北京
又是一年征訂時
感謝您一直以來
對《中國信息技術教育》的信任與陪伴
2026年，我們將以
更開放的視野
更深入的對話
更落地的實踐
更前沿的技術
不斷深耕、持續精進
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兩年的雜志
兩年的同步教學資源
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01
什么是同步教學資源？
為更好地服務信息科技課程教學
特設義教信息科技課程教學實施專欄
并配套同步教學資源
專欄文章與配套資源
根據義教新課標設置
每月與學校教學進度同步推出
專欄文章每期2-3篇
第1篇是“概述”
主要引導讀者學習、理解、應用課標
第2-3篇為“教學設計思路”
主要包括教學的目標、重點、難點
過程、反思等環節的設計意圖及實施要點
配套資源根據專欄文章
提供教學設計實例
包括教案、PPT、課堂實錄等相關資源
02
同步教學資源包括哪些模塊？
2025-2026年內容涵蓋
三年級：在線學習與生活
四年級：數據與編碼
七年級：互聯網應用與創新
八年級：物聯網實踐與探索
（持續更新中……）
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2025-2026年“義教信息科技教學實施”欄目同步教學資源
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01
我們是誰？
《中國信息技術教育》創刊于2002年
由中華人民共和國教育部主管
是國家新聞出版廣電總局第一批認定的學術期刊
學術收錄
中國期刊全文數據庫（CJFD）
全文收錄期刊
中國學術期刊綜合評價數據庫（CAJCED）
統計源期刊
中國核心期刊（遴選）數據庫
全文上網期刊
《中文科技期刊數據庫》（維普網）
收錄期刊
02
我們在關注什么？
我們關注領域發展，策劃重大選題
我們關注數字轉型，賦能區校實踐
我們關注 AI 浪潮，引領教育前沿
我們關注信息課堂，推動教學創新
我們關注……
重大選題
區域實踐
AI浪潮
教學創新
如果這些也是您的關注點
歡迎加入我們的行列
2026年
在充滿機遇與挑戰的新征程上
《中國信息技術教育》
期待與您同心同行
心懷熱忱，步履不停
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