實(shí)錘那爾那茜高考造假！“四小花旦”承包上半年輿論場(chǎng)

6月21日，內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳發(fā)布了《關(guān)于那某某茜有關(guān)情況核查通報(bào)》。
雖然尚有部分網(wǎng)絡(luò)質(zhì)疑尚未在《通報(bào)》上得到體現(xiàn)，但至少實(shí)錘了那爾那茜高考報(bào)名材料造假的問(wèn)題。
至此，那小姐正式跟協(xié)和4+4董小姐、270萬(wàn)耳環(huán)黃小姐、哈佛演講蔣小姐一起，并列今年上半年輿論場(chǎng)“四小花旦”。

那小姐的上戲畢業(yè)證保不住了
根據(jù)不完全梳理，在《通報(bào)》發(fā)布前，網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于那爾那茜的質(zhì)疑主要集中在高考移民、定向委培、招生違規(guī)三個(gè)方面。
在高考移民方面，根據(jù)網(wǎng)友爆料的信息，那小姐長(zhǎng)期在北京的中學(xué)就讀，卻在高考時(shí)以內(nèi)蒙古考生身份參加了高考。
顯然，這是在利用地區(qū)政策差異獲取升學(xué)優(yōu)勢(shì)，涉嫌以高考移民方式違反相關(guān)政策。
在定向委培方面，網(wǎng)友質(zhì)疑其通過(guò)定向委培生政策享受了降分錄取和包分配的待遇，但最終卻未履行定向委培義務(wù)，返回內(nèi)蒙就業(yè)，而是單方面違約出國(guó)留學(xué)。
在招生違規(guī)上，那小姐被質(zhì)疑當(dāng)年僅以179分（含40分定向委培加分）就被上海戲劇學(xué)院表演系錄取，遠(yuǎn)低于常規(guī)錄取線。
同時(shí)，上戲的“內(nèi)蒙古定向班”也被網(wǎng)友質(zhì)疑僅招錄了兩屆學(xué)生，疑似為那小姐量身定制。
而根據(jù)《通報(bào)》，那小姐在2008年時(shí)，雖然戶口所在地為呼和浩特，且以呼和浩特第八中學(xué)城鎮(zhèn)應(yīng)屆生身份參加了當(dāng)年的高考報(bào)名，但實(shí)際上她并沒(méi)有在該校的就讀經(jīng)歷和學(xué)籍，涉嫌高考報(bào)名材料造假。
這算是官方實(shí)錘了那小姐的高考移民質(zhì)疑。

如果那小姐真的在高考報(bào)名材料上造假，那她的上戲畢業(yè)證應(yīng)該就保不住了。
根據(jù)《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》第七條規(guī)定，通過(guò)偽造證件、證明、檔案及其他材料獲得考試資格和考試成績(jī)的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定相關(guān)的考生實(shí)施了考試作弊行為。
同時(shí)，《辦法》第九條規(guī)定，對(duì)有作弊行為的考生，其當(dāng)次報(bào)名參加考試的各科成績(jī)無(wú)效。
第十一條規(guī)定，考生以作弊行為獲得的考試成績(jī)，并由此取得相應(yīng)的學(xué)位證書、學(xué)歷證書及其他學(xué)業(yè)證書、資格資質(zhì)證書或者入學(xué)資格均為無(wú)效；已被錄取或入學(xué)的，取消錄取資格或?qū)W籍。

