中國藝術研究院首屆專業博士生“書法篆刻”方向開題作品展

中國藝術研究院研究生院根植深厚學術傳統。自1978年恢復研究生教育以來，從研究生班、研究生部的設立，到成立研究生院，碩士博士授予點逐步完善，并在2024年進入全國首批招收美術與書法專業博士研究生的行列，在新時代藝術教育改革中承擔起新的使命。藝術教育是中國藝術學“三大體系”建構的重要方面，亦是學理、文化與創作彼此激發、融合的關鍵。研究生院以藝術學科的完整布局，來構建全景式學術架構。依托中國藝術研究院全面而深厚的學術資源與師資力量，創作與理論并重，在多學科和全藝術門類的宏闊文化視野中培育未來藝術家的創造力、洞察力與學術自覺，已經走出了一套獨具特色的研究生培養之路。近年來，研究生院積極探索專業學位研究生教學方法，不斷完善培養方案，發揮導師第一責任人的作用，同時成立每個環節的導師組、答辯委員會，嚴把招生、開題、中期檢查和畢業展示答辯的關口，使學術型學生的論文和專業實踐性學生的創作質量有了明顯提高。
此次活動在專業博士二年級第一學期進行，是進一步落實研究生分類培養的具體行動，也是貫徹落實二十屆四中全會精神，激發在校博士生藝術創造創新活力的有效手段。根據中國藝術研究院美術與書法專業學位博士研究生培養方案的規定，專博培養以實踐教學為核心，“專業能力展示”是專業學位博士必需的學位教育環節，以開題作品展的形式，將專業博士研究生現有的專業基礎與創作能力加以集中展現；同時，“畢業創作與論文開題”一起舉行，可以將創作實踐與論文寫作緊密結合起來，對將要進行的創作與研究方案加以更高水平、更加嚴謹的審核評議。本次開題活動匯聚院內外專家，通過系統評議機制，對博士生的實踐能力進行審視與指導，使創作從個體經驗升華為對時代文化與藝術語境的深入回應，對提高培養質量，一定能起到很好的作用。
本次展覽各有語言與質地，呈現的是專業學位博士畢業作品“生成”過程中的狀態——關注的并非風格定型，而是探索中的思想深度、治學路徑與創新潛能；呈現的不是定論，而是面向未來的可能；不是靜止成果，而是動態的學術生命。作品雖然免不了有諸多缺點和不足，但充盈著勇氣與力量。正因如此，本次活動，既是中國藝術研究院專業博士培養的自我評估與檢視，也是面向社會的展示與匯報。非常感謝各位領導、藝術家、學者的蒞臨和辛勤指導！
愿我院學子在未來的藝術之旅中，立足當下，以文化為根，以學術為骨，以藝術為形，以家國情懷為魂，不斷進取，篤行致遠。