大快人心！14歲男生性侵殺人不存在年齡豁免，我只想說能不能死刑

2025年秋冬，兩起發(fā)生在不同時空卻驚人相似的少年兇案，以極端殘酷的方式撕裂了兩個家庭，也將“14歲”這個刑事責(zé)任年齡門檻，再度置于社會拷問與司法審視的焦點(diǎn)之下。

一、預(yù)謀與冷血：兩起案件的殘酷鏡象
第一起案件，發(fā)生在4月的深圳。14歲的男生鐘某某與同班、同小區(qū)的女生潘某某本是受助與施助的關(guān)系——潘某某的父親曾長期輪流接送他上下學(xué)。然而，這份善意孕育的卻是惡意。因無端猜疑和心生不滿，鐘某某提前網(wǎng)購兇器，并在作案前用手機(jī)搜索“14周歲殺人需要承擔(dān)什么責(zé)任”，精心策劃。4月8日晚，他在潘某某家樓下埋伏，趁其不備持刀捅刺。更令人發(fā)指的是，在被害人倒地呼救后，他竟折返現(xiàn)場，跪壓其身體朝頸部、后背等要害部位連續(xù)補(bǔ)刀。2025年11月28日，深圳市中級人民法院一審以故意殺人罪判處鐘某某無期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身。
幾乎在同一時期，云南曲靖的夏夜上演了另一場悲劇。據(jù)起訴書顯示，2025年7月6日晚，14歲的男生蔣某某在主動要求送同班女生方某涵回家途中，試圖性侵對方，因遭遇激烈反抗，最終將這名15歲的同學(xué)殺害。與深圳案件相似，行兇者同樣剛滿14周歲，受害者也同樣是身邊熟悉的人。此案目前也已進(jìn)入審理階段，其性侵未遂后殺人的情節(jié)，性質(zhì)尤為惡劣。
二、信號與底線：年齡絕非“免罪金牌”
這兩起案件，尤其是深圳案的判決，清晰地劃出了一道司法紅線：對于手段殘忍、情節(jié)惡劣的低齡惡性犯罪，法律絕不因年齡而豁免。
長期以來，社會上存在一種誤區(qū)，認(rèn)為“未成年”等同于“無責(zé)任”。然而，我國刑法對此有明確層級規(guī)定：已滿16周歲者犯罪應(yīng)負(fù)刑責(zé)；而已滿14周歲不滿16周歲的人，犯故意殺人、強(qiáng)奸等八類重罪，就必須承擔(dān)刑事責(zé)任。2020年通過的《刑法修正案（十一）》更進(jìn)一步，將個別追責(zé)的年齡有條件地下調(diào)至12周歲。因此，案發(fā)時已滿14周歲的鐘某某和蔣某某，其涉嫌的故意殺人罪，均在必須追責(zé)的法定范圍之內(nèi)，根本不存在所謂的“年齡豁免”。
深圳案的“頂格判決”尤為值得關(guān)注。根據(jù)刑法，對犯罪時不滿18周歲的人不適用死刑（包括死緩），因此無期徒刑已是現(xiàn)行法律框架內(nèi)可判處的最重刑罰。法院在判決中認(rèn)定鐘某某“預(yù)謀行兇，犯罪手段特別殘忍，情節(jié)特別惡劣，主觀惡性深”，這正契合了法律對于“情節(jié)惡劣”的考量標(biāo)準(zhǔn)，如犯罪動機(jī)卑劣、手段殘忍、危害結(jié)果嚴(yán)重等。此前，河北邯鄲13歲少年殺人埋尸案的主犯同樣被判處無期徒刑。這些判例連貫地傳遞出一個強(qiáng)烈信號：司法保護(hù)成長中的孩子，但絕不縱容作惡多端的兇手。法律對主觀惡意深重者的嚴(yán)懲，正是對守法未成年人和全社會安全感最根本的守護(hù)。

三、悲劇的背后：早熟犯罪與失守的防線
案件的殘酷性不僅在于結(jié)果，更在于行兇者表現(xiàn)出的“早熟犯罪”特征。無論是提前研究刑責(zé)、網(wǎng)購兇器的周密預(yù)謀，還是作案后冷靜謊稱“見義勇為”的偽裝，都顯示出遠(yuǎn)超其年齡的冷靜與算計，以及對法律底線的刻意試探。這暴露出家庭、學(xué)校與社會多道防線的失守。
專家分析指出，此類青少年往往存在嚴(yán)重的共情能力缺失和用暴力解決問題的認(rèn)知偏差。其根源是復(fù)雜的：家庭可能溝通缺位或監(jiān)護(hù)失職（深圳案中兇手的家人案發(fā)后態(tài)度冷漠，從未道歉賠償）；學(xué)校可能未能及時干預(yù)其不良行為；而虛擬世界對現(xiàn)實(shí)認(rèn)知的侵蝕尤為值得警惕。暴力網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容可能持續(xù)弱化青少年對真實(shí)傷害的感知，甚至使其將犯罪行為“合理化”。
四、結(jié)語：寬容不縱容，防護(hù)需前置
這兩起案件以一種極端悲劇的方式，完成了對“年齡是護(hù)身符”這一社會誤區(qū)的普法教育。它再次重申了“寬容但不縱容”的未成年人司法核心準(zhǔn)則：對于失足者要教育挽救，對于作惡者則必須依法嚴(yán)懲。
然而，刑罰是最后的手段。要根治低齡惡性犯罪的毒瘤，關(guān)鍵在于將防護(hù)關(guān)口前移。這需要家庭切實(shí)履行監(jiān)護(hù)教育責(zé)任，于日常中傳遞對生命的敬畏；學(xué)校加強(qiáng)法治教育與心理篩查，構(gòu)建無欺凌的友善環(huán)境；社會則須凈化網(wǎng)絡(luò)空間，過濾有害信息，并嚴(yán)格落實(shí)針對未達(dá)刑責(zé)年齡涉罪未成年人的專門矯治教育措施，杜絕“一放了之”。

只有家庭、學(xué)校、社會、網(wǎng)絡(luò)、政府、司法“六大保護(hù)”形成合力，共同編織一張堅實(shí)的防護(hù)網(wǎng)，才能讓每一個孩子真正在法治的陽光下安全成長，讓此類令人心碎的新聞不再重演。