這兩天,青島、成都、北京等部分地區(qū)傳出取消期末統(tǒng)考的消息,“多地取消高一高二期末統(tǒng)考”的詞條也隨之沖上熱搜。
“初中的期末考試會取消統(tǒng)考嗎?”“小學(xué)也會取消嗎?”社交媒體上,全國各地的中小學(xué)家長都在打聽消息,南京的家長也很關(guān)切地問。
有家長非常期待孩子所在學(xué)校能取消期末統(tǒng)測,也有家長正在向教育部門留言建議“不要取消統(tǒng)考”。
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近日,成都市教育考試院發(fā)布消息!
全市2025-2026學(xué)年度不再舉行高一、高二年級上期末統(tǒng)一調(diào)研考試!
改為,由各高中學(xué)校自行組織期末考試。
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網(wǎng)友求證初中是否取消期末統(tǒng)考
有高中家長請求保留統(tǒng)考
登錄“問政四川”網(wǎng)站的“最新回復(fù)”欄目中看到,1月6日至今,關(guān)于統(tǒng)考的相關(guān)留言就有十余條。
根據(jù)“問政四川”的網(wǎng)站顯示,有網(wǎng)友留言咨詢求證“本學(xué)期初中期末考試是否是全區(qū)統(tǒng)考?”
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1月6日,成都市武侯區(qū)教育局回復(fù):“初中非畢業(yè)年級不組織區(qū)域性或跨校際的考試。”
1月9日,一位網(wǎng)友留言“請保留成都市高中年級的統(tǒng)考,減少家長焦慮”——
我是成都一名高中學(xué)生家長。得知成都將取消高一、高二全市統(tǒng)一期末調(diào)研考試……讓家長和學(xué)生都很焦慮。
我們不反對小學(xué)、初中減負(fù),但高中階段應(yīng)有更科學(xué)的評價機(jī)制,不能簡單“一刀切”。 懇請教育部門重新考慮,保留高一、高二必要的統(tǒng)一調(diào)研考試,建立統(tǒng)一題庫,讓學(xué)校和家長能客觀掌握學(xué)情。
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截至發(fā)稿時,這條留言還沒有官方回復(fù)。
回復(fù)稱這是落實(shí)教育部相關(guān)要求
并切實(shí)給學(xué)生減負(fù)
不過,此前有多位網(wǎng)友“建議恢復(fù)高一高二期末期末統(tǒng)考”的留言,已收到了官方回復(fù)。
其中,1月4日一位網(wǎng)友列舉了“強(qiáng)烈建議保留或恢復(fù)高一、高二年級區(qū)域性期末調(diào)研考試”的四點(diǎn)理由——
一、高中教育具有特殊性與選拔性,不宜簡單等同義務(wù)教育階段管理。
若完全取消區(qū)域性統(tǒng)考,僅依靠各校自主命題考試,將導(dǎo)致評估標(biāo)準(zhǔn)碎片化,各校命題難度、范圍、評分標(biāo)準(zhǔn)差異大,無法客觀衡量學(xué)生在本區(qū)域的真實(shí)水平,更難以對標(biāo)高考要求。
薄弱學(xué)校的學(xué)生可能因缺乏區(qū)域參照,難以發(fā)現(xiàn)自身差距,加劇教育資源不均衡帶來的隱形差距。
二、“高三開盲盒”風(fēng)險加大,不利于科學(xué)規(guī)劃與分層教學(xué)。
三、過程性糾偏需要區(qū)域性參照,校內(nèi)考試無法替代統(tǒng)考功能。
四、建議方案:優(yōu)化而非取消,兼顧減負(fù)與評價科學(xué)性
保留高一、高二每學(xué)期一次區(qū)域性期末統(tǒng)考,嚴(yán)格規(guī)范命題范圍,突出基礎(chǔ)能力考查,杜絕超綱、超標(biāo)。
對此,成都市教育科學(xué)研究院回復(fù)表示,這是落實(shí)教育部關(guān)于考試管理的文件要求,并切實(shí)給學(xué)生減負(fù)——
