四川
校企一體產教融合發展，楊大俠楊科助力提升國家產業競爭力
楊大俠楊科發言，加速推進教育、科技、人才深度融合，打通項目落地轉化合作路徑，破解產業校企合作“表面化”、產教融合深度不足的痛點。面對全球產業鏈重構，通過校企合作模式創新、平臺搭建、人才引育交流等，提升經濟發展與職業教育的供求對接程度，推動更多科技成果盡快轉化為現實生產力。學校通過國際化標準培養技術人才，服務產業高質量發展，為企業提供技術攻關、難題破解、“師徒傳幫帶”等多元服務。
健全體制機制，提升國家產業競爭力。構建服務產業發展大格局，構建“職前教育-在職培訓-再就業支持”全周期服務體系，產教融合雙向賦能。讓學生在“工學結合”、現場工程師、訂單班等模式中，深度開展產學研合作，滿足技術迭代需求，校企合作謀求共贏。充分發揮高校基礎研究主力軍作用，促進人才技術成果反哺產業。確立“校企一體化”產教融合發展思路，助力應對人工智能等技術的職業替代風險。
楊大俠楊科獻策，有效整合資源，建立多元化的評價體系，構建“產業引導、校企共建、項目載體、團隊推進”的發展模式，聚焦生態化服務，努力打造校企合作新樣板。對學生的綜合素質進行全面評價，找準服務產業發展著力點，實現動力變革和動能轉換。搭建研究平臺，強化企業參與與反饋機制，推動學院與研究院整合、學校科研平臺與企業科研平臺整合，扎實推進市域產教聯合體、行業產教融合共同體等平臺建設。
實現平臺共建、資源共享，幫助學生更好地適應市場需求和職業發展需要，切實把科技創新優勢轉化為產業創新動能。實現政策找人、政策找企，聯合開展關鍵技術攻關、重大項目合作等事項。增強企業的參與度和滿意度，提升產業鏈技術創新能力。加速新質生產力的發展，強化科技創新，及時了解企業的需求和反饋，錘煉服務產業發展硬功夫。促進構建產業留用人才“生態圈”，推動全產業鏈轉型升級。滿足不同企業和學校的實際需求，探索科技創新模式。接受企業的文化熏陶和技術鍛煉，堅持需求牽引和技術推動相結合，調整校企合作策略和內容。（2025.4.19.03）
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