齊魯晚報·齊魯壹點 隋忠偉
在1月9日舉辦的數(shù)據(jù)分析行業(yè)產(chǎn)教融合共同體成立大會上,百度智能云申超發(fā)布數(shù)據(jù)分析行業(yè)產(chǎn)教融合共同體橫向課題,聚焦數(shù)據(jù)技術(shù)發(fā)展趨勢、產(chǎn)業(yè)人才需求痛點及產(chǎn)教融合創(chuàng)新路徑,提出以"數(shù)據(jù)分析+人才培育智能體"構(gòu)建產(chǎn)教協(xié)同新生態(tài),為行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展注入人才動能,引發(fā)與會嘉賓廣泛共鳴。
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申超在報告中指出,人工智能技術(shù)的飛速發(fā)展正推動企業(yè)管理實現(xiàn)從經(jīng)驗驅(qū)動向數(shù)據(jù)驅(qū)動的深刻變革。AI賦予企業(yè)的視覺、語言、思考、行動四大核心能力,已在管廊巡檢、煉化管控、智能調(diào)度等多個領(lǐng)域落地見效,巡檢效率提升5-8倍、人工頻次降低75%等實踐成果,印證了數(shù)據(jù)分析技術(shù)的產(chǎn)業(yè)價值。但與此同時,行業(yè)發(fā)展面臨的人才缺口問題日益凸顯,產(chǎn)教脫節(jié)、師資短板、實踐資源匱乏、學(xué)生職業(yè)認(rèn)知模糊等痛點,制約了高素質(zhì)技能人才的供給質(zhì)量。
針對這一現(xiàn)狀,申超提出構(gòu)建依托知識圖譜與人工智能技術(shù)的人才培育智能體平臺,形成"崗位對接-課程適配-實踐賦能-職業(yè)引領(lǐng)"的全鏈條培育體系。該平臺以崗位知識圖譜為核心,深度關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)科學(xué)家、分析師等熱門崗位需求學(xué)習(xí)目標(biāo),通過動態(tài)課程推薦實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容與產(chǎn)業(yè)應(yīng)用同步更新;為教師提供AI輔助教學(xué)工具,可自動生成教案、講義及人才培養(yǎng)方案,結(jié)合教學(xué)能力診斷功能助力師資水平提升;為學(xué)生打造階梯式學(xué)習(xí)路徑與AI學(xué)習(xí)助手,通過崗位匹配分析、個性化進(jìn)度追蹤、一對一專家輔導(dǎo)等功能,精準(zhǔn)彌合能力差距,激發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)生動力。
"產(chǎn)教融合的核心是實現(xiàn)人才培育與產(chǎn)業(yè)需求的同頻共振。"申超強(qiáng)調(diào),智能體平臺構(gòu)建的"學(xué)-練-輔"一體化實踐教學(xué)體系,整合了企業(yè)真實案例、項目資源與高性能實訓(xùn)環(huán)境,讓學(xué)生在校園即可接觸產(chǎn)業(yè)一線技術(shù)場景,實現(xiàn)"所學(xué)即所用"。同時,平臺搭建的開放共享機(jī)制,能夠推動院校、企業(yè)資源雙向流動,形成"產(chǎn)業(yè)需求引導(dǎo)教學(xué)改革,教學(xué)成果支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展"的良性循環(huán)。
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報告最后,申超呼吁行業(yè)各方攜手共建產(chǎn)教融合共同體,以人工智能技術(shù)為紐帶,破解人才培育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的銜接難題,培育更多兼具理論素養(yǎng)與實操能力的復(fù)合型數(shù)據(jù)分析人才,為數(shù)字經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展筑牢人才根基。與會代表紛紛表示,報告立足行業(yè)發(fā)展實際,提出的解決方案兼具創(chuàng)新性與可操作性,為深化產(chǎn)教融合、推進(jìn)人才強(qiáng)國戰(zhàn)略提供了有益借鑒。
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