“虎媽貓爸”，張怡寧13歲女兒徐俏俏，如今成了兩口子最大的驕傲

作品聲明：個人觀點、僅供參考

前言

“如果自己不努力，父母的光環(huán)遲早有一天會失去。”這是一個13歲女孩的心聲，也是無數(shù)明星父母背后共同的隱憂。

在無數(shù)父母為孩子未來焦慮的今天，世界冠軍張怡寧的家庭，給出了一個近乎奢侈的答案，他們選擇放棄規(guī)劃，把酒窖變成畫室。

這種“無為”背后，藏著怎樣的智慧？這真的是普通家庭能學(xué)的嗎？

編輯：AJY

當冠軍光環(huán)成為枷鎖

13歲的徐俏俏，一句話讓張怡寧夫妻陷入沉思，她沒繼承母親的乒乓球天賦，卻成了父母最大的驕傲，世界冠軍母親的期望，與女兒自主的選擇，構(gòu)成了當代家庭最真實的教育寓言。

這種期望并非沒有來由，張怡寧的職業(yè)生涯太過輝煌，19個世界冠軍，全滿貫的壯舉，讓她成為了乒壇不朽的傳奇，她的打法沉穩(wěn)犀利，防守固若金湯，進攻勢如破竹，球迷們親切地稱她為“大魔王”。

這樣一個母親，自然會期望女兒能延續(xù)這份榮光，畢竟有自己這個世界冠軍的母親在，孩子應(yīng)該能有不錯的成績，這幾乎是所有人的第一反應(yīng)。

為營造好的乒乓球氛圍，張怡寧經(jīng)常帶女兒去看比賽，與年輕的乒乓小將打成一片，徐俏俏協(xié)調(diào)能力不錯，確實是個打乒乓球的好苗子，但性格活潑，又容易犟，始終忍受不了乒乓球的重復(fù)訓(xùn)練。

這讓張怡寧感到了失落，年紀較小的徐威反倒很開明，寬容安慰她表示女兒健康快樂就是最好的，漸漸地張怡寧也不再執(zhí)著于將女兒培養(yǎng)成乒乓球運動員，而是讓她自由生長。

這種轉(zhuǎn)變，其實是每一位父母都可能面臨的困境，當我們的期望與孩子的天性發(fā)生碰撞時，是強行扭轉(zhuǎn)，還是優(yōu)雅放手，這不僅考驗著愛，更考驗著父母的智慧與格局。

徐俏俏雖然不偏愛乒乓球，但品學(xué)兼優(yōu)，興趣十分廣泛，琴棋書畫樣樣精通，她拿下奧數(shù)比賽三等獎，區(qū)級機器人編程一等獎，鋼琴10級，繪畫能力突出，還精通馬術(shù)和滑冰。

在很多名人孩子被“寵廢”的情況下，張怡寧放任孩子生長，做好母親的工作，“規(guī)劃每周內(nèi)容，陪讀上學(xué)，體育鍛煉方面她做好榜樣，還自學(xué)游泳”，只為帶好女兒。

這對夫妻也愿意尊重孩子的選擇，絕不會去強迫孩子學(xué)習(xí)其他，比如在這之前，總有人覺得張怡寧打乒乓球相當厲害，那接下來讓年幼的女兒也去打乒乓球，這不就是一種傳承嗎？

針對這件事張怡寧也和女兒進行過溝通，只不過小時候的徐俏俏對乒乓球興趣不是很大，這份拒絕，在最初，成為了張怡寧心中一道小小的坎，一個關(guān)于“傳承”與“失落”的課題，悄然擺在了這位世界冠軍的面前。

一個“虎媽”的自我革命

幸運的是，張怡寧并非孤軍奮戰(zhàn)，她的家庭，構(gòu)建了一個堪稱范本的“虎媽貓爸”生態(tài)系統(tǒng)，在這個系統(tǒng)中，張怡寧是那個曾經(jīng)執(zhí)著、如今正在成長的“虎媽”，而徐威，則是那個溫柔、穩(wěn)定、充滿智慧的“貓爸”。