這些問(wèn)題，通報(bào)沒(méi)有回答
不過(guò)，目前這份《通報(bào)》實(shí)錘了的，基本也只有高考移民這一點(diǎn)了。
比如在定向委培問(wèn)題上，根據(jù)《通報(bào)》內(nèi)容，那小姐是跟內(nèi)蒙古民族文化大區(qū)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組簽訂了委培協(xié)議。
協(xié)議約定，除非是在那小姐畢業(yè)時(shí)內(nèi)蒙古方面無(wú)法為其安排就業(yè)，否則她在畢業(yè)后必須返回內(nèi)蒙從事與委培目的相應(yīng)的工作。
但在那小姐畢業(yè)、上戲?qū)⑵洚厴I(yè)證、學(xué)位證等證書寄給領(lǐng)導(dǎo)小組后，那小姐卻以出國(guó)留學(xué)為由申請(qǐng)取回相關(guān)證書，而內(nèi)蒙方面也“經(jīng)研究同意，將畢業(yè)證、學(xué)位證原件交給那某某茜”。
這里的問(wèn)題就來(lái)了：
那小姐畢業(yè)后為什么可以選擇去國(guó)外留學(xué)，而非按照協(xié)議約定返回內(nèi)蒙就業(yè)？
內(nèi)蒙方面是沒(méi)有為那小姐安排就業(yè)嗎？還是安排了之后那小姐沒(méi)有遵守協(xié)議？
《通報(bào)》中的“經(jīng)研究同意”，是經(jīng)誰(shuí)研究同意？以什么理由同意？
以上問(wèn)題，在《通報(bào)》中均未得到體現(xiàn)，只是提了一句“學(xué)費(fèi)由學(xué)生個(gè)人承擔(dān)”，潛臺(tái)詞似乎是說(shuō)那小姐并沒(méi)有占定向委培的便宜。
在高考錄取問(wèn)題上，《通報(bào)》也顯得語(yǔ)焉不詳。
《通報(bào)》原文是：
經(jīng)核查，那某某茜2008年高考文化課總成績(jī)?yōu)?49分（文科），專業(yè)課成績(jī)?yōu)?7分（滿分100分）。
按照上海戲劇學(xué)院2008年招生簡(jiǎn)章規(guī)定，在考生文化課和專業(yè)課成績(jī)均達(dá)到合格線的基礎(chǔ)上，結(jié)合招生計(jì)劃及考生志愿，按照專業(yè)課成績(jī)從高到低錄取。

需要注意的是，《通報(bào)》實(shí)際上只說(shuō)了兩方面內(nèi)：
1、那小姐的文化課和專業(yè)課成績(jī)；
2、上戲在2008年的招生規(guī)定。
但《通報(bào)》并沒(méi)有明確指出，那小姐的成績(jī)到底是否上了上戲的合格線，以及按專業(yè)課成績(jī)從高到低的錄取順序，是否能夠錄取到那小姐。
換句話說(shuō)，《通報(bào)》表面上看回應(yīng)了那小姐錄取問(wèn)題的質(zhì)疑，但實(shí)際上并沒(méi)有給出結(jié)論。

“四小花旦”的背后，大家在控訴什么？
眼下，已經(jīng)有網(wǎng)友將那小姐與協(xié)和4+4董小姐、270萬(wàn)耳環(huán)黃小姐、哈佛演講蔣小姐一起，并稱為承包了上半年輿論場(chǎng)的“四小花旦”。

如果說(shuō)前幾年大環(huán)境不景氣和就業(yè)壓力增加還只是網(wǎng)友們?cè)谏缃黄脚_(tái)上喊喊而已，那近兩年這兩大壓力其實(shí)已真實(shí)地壓在了很多人頭上。
在這一背景下，普羅大眾對(duì)上升通道收窄的挫敗感已被逐漸放大，對(duì)權(quán)貴階層以特權(quán)攫取社會(huì)資源、破壞社會(huì)公平的現(xiàn)象尤為敏感。
“四小花旦”的稱呼，既是公眾對(duì)這一現(xiàn)象的無(wú)奈調(diào)侃，也是大家被深深刺痛的神經(jīng)。
目前，董小姐的畢業(yè)證、學(xué)位證、醫(yī)師資格證和執(zhí)業(yè)證均被撤銷、吊銷，黃小姐的父親也處于立案調(diào)查階段。
而那小姐的這份《通報(bào)》也只是“初步核查情況”，或許后續(xù)還有更詳細(xì)的核查情況發(fā)布。
公眾對(duì)“四小花旦”的控訴，實(shí)際上是大家對(duì)資源世襲化的抗議，也是對(duì)社會(huì)公平底線的最后堅(jiān)守。
希望最終的結(jié)果不要讓大家失望。
（本文圖片均源自網(wǎng)絡(luò)，如侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系作者刪除）

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