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一是落實(shí)教育部關(guān)于考試管理的文件要求。近日,教育部印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)日常考試管理的通知》,明確規(guī)定:嚴(yán)禁面向小學(xué)各年級和初高中非畢業(yè)年級組織區(qū)域性或跨校際的考試。舉行高一高二年級全市統(tǒng)一的調(diào)研考試,不符合教育部最新考試管理規(guī)定。
二是切實(shí)給學(xué)生減負(fù)。學(xué)生不必因?yàn)榻y(tǒng)考安排而被動趕復(fù)習(xí)進(jìn)度,也不會因?yàn)榻y(tǒng)考排名,產(chǎn)生更多焦慮情緒,而是要真正回歸教育本質(zhì),發(fā)揮考試的診斷功能,實(shí)現(xiàn)以評促教、以評促學(xué),指導(dǎo)幫助學(xué)生按照自己的節(jié)奏從容開展學(xué)習(xí)活動。取消統(tǒng)考后,學(xué)校不受統(tǒng)考安排約束,能夠更好根據(jù)本校學(xué)情把握教學(xué)節(jié)奏,合理安排考試內(nèi)容。
三是提升學(xué)校命題能力。市、區(qū)(市)縣兩級教研部門將進(jìn)一步強(qiáng)化命題能力培訓(xùn),引導(dǎo)學(xué)校和教師樹立正確的教育評價觀,準(zhǔn)確把握考試評價的診斷、改進(jìn)功能。同時對命題能力不足的學(xué)校,可由上級教育部門組織命題,提供題庫供學(xué)校選用。
教育部要求壓減考試頻次
嚴(yán)禁范圍包括中小學(xué)
我們查詢了2025年12月發(fā)布的《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)日常考試管理的通知》的文件,其中,關(guān)于“進(jìn)一步壓減考試頻次”有著以下明確的要求——
小學(xué)一二年級不進(jìn)行紙筆考試,義務(wù)教育其他年級由學(xué)校每學(xué)期組織一次期末考試,初中年級從不同學(xué)科的實(shí)際出發(fā),可適當(dāng)安排一次期中考試。普通高中學(xué)校要嚴(yán)格控制考試次數(shù)。
嚴(yán)禁面向小學(xué)各年級和初高中非畢業(yè)年級組織區(qū)域性或跨校際的考試。初高中畢業(yè)年級為適應(yīng)學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)需要,可在總復(fù)習(xí)階段組織1—2次模擬考試。
從文件可以看到,嚴(yán)禁組織區(qū)域性或跨校際的考試,也就是大家俗稱的“統(tǒng)考”,并不只是初高中非畢業(yè)年級,也包括小學(xué)各年級。
這也是社交媒體上,全國多個城市流傳出“小學(xué)期末考也要取消統(tǒng)考”消息的依據(jù)之一。
一位自稱孩子上小學(xué)六年的北京網(wǎng)友在社交媒體上說:“這幾天滿天飛的取消區(qū)統(tǒng)考消息,網(wǎng)上說啥的都有,有的說不包括畢業(yè)年級,有的說只有初中不包括畢業(yè)年級,問了老師,說也在等消息。”
老師說,目前南京還沒有相關(guān)的通知
我們南京的情況怎么樣?帶著這個問題,我們詢問了幾位老師,他們紛紛表示沒有接到相關(guān)通知,目前都按照秩序進(jìn)行復(fù)習(xí)備考,或者有的學(xué)校還在上新課。不過老師也說,取消統(tǒng)考并不是意味著沒有考試了,一個學(xué)期結(jié)束,還是要進(jìn)行考試摸底的,這樣才能讓學(xué)生明白自己的弱點(diǎn)和不足,假期可以有針對性的進(jìn)行復(fù)習(xí)。取消統(tǒng)考是不組織大范圍的統(tǒng)一考試,比如區(qū)統(tǒng)考和市統(tǒng)考或者聯(lián)合考試。老師也表示,不組織統(tǒng)考,沒有統(tǒng)一的試卷和批改標(biāo)準(zhǔn),所以就沒有了區(qū)別比較,一定程度上會緩解家長和學(xué)生的焦慮,這位老師笑著說,當(dāng)然,也會減少老師的焦慮。
文章綜合:愛寫作的獅子、南京擇校
關(guān)注南京擇校矩陣媒體
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