四川
當課堂創意沖出書本
當科學知識融入翻滾軌道
瀘州市龍馬高中學府路學校
一座“迷你游樂場”
在校園里誕生
它承載著同學們飛馳的奇思妙想
螺旋下降、垂直回環、駝峰坡道……
老師逐一講解不同軌道的設計原理
同學們分組討論
創意迸發
“我們要做雙螺旋接大回環！”
課堂秒變設計工作坊
一張張草圖勾勒出最初的夢想軌道
帶著設計方案，同學們利用空閑時間，在家人的協作下將二維圖紙變為立體模型。一位媽媽感慨道：“孩子為了調整彎道角度，反復測算到深夜。這份專注和解決問題的勁頭，比分數更珍貴。”
模型完成后
課堂變成“測試實驗室”
同學們對比理論預測
優化設計方案
“數據不會說謊，
它會指引改進的方向。”
老師在旁引導
培養嚴謹求實的科學態度
經過測試優化
八十多件各具特色的
過山車作品集中展出
同學們分批來體驗
動手操作、觀察軌跡、交流討論
驚嘆聲、掌聲、歡笑聲此起彼伏
科學知識在互動中悄然傳遞
這場校園里的“創意游樂場”
生動地告訴我們
學習可以如此有趣
創意能夠照亮成長
每一份嘗試
都在讓未來之路
走得更穩、更精彩
來源|龍馬教育體育
責編|廷寬編輯|波戈
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