施路徑與評估體系構建

  2025-10-15 10:36

• 熊璋：人工智能教育的中國道路

  2025-10-14 10:35

• 學校教育數字化轉型 | 北京亦莊實驗中學：分層走班制下智慧校園建設的實踐研究

  2025-10-13 10:33

• 會議通知丨關于舉辦“2025中小學培育人機協同教育新生態與提升教師數字素養校長論壇”的通知

  2025-10-11 10:32

• 歡迎參會 | 第三屆全國基礎教育數字化論壇：人工智能時代，中小學如何應對？

  2025-10-10 10:46

• 義教信息科技教學實施 | “物聯網實踐與探索”模塊-從互聯網到物聯網

  2025-10-09 11:36

• 開學第一課：大閱兵

  2025-09-30 10:31

• 對話 | 孫眾-魏寧 人工智能變革教育教學：從生態重構到課堂融入

  2025-09-29 10:32

• 學校教育數字化轉型 | 華北電力大學：數智融合：數據賦能AI助推，共創高校智慧校園新范式

  2025-09-28 10:36

• 懷進鵬：堅持面向未來，以數字化塑造教育新形態！

  2025-09-26 10:35

• 新刊速遞 | 《中國信息技術教育》2025年第18期 特別關注：人工智能變革教育教學：從生態重構到課堂融入

  2025-09-25 10:34

• 人工智能時代歐盟中小學信息教育課程變革述評

  2025-09-24 10:33

• 人工智能時代美國中小學計算機科學教育新進展

  2025-09-23 10:34

• 前沿分享丨李飛飛空間智能新成果震撼問世！3D世界生成進入「無限探索」時代

  2025-09-19 10:35

• 具身的執念

  2025-09-18 10:32

• 義教信息科技教學實施 | “數據與編碼”模塊-數字與編碼

  2025-09-17 10:38

• 虛擬，還是現實？

  2025-09-16 15:39

• 學校教育數字化轉型 | 武漢市武珞路中學：平臺驅動，提升教師數字化應用能力的“五維三步”雙路徑

  2025-09-15 10:33

• 即將截止 | 關于征集“職教出海數智化人才實習實踐基地”共建單位的通知

  2025-09-12 10:35

• 生成式人工智能在中小學信息科技學習資源建設中的應用——以初中信息科技“校園氣象站”單元為例

  2025-09-11 10:32

• 教師節 | 師澤如光，祝老師們節日快樂！

  2025-09-10 10:34

• 新刊速遞 | 《中國信息技術教育》2025年第17期 特別關注：人工智能時代信息科技課程變革國際比較

  2025-09-09 10:33

• 學校教育數字化轉型 | 杭州市春暉小學教育集團：三階四維：AI支持下的智慧協同教研模式構建

  2025-09-08 10:34

• 紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年 | 數智技術賦能地理視角下的抗戰精神傳承

  2025-09-05 10:33

• 紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年 | 數智技術賦能愛國主義教育的創新實踐

  2025-09-04 14:58

• 紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年 | 數智技術賦能思政教育

  2025-09-03 10:34

• 紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年 | 創新技術應用場景，拓展思政教育路徑

  2025-09-02 10:36

• 數智技術賦能，提升思政引領力

  2025-09-01 10:39

• 強化人工智能賦能教育教學！中央教育工作領導小組印發重磅行動方案

  2025-08-29 10:36

• 國務院發文深入實施“人工智能+”行動！把人工智能融入教育教學全要素全過程

  2025-08-27 12:26

• 跨界?協同?普惠：2025 全球智慧教育大會解碼數字時代教育變革

  2025-08-26 10:40

• 學校教育數字化轉型 | 上海市閔行區上虹中學：基于“TDAI”模型的精準課堂教學改進的校本實踐

  2025-08-25 10:43

• 如何緩解教師“數字壓力”

  2025-08-22 10:34

• 2025中小學教師數字素養與技能提升活動（EOC）成果交流展示入圍通知發布 ，報名通道同步開啟！

  2025-08-21 10:38

• 生成式人工智能賦能信息科技跨學科主題學習設計——以“游戲博弈中的策略”為例

  2025-08-20 10:36

• 2025全球智慧教育大會在京開幕 教育部副部長吳巖出席并致辭

  2025-08-19 13:14

• 生成式人工智能賦能小學信息科技“雙新”課堂重構——以“探討在線學習”單元教學為例

  2025-08-18 10:32

• 一種極低成本的可用于人工智能基礎教學的軟硬件環境

  2025-08-14 10:32

• 人工智能賦能初中信息科技課堂教學“三智三學”實踐

  2025-08-13 10:37

• 設計一個模擬神經網絡推理的不插電游戲

  2025-08-12 10:35

• 學校教育數字化轉型 | 北京師范大學附屬中學：普通高中信息技術分項課程實施的經驗與挑戰

  2025-08-11 10:35

• 《中小學人工智能教育課程方案與實施建議》《人工智能賦能基礎教育應用藍皮書》發布！

  2025-08-08 10:34

• 假如AI說謊

  2025-08-07 11:08

• AI“泡沫之爭”背后的理性思考

  2025-08-06 10:34

• 新刊速遞 | 《中國信息技術教育》2025年第15期 特別關注：人工智能賦能信息科技課程教學

  2025-08-05 10:33

• 工具·融入·重塑：人工智能賦能信息科技課程的三種路徑

  2025-08-04 10:33

• 關于開展中國教育技術協會 “數字教育創新成果獎” 評選工作的通知

  2025-08-01 10:36

• 《中國信息技術教育》雜志投稿指南

  2025-07-31 10:34

• 看見一致與差異

  2025-07-30 10:34

• 教育漫談：校園里的科普展

  2025-07-29 10:35

• 區域教育數字化轉型 | 湖北恩施土家族苗族自治州咸豐縣：數字賦能增活力，城鄉聯合促均衡

  2025-07-28 10:33

• 教育部部長懷進鵬：積極穩妥推進人工智能賦能教育變革

  2025-07-25 10:33

• 兩地協作、師生攜手、人機協同：內地和香港姊妹學校研修營在北京師范大學成功舉辦

  2025-07-24 10:36

• 教師的具身價值——多模態信息、具身智能與教育啟示

  2025-07-24 10:34

• 對話 | 方海光-魏寧 人機協同教育：未來教育發展的必由之路

  2025-07-23 10:35

• 走下神壇的人工智能

  2025-07-22 10:32

• 新刊速遞 | 《中國信息技術教育》2025年第14期 特別關注：人機協同教育：未來教育發展的必由之路

  2025-07-21 10:34

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