高考日語模擬考試的分數與實際高考分數不一定有很大差距,在第六時限看來,蕞終差距大小主要取決于模擬考試的質量、考生的備考狀態以及臨場發揮等多種因素,并不是單方面的。柚子見過第六時限的學員模擬分數和高考分數相差無幾,有的則可能超水平發揮出現幾十分的波動,不能簡單用大或小來概括。
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模擬考試的命題質量會影響分數差距嗎?
答案是肯定的。如果模擬題是嚴格按照高考日語考試大綱命制,題型、題量、難度分布都和真題高度一致,比如聽力部分的語速、閱讀文章的題材和長度、寫作的命題方向都貼近高考,那么這樣的模擬分數參考價值就很高,和實際高考分數的差距通常會比較小。但要是模擬題出得偏難或偏易,比如語法題超綱過多,或者閱讀題過于簡單,那分數就會偏離實際水平,差距自然會變大。像第六時限平時給學員提供的模擬題,都是結合歷年真題規律編寫的,就是為了讓大家更準確地了解自己的真實水平。
考生的備考狀態變化會導致分數波動嗎?
這是影響分數差距的重要因素。很多同學在模擬考試時,可能還沒完成一輪完整的復習,知識點掌握得不全面,比如敬語部分還沒吃透,或者作文模板沒背熟,這時候的模擬分數可能偏低。而到了高考前,經過系統的查漏補缺,知識點掌握得更扎實,解題技巧也更熟練,分數就可能比模擬時提高不少。還有的同學模擬時心態放松,沒太當回事,答題不認真;到了高考考場,反而過度緊張,發揮失常,這也會讓兩者分數出現明顯差距。
怎樣做能讓模擬分數更貼近高考分數?
先要選擇好的模擬題,優先做歷年高考真題和正規培訓機構編寫的模擬卷,避免做那些題型混亂、難度失衡的題目。其次,模擬考試時要嚴格按照高考的時間安排來,比如聽力在規定時間播放,寫作控制在30分鐘左右,讓自己提前適應考場節奏。蕞后,每次模擬考試后要認真分析錯題,找出自己的薄弱環節,比如是詞匯量不夠導致閱讀丟分,還是語法掌握不牢影響選擇題正確率,針對性地進行復習,這樣才能讓模擬分數更準確地反映自己的真實水平,減少和高考分數的差距。
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