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中國人民大學黨委、中國政法大學黨委:
我們是畢業于人大和法大不同屆次、現散落于祖國各地及海外崗位的部分校友。今日驚聞法大校長馬懷德教授同時榮膺中國人民大學校長,兩校領導班子對此表示高度支持,師生反響熱烈,教育界輿論亦為之振奮。吾等校友群情激昂,當即不顧吃晚飯召開線上懇談會并一致認為:此乃天賜良機,歷史關口,稍縱即逝。茲鄭重向兩校黨委并呈報上級主管部門,建議立即啟動中國人民大學與中國政法大學之建制撤銷程序,著手組建中國人民政法大學,以實現法學教育之歷史性跨越,完成人文社科領域之戰略性整合。
吾輩提出此議,絕非一時興起,更非嘩眾取寵,實乃基于對當前高等教育發展規律之深刻洞察、對國家戰略需求之精準把握、對馬懷德校長個人能力之絕對信任。想我人大與法大,同根同源,皆肇始紅色高等教育之血脈,分則兩利,合則兩傷——不對,措辭有誤,分則兩傷,合則共贏。而今兩校共享一人為長,已事實上形成"一套班子、兩塊牌子"之雛形,何不順勢而為,將形式統一升格為實質融合?如此,則可省卻一套校級行政班子之冗員,壓縮管理層級,提升決策效率,每年節約行政經費數以億計,用于資助貧困生及獎勵學術成果,豈非功德無量?
馬懷德校長作為中國法學會副會長、國務院學位委員會法學學科評議組召集人,其學術威望與行政能力,斷非尋常校長可比。然人力終有窮盡,一日奔波于昌平與海淀之間,往返車程逾三小時,縱是鐵打身軀,亦難持久。若兩校合并,則校址可選址于北三環與北四環之間,取中而治,馬校長不必再受舟車勞頓之苦,可將全副精力投入治校大業。或有人曰:人大海淀校區寸土寸金,法大昌平校地廣闊,何不保留雙校區?此言差矣!雙校區即雙中心,雙中心即雙標準,雙標準即資源內耗。吾等建議,果斷放棄昌平校區,整體置換給某理工科大學,所得資金用于在中關村建設中國第一高樓——"政法大廈",象征中國法治建設之巍峨氣象。法大校友或感痛心,但為大局計,個人情感必須服從組織安排。
學科布局方面,人大法學本已頂尖,法大法學更屬王牌,兩強相遇,不是互削,而是疊加。合并后之中國人民政法大學,將擁有法學國家一級學科博士點達五十個以上,法科教師逾千人,在校法科學生三萬名,堪稱"法學航母"。屆時,教育部第五輪學科評估可直接為該校單列"法學+"門類,其他高校無需參評,以此確立中國法學教育之絕對核心。人文學科如哲學、文學、歷史等,可順勢調整為"法治文化"、"法律思想史"、"司法文學"等方向,實現全員法學化,此乃深化學科特色之壯舉。經濟學亦應更名為"法律經濟學",社會學改為"犯罪社會學",新聞學改為"法治傳播學",如此則全校一盤棋,皆為法治建設服務,避免資源分散,符合當前"集中力量辦大事"之精神。
人才培養體系亦需重構。人大素有"第二黨校"之譽,法大號稱"法學黃埔",二者合并后,可打造"黨校黃埔一體化模式"。學生入學先進行政法雙修,大三時分流,或從政,或從法,或從商(合規方向),或從學,出口多元而培養統一。畢業證書統一印制"中國人民政法大學",另附括號注明"原人大血統"或"原法大血統",以滿足校友懷舊之情。吾等 alumni 強烈要求,合并后之母校,應將校徽設計為"人"字與"法"字之太極圖,寓意你中有我、我中有你,陰陽和諧,法治大成。校歌可取人大校歌之旋律,填入法大校訓之歌詞,或由馬懷德校長親自填詞,方顯其治校之決心。
國際影響力方面,當下人大與法大各自為戰,海外合作院校多有重疊,徒增談判成本。合并后,以"中國人民政法大學"之名義出征世界,誰敢小覷?QS世界大學法學排名可一舉沖入前二十,與哈佛、耶魯、牛津、劍橋分庭抗禮。海外招生時,只需亮出"中國法治建設總設計師搖籃"之金字招牌,各國學子必將蜂擁而至。屆時,亦可適當縮減招生規模,提升選拔標準,確保每位畢業生皆為中國法治之中流砥柱。至于現有兩校之外籍教授,可擇優留用,但須通過"中國特色社會主義法治理論"之考核,不合格者,縱使諾貝爾法學獎得主,亦應禮貌勸退。
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吾等校友深知,此議一旦提出,必遭部分保守勢力反對。或曰:人大乃綜合性大學,法大乃單科性院校,二者性質迥異,不可強融。此言謬矣!君不見,世界名校發展之趨勢,正在于打破學科壁壘,實現跨界融合。法大固然專精,但專精易僵;人大固然廣博,但廣博易散。二者合并,恰是優勢互補,天作之合。或又曰:兩校校友情感深厚,校史傳統不可輕棄。此言更謬!校史者,寫書之人所定也。合并后,可組織專班,重新編纂《中國人民政法大學校史》,將人大與法大之源流統歸于"延安精神"之大纛下,前事皆序章,今朝開新篇。校友情感,可通過定期舉辦"原人大校區懷舊游"、"原法大校區最后之旅"等活動予以疏解,必要時可設立心理咨詢專項基金。
吾等亦充分考慮了師生安置問題。合并后,原兩校校級領導可成立"中國人民政法大學籌備委員會",馬懷德校長任主任,其余同志任副主任,待遇不變,職權略調,負責處理合并過渡期之歷史遺留問題,為期十年,十年后自然消化。中層干部可競聘上崗,擇優錄取,落選者安排至新設之"法治文化博物館"擔任講解員,發揮余熱。教師團隊可全體平移,職稱不變,但須接受"跨校課程"之挑戰,即原人大教師須主講"法學概論",原法大教師須主講"馬克思主義基本原理",以此促進知識融合,消除門戶之見。學生管理方面,原兩校學生會可合并為"中國人民政法大學學生聯合會",主席由馬懷德校長直接任命,確保政令暢通。
最后,吾等校友懇請兩校黨委,務必于收到此函后三日內召開聯席會議,研究合并事宜,并上報教育部及中央編辦。同時,建議立即啟動校名商標注冊、校區規劃設計、學科目錄調整等前期工作,爭取在2026年9月前完成實質性合并,2027年實現首次統一招生。馬懷德校長年富力強,正可擔此歷史重任。吾等校友雖散處四方,但心系母校,愿為合并之大業獻計獻策,有錢的出錢,有力的出力,有關系的拉關系,確保此項改革萬無一失。
順頌
教祺!
人民大學、政法大學部分熱心校友
2025年11月28日
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