徐威可不是普通人，他是圈內(nèi)知名的富商，早年在海外打拼，積累了豐厚的財富，他不僅財力雄厚，為人還十分低調(diào)穩(wěn)重，與張怡寧的性格十分契合，兩人的性格互補，張怡寧桀驁不馴，徐威就溫柔體貼。

他常常拋下工作去看她比賽，婚后感情甚篤，徐威為她學(xué)習(xí)按摩手法，張怡寧也會化身小女人撒嬌甜蜜，退役后的第二年，張怡寧就懷孕了，生下了第一個孩子徐俏俏。

孕期，徐威關(guān)懷備至，幾乎兩個月沒上班陪伴妻子，在張怡寧為女兒的“不爭氣”而深夜難眠時，徐威的一杯溫水，一句“我們是不是對孩子太貪心了？”，成了這場家庭戰(zhàn)爭的第一個休止符。

年紀和閱歷上的成熟使徐威的視野更開闊，覺得父母的努力比孩子更重要，只有家長成功才有底氣教好孩子，所以更不在意女兒成績，他才是這個家庭真正的“系統(tǒng)架構(gòu)師”，用成熟和視野，為“虎媽”的強力引擎安裝了溫柔的減震。

他的行動力與格局，在“酒窖改畫室”這件事上體現(xiàn)得淋漓盡致，當了解到女兒很是喜歡繪畫時，他竟然直接把自己的酒窖都給改了。

昏暗的酒窖被改造成明亮、充滿顏料的畫室，空氣中彌漫著松節(jié)油和夢想的味道，這一刻，徐威用行動告訴女兒：你的世界，你說了算，你的熱愛，我無條件支持。

而徐俏俏也用她的懂事，回應(yīng)了這份深沉的愛，她從小就明白父母的身份不一般，每天都有不少事情需要他們?nèi)ヌ幚?，她能夠做的就是在這些方面管控好自己，盡量不去打擾父母工作。

她真正做到了尊重，在私底下對兒女的教育，一直采取的是鼓勵式的方式，他們非常清楚，只有給足孩子鼓勵，才能讓孩子有努力的想法，所以每次只要孩子在學(xué)校取得優(yōu)秀的成績，拿回獎狀，他們都會立馬掛在墻上。

據(jù)說現(xiàn)在張怡寧家中的墻上，都已經(jīng)掛滿了她女兒的各種獎狀和作品，那面墻，與其說是榮譽墻，不如說是一面用愛筑成的、見證孩子自由成長的豐碑，一個母親的教育智慧，也在這一刻完成了最美的升華。

教育的本質(zhì)是權(quán)力的優(yōu)雅退場

張怡寧一家的故事，并非一個無法復(fù)制的個例，它背后，隱藏著一個更深刻、更具普適性的教育原理——教育的最高境界，是父母“定義權(quán)”的優(yōu)雅退場，這比簡單的“放棄期望”更主動、更高級。

9歲那年，徐俏俏忽然了解到了乒乓球的魅力，同時也了解到了母親在乒乓球領(lǐng)域取得的輝煌成績，這時的徐俏俏也有了想法向母親看齊，所以沒多久她就重新拿起了球拍。

看到女兒是心甘情愿選擇學(xué)乒乓球的，張怡寧也直接化身成了女兒的貼身教練，在很多方面對女兒進行了親自指導(dǎo)，但她非常清楚，以自己的能力和女兒的水平，想要把女兒培養(yǎng)成專業(yè)運動員確實并不難。

但她并沒有想過讓女兒未來靠乒乓球去吃飯，因為她知道自己過去取得的成績太過于耀眼了，一旦女兒成為專業(yè)的乒乓球運動員，那也就意味著其他人也會以如此高的要求去對待女兒，她不想讓女兒一開始就感受到如此大的壓力。

這種“不預(yù)設(shè)的支持”，正是“定義權(quán)讓渡”的完美詮釋，它不是放任不管，而是在尊重選擇的同時，提供最頂尖的資源和支持，這種智慧，在其他領(lǐng)域也得到了印證。

