(來源:團結報)
轉自:團結報
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□ 毛朝陽 蔣雪芬
“藝術需要呼吸生活的新鮮空氣”,這是民進會員、衢州職業技術學院藝術設計學院副院長潘宇常掛在嘴邊的話。
深耕水墨領域的同時,還廣泛涉獵攝影、書法、篆刻、漫畫、綜合材料繪畫等領域,這位藝術“多面手”用三十余年的藝術實踐,讓水墨與數碼對話、傳統與當代共生,也詮釋了一位當代藝術教育者的多重維度。
2021年,看到衢州市區一個個被砍后的樹根,潘宇痛心不已。怎樣用藝術喚醒人們對自然生態環境的保護?他想到了攝影。
“照片更直觀,更能觸動人心。”潘宇用近一個月的時間,在衢州城鄉拍攝百余個被鋸斷的較大樹樁,將81幅經過黑白處理后的照片拼接成一幅作品,命名為《生存空間》。
“人類生存不能擠壓樹木生長的空間。”在這幅作品中,近百棵樹樁如站立著的人,或“怒目猙獰”,或“如哭似泣”,逼真的形象和震撼人心的藝術效果令觀者動容,不由感嘆“保護樹木,時不我待”。這幅作品獲得浙江省第19屆攝影藝術展覽藝術類金質典藏獎。
在潘宇的藝術實踐中,對傳統文化的創造性轉化始終是一條鮮明主線。
通過多年研究,潘宇將“衢州三怪”這一地方傳說轉化為系列文創產品:俏皮可愛的卡通形象、簡約時尚的日常用品、富有設計感的旅游紀念品……古老傳說以嶄新面貌走進現代生活。他主創的“衢州三怪”主題插畫,既保留傳統故事內核,又融入當代審美元素,在各類文化展覽中廣受好評。
與此同時,潘宇還帶領團隊對衢州非遺進行系統梳理,策劃了“衢州非遺進校園”系列活動,讓西安高腔、衢州剪紙、邵永豐麻餅制作技藝等非物質文化遺產通過展覽、工作坊、體驗課等形式,在青少年心中播下文化傳承的種子。
“藝術鄉建不是簡單地美化環境,而是通過設計思維提升鄉村的整體價值。”2023年,潘宇牽頭成立衢州職業技術學院“藝術鄉建”科研團隊,將藝術設計深度融入鄉村建設。
在開化縣金星村,團隊對傳統民居進行改造設計,保留浙西建筑特色,同時融入現代生活功能;在龍游縣溪口村,他們為當地竹制品設計全新包裝,助力農產品增值;在常山縣天安村,團隊打造的“父親的水稻田”品牌視覺系統,讓優質大米有了藝術附加值。
作為連續三屆衢州市政協委員,潘宇將藝術家的敏銳觀察轉化為履職實效。他提交的《關于打造“衢州三怪”文化IP的建議》《藝術賦能鄉村振興的實施路徑》等提案,均得到有關部門重視和采納。
作為民進會員,潘宇發揮專業優勢,策劃組織了“美育進社區”“非遺在校園”等志愿服務系列活動。2024年,他帶領團隊承擔了“馬敘倫與江山史料博物館”的策展設計任務,歷時一年查閱大量史料、走訪多地考察后最終完成展陳方案,助力該館成為浙江省多黨合作傳統教育的重要基地。
“藝術要服務社會,才有生命力。”每逢春節組織師生下鄉義務寫春聯,定期在社區開設公益美育課堂,為殘障兒童舉辦藝術療愈工作坊……這些看似平凡的小事,潘宇堅持了十余年。
面對三十余年藝術與教育生涯中獲得的諸多榮譽,潘宇總顯得很淡然,他最珍視的,是學生們親切稱他為“潘爸”,是農民朋友拿著他設計的包裝說“我們的產品更值錢了”,是社區居民看著他的畫展說“原來藝術就在我們身邊”。
在潘宇看來,藝術不僅是掛在展廳里的作品,更是可以溫暖人心、服務社會、推動進步的力量。這位52歲的藝術教育者,依然每天背著畫板行走在衢州的山水間,在課堂上激情澎湃地講解藝術的真諦,在深夜的畫室里探索創作的無限可能。
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