北京
王琪 繪
建設(shè)書(shū)香校園，初衷是用閱讀滋養(yǎng)學(xué)生心靈、涵養(yǎng)文化底蘊(yùn)。不少中小學(xué)校在書(shū)香校園建設(shè)中投入了大量資金購(gòu)置圖書(shū)、打造閱讀空間。雖然環(huán)境和硬件設(shè)施越來(lái)越好，但也學(xué)校出現(xiàn)了“書(shū)架雖高，卻未觸達(dá)學(xué)生”的問(wèn)題。
書(shū)香校園建設(shè)的關(guān)鍵，不在于藏書(shū)多少、空間多精致，而在于讓閱讀真正成為學(xué)生的日常。學(xué)校圖書(shū)館不是用于展覽的“擺設(shè)”。學(xué)校要主動(dòng)打破“參觀式開(kāi)放”的局限，簡(jiǎn)化借閱流程、延長(zhǎng)開(kāi)放時(shí)間，讓學(xué)生隨時(shí)能走近書(shū)架、翻閱書(shū)籍。班級(jí)圖書(shū)角是學(xué)生身邊的“移動(dòng)圖書(shū)館”。學(xué)校可以建立定期更新機(jī)制，貼合學(xué)生興趣補(bǔ)充讀物，讓書(shū)籍“流動(dòng)”起來(lái)。
真正的書(shū)香，藏在觸手可及的書(shū)籍里，藏在常態(tài)化的閱讀中。摒棄形式主義和表面功夫，讓書(shū)架貼近學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，閱讀才能更好地轉(zhuǎn)化為學(xué)生的熱愛(ài)、日常的習(xí)慣。
《中國(guó)教育報(bào)》2026年04月29日 第02版
作者：映雪
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