鄧州市孟樓鎮教育教學管理會成功舉辦

為進一步夯實教育教學管理根基，提升全鎮教育教學質量，凝聚育人共識，11月28日上午8:30，孟樓鎮教育教學管理會在孟樓初中隆重舉行。全鎮各中小學校（園）長、政務副校長、業務副校長、教導主任及中心校成員滿懷學習熱忱，準時匯聚于孟樓初中。在講解員石楠老師的引導下，開啟了一場全方位、深層次的常規管理探索之旅。全鎮教育工作者齊聚一堂，以觀摩促學習，以總結謀提升，共同探索教育高質量發展新路徑。

實地觀摩 : 細節處見真章，底蘊中顯擔當

（一）校園長廊：文化浸潤，成果綻放

踏入校園，主馬路兩側的宣傳欄即刻成為視覺焦點，宛如一幅立體的育人畫卷。七八九年級期中考試先進班集體、學生光榮榜與進步榜相映成趣，一張張青春笑臉定格拼搏瞬間，一個個奮進班級彰顯集體力量；教師光榮榜、優秀學科獎、學科獲勝獎的展示，則無聲訴說著老師們深耕講臺、潛心育人的堅守。此外，優秀學生答題卡的工整娟秀、練字作品的筆鋒流轉、社團作品的創意靈動，以及周清測試與補考成績的清晰公示，不僅彰顯了學校“以生為本”的教育理念，更體現了教學過程精細化管理的扎實成效，讓每一份努力都被看見，每一點進步都被銘記。

（二）旗臺公示：規范透明，管理有序

旗臺旁的公示欄前，參會人員紛紛駐足細讀。政務、業務、后勤三線工作周周公示，內容詳實、責任明確，盡顯學校管理的規范化與透明度；升旗儀式流程、紀律衛生寢室流動小紅旗評比結果的定期公示，不僅營造了“比學趕超”的濃厚氛圍，更展現了學校在學生行為習慣養成教育中的匠心巧思，讓“細節決定成敗”的管理理念深植人心。

（三）備課室內：精研細備，匠心育人

走進各年級備課室，濃厚的教研氛圍撲面而來。整齊擺放的教學手冊、字跡工整的教案、批改細致的作業、分類規整的周清與日清測試卷及題簽小頁，無不凝聚著老師們的心血與智慧。每一份教案都是對教材的深度解讀，每一次作業批改都飽含對學生的殷切期望，每一套測試卷都彰顯對教學效果的精準把控。這些細節讓參會領導們頻頻點頭稱贊，紛紛拿出筆記本認真記錄，用手機拍攝下值得借鑒的經驗做法。

（四）班級角落：文化育人，氛圍濃厚

推開各年級教室大門，整潔明亮的環境、獨具特色的班級文化墻、窗臺上生機勃勃的綠植，瞬間讓人感受到溫馨而向上的學習氛圍。精心布置的黑板報主題鮮明、內容豐富，成為班級文化的生動載體；而各學科每周任務落實清單的醒目上墻，更是本次觀摩的一大亮點——清單清晰羅列教學目標、重點難點、作業要求，讓教學任務更明確、學生學習更有方向，充分展現了學校教學常規的扎實落地，贏得了參會領導的一致好評，大家紛紛表示要將此經驗帶回本校推廣。

匯報總結 : 復盤明得失，聚力啟新程

（一）初中年級長匯報：靶向施策促提升

觀摩結束后，總結會議在會議室隆重召開。九年級年級長范傳軍、八年級年級長周勇、七年級年級長郭叢叢依次登臺，圍繞本年級的年級制運行策略及成果展開詳細闡述。從學情分析、教學計劃制定到教研活動開展、學生管理措施，再到期中考試成果總結，匯報內容條理清晰、數據詳實，既展現了各年級在教學管理中的創新做法，也分享了實踐中積累的寶貴經驗，讓參會人員深受啟發。

（二）校長分享經驗：不忘初心守教育

孟樓初中校長秦斐作匯報發言。秦校長在發言中，先探討了工作的意義與領導的擔當，強調為個人價值、學生未來和學校發展不懈努力；隨后介紹了孟樓初中的系列舉措，包括領導查課制度、年級組與分線雙重管理模式、優化評價體系、抓實集體備課及落實日清周清周測；最后總結期中成績，各年級學科有進步也有不足，并呼吁全體同仁攜手拼搏，共同推動學校發展。秦校長的發言務實有效，言辭懇切，為后續孟樓初中工作開展指明了方向。

孟樓長樂中心小學校長孔令培發言。孔校長的發言，聚焦常規管理，強調以“嚴細實”筑牢質量根基，在“教、學、評”中彰顯執行力，用“引、育、暖”點燃內驅力，以“自主管理”激活學生成長動力。

（三） 中心校領導總結 : 高瞻遠矚寄期望

政務主任黃應杰主持會議并對教育教學現場會進行總結：孟樓初中校園環境整潔優美、管理規范有序，期中光榮榜布置醒目亮眼，充分彰顯了學校聚焦學業成績、深耕教育質量的工作理念。尤為突出的是，學校各項教育教學舉措靶向明確、落實有力，以扎實務實的作風推動工作落地見效，值得深入學習借鑒。

小學業務主任劉銀成圍繞小學段期中考試情況展開深入分析。他通過精準的數據分析，對比各年級、各學科的成績變化，全面梳理了本次考試的優勢與不足，并針對存在的問題提出明確要求，強調下半學期要聚焦薄弱環節，采取得力措施，細化教學管理，全力推動小學段教學質量穩步提升。

中學業務主任周賀新則對初中段期中考試情況進行細致復盤。他重點表揚了進步顯著的學科團隊，肯定了其在教學方法創新、學情精準把控等方面的努力；同時，針對九年級部分退步學科，他深入剖析了問題根源，從教學策略優化、學情跟蹤指導、團隊協作攻堅等方面提出具體改進措施，為初中段后續教學工作指明了方向。

最后，中心校校長李祖淵作總結講話。他高度肯定孟樓初中“日清周清、周測復盤”的務實做法，認為其緊盯目標、狠抓落實的作風值得全鎮學習；同時認可秋期以來“年級負責與線管理相結合”模式的探索成效，強調該模式有效激發了管理活力。他對小學、初中兩個學段提出殷切期望，鼓勵全體教育工作者凝心聚力、銳意進取，以更務實的舉措推動孟樓鎮教育高質量發展。

此次教育教學管理會的成功舉辦，為全鎮教育工作者搭建了交流學習的平臺，進一步統一了思想、凝聚了共識。相信在中心校的引領下，全鎮各校將以此次會議為契機，補齊短板、強化優勢，砥礪奮進、真抓實干，讓孟樓教育事業在高質量發展的道路上闊步前行！（苗田）

聲明：本文轉載自《孟中風采》，旨在擴大信息傳播渠道，激發社會各界對鄧州教育發展的關注和支持。如有不妥之處，請及時私信告知，我們將在第一時間給予處理。