華為任正非的小女兒姚安娜，放棄金融從藝，最初任正非不贊成，后選擇尊重并支持其追夢，與張怡寧案例形成了跨領(lǐng)域的有力呼應(yīng)，這說明，無論家庭背景如何，尊重孩子的選擇，才是通往共贏的鑰匙。

反觀“虎媽”蔡美兒與其小女兒Louisa的激烈沖突，Louisa最終選擇叛逆放棄小提琴，這個對比則更加尖銳，它無情地揭示了，當“愛”變成了“控制”，當“期望”壓過了“尊重”，結(jié)果往往是兩敗俱傷。

著名心理學(xué)家李松蔚曾一針見血地指出：“教育的內(nèi)卷，本質(zhì)上是父母自身成長停滯的內(nèi)化，解決孩子的問題，首先要解決父母的焦慮。”

張怡寧的放下，源于她退役后對生命意義的深刻反思，她曾說：“找不到對手，那我就只能退役了。”這種對自我價值的清醒認知，讓她有能力在面對孩子時，放下對“傳承”的執(zhí)念。

這恰恰印證了一個深刻的洞察：一個自我圓滿的父母，才不會將孩子視為自己生命的延續(xù)或未竟理想的替代品，他們能更純粹地去愛一個獨立的孩子，而不是一個屬于自己的“作品”。

從“雞娃”到“自雞”的破繭之路

當然，很多人會說，這都是因為他們有錢有勢，普通家庭學(xué)不來，這種觀點，既看到了問題，也錯過了本質(zhì)，物質(zhì)條件是基礎(chǔ)，但真正起決定性作用的，是父母的認知格局和情緒穩(wěn)定。

中國教育科學(xué)研究院的報告顯示，超過60%的家長承認在教育孩子時感到焦慮，其中“擔心孩子未來發(fā)展”是首要焦慮源，這表明，“雞娃”文化背后，是整個父母群體普遍的成長停滯。

張怡寧一家的實踐，恰恰為這種普遍的焦慮提供了一條破繭之路，這條路的第一步，不是去改變孩子，而是改變自己，從“雞娃”轉(zhuǎn)向“自雞”，即父母自身的成長。

這并不意味著父母都要去讀博士、賺大錢，而是指父母要開始向內(nèi)探索，解決自己的焦慮，反思自己的期望，找到自己人生的價值和意義，當父母自身變得圓滿和自洽時，他們對孩子的控制欲自然會降低。

而“鼓勵式教育”的具體操作，就是將抽象的“鼓勵”具象化為一個極具畫面感和可操作性的家庭儀式，孩子拿回獎狀，“立馬掛在墻上”，如今“掛滿了墻”，這個簡單的行為，比任何說教都更有力量。

《正面管教》等教育學(xué)理論也指出，基于“共同成長”的家庭關(guān)系，其子女成年后的心理幸福感和職業(yè)成就，顯著高于傳統(tǒng)權(quán)威型家庭，這為張怡寧的教育模式提供了堅實的理論支撐。

每一個父母都可以從今晚開始，嘗試做一個小小的改變，也許是放棄檢查孩子的作業(yè)，也許是認真傾聽一次孩子看似天馬行空的夢想，也許是像徐威一樣，為孩子的熱愛創(chuàng)造一個“酒窖改畫室”式的驚喜。

真正的傳承，并非復(fù)制父母的獎杯，而是培養(yǎng)一顆能夠自我閃耀、快樂豐盈的內(nèi)心，這需要父母先成為那個內(nèi)心豐盈、自我閃耀的人，這很難，但或許，這才是我們能為孩子做的，最勇敢的事。

世界冠軍的女兒，最終活成了自己人生的冠軍，而她的父母，也在這場與孩子的共同成長中，完成了自己人生賽場上最精彩的轉(zhuǎn)身，他們共同證明，最好的家庭教育，是愛與自由的交響，是父母與孩子的彼此成就。

結(jié)語

教育的終極課題，從來不是塑造一個完美的孩子，而是成就一對共同成長的父母。

當父母開始向內(nèi)探索自我成長，家庭的焦慮便有了出口，孩子的未來才真正有了光。

放下執(zhí)念很難，但或許，這才是我們能為孩子做的、最勇敢的事。你，準備好了嗎？