孔子三千門徒就有七十二賢人！如今三千門徒竟然有一千五賢人？

孔子三千門徒就有七十二賢人！如今三千門徒竟然有一千五賢人？

　　孔夫子因材施教，絕對是一位好老師，可這樣一位好老師最終才教出七十二賢人，這個比例低嗎？一點(diǎn)都不低。

　　如今有多少人能夠超越孔子的所思所想？有嗎？當(dāng)然有還特別多，一個個的都很厲害，成才率可以說是高的不得了。

　　有時候真的不明白，哪里來的那么多人才，這些人是不是人才，他們有什么用武之地嗎？

　　相信大家也看出來了，對我要講的是擴(kuò)招，擴(kuò)招之后出現(xiàn)怎樣的情況？那就是泛濫的大學(xué)生，大家可以查一查數(shù)據(jù)，如今的我們大學(xué)生數(shù)量可以說是在整個世界上都是首屈一指的。

　　這一切的轉(zhuǎn)折也是極快的，一九七七年的時候，全國高校招生的大學(xué)生人數(shù)是二十七萬，而二零二二年的全國所有高校招生的大學(xué)生人數(shù)是九百六十七萬，短短四十五年的時間，擴(kuò)招了三十七倍，想想真是可怕至極。

　　人數(shù)雖然多了，但質(zhì)量如何？

　　從前的大學(xué)生那真是人中龍鳳，考一個二本，那都有璀璨的前程，不說前途無量，那也是燦爛無比。

　　而現(xiàn)在的大學(xué)生，貶值的可怕，這些大學(xué)生甚至不如一些早出來打工的人，收入情況也是非常一般，非常一般。

　　還有一點(diǎn)非常重要，這些所謂的高端人才專科生本科生以及其他的，這一些人合格嗎？這不由得要打一個未知數(shù)，這些年的教育亂象有目共睹。

　　但即便如此，淳樸的人還是愿意孩子去上學(xué)，首先就是固有思維，再其次就是極度內(nèi)卷，別人都上大學(xué)了，你不去上未來怎么出人頭地，種種原因也導(dǎo)致了許多家長削尖了腦袋競爭，把自己的孩子送到高等學(xué)府去競爭。

　　最可怕的是這些人總會認(rèn)為自己的孩子學(xué)成了畢業(yè)了就一定是人中龍鳳，卻不考慮現(xiàn)實(shí)，總是一味的埋怨甚至抱怨孩子，導(dǎo)致了非常多的人，有很大的壓力，所以這幾代的年輕人都是很委屈的。

　　可這是他們的錯嗎？肯定不是他們已經(jīng)努力了，他們努力了，他們就沒有錯，但結(jié)果是錯的，錯的是誰？

　　那么既然有這么一個狀況，那么為什么當(dāng)初要擴(kuò)招呢？

　　我簡單講幾個原因，一家之言：首先就是擴(kuò)招之后，這些學(xué)生可以拉動內(nèi)需，刺激消費(fèi)，壯大教育相關(guān)產(chǎn)業(yè)，簡而言之就是找學(xué)生要錢。

　　再者就是延遲就業(yè)，當(dāng)前的就業(yè)壓力是很大的，如果這些學(xué)生很早就步入社會，就會沖擊用工市場，特別是很多人不接受教育，年紀(jì)輕輕只能從事低端密集型勞動，這樣的話對低端就業(yè)市場有較大的沖擊，會造成一定程度的內(nèi)卷和惡性競爭。

　　簡而言之就是為了穩(wěn)定市場做出犧牲。

　　這肯定是有正面意義的，同樣也是有負(fù)面意義的。

　　正面意義就是以上的嘛，推動經(jīng)濟(jì)緩解就業(yè)壓力。

　　那負(fù)面壓力是什么呢？一點(diǎn)就是競爭，高端競爭，的確很多人都獲得了知識，獲得了學(xué)位，但是我們的高端勞動崗位多了嗎？

　　這些崗位就那么多，前面的人去了，后面的人就沒有了，前面去的這些人可以工作漫長的時間，但后面來的人也是源源不斷。

　　想要競爭后者，就只能被前者廉價淘汰前者那么惡性循環(huán)，就此開始。

　　沖擊高端崗位，就不會沖擊低端崗位了嗎？肯定會的，人總要活著，活著就要錢，尊嚴(yán)算什么，尊嚴(yán)什么都不是，錢才是實(shí)實(shí)在在的，所以會有一大批高端人才迫于生計，進(jìn)廠打工或者是干其他的外賣快遞等等。

　　也就是今年很盛行的，所謂的脫下孔乙己的長衫。

　　這是非常可怕的信號，也是一種極其可怕的現(xiàn)象。

　　這意味著普通人賺錢越來越難了，這個社會上的競爭越來越大了，得到的越來越少了。

　　更可怕的是，雖然得到的越來越少了，但是對于孩子的付出卻要給的越來越多，從前的孩子九年義務(wù)就完了，甚至是不上學(xué)直接出去打工，但現(xiàn)在不行了，你想要孩子獲得更好的前程，想讓他去當(dāng)公務(wù)員或者其他等等。

　　必須要去內(nèi)卷，必須讓孩子去上大學(xué)，甚至沖擊更高的學(xué)府。

　　但會有好結(jié)果嗎？不一定你去拼別人也會拼，你拼命孩子拼命，可未來不一定會有好的結(jié)果，可不拼怎么辦？不拼就一定被淘汰，就不能夠在一定程度上為社會，為自己為家庭作出貢獻(xiàn)。

　　這是很殘酷的，這相當(dāng)于是逼著人往前走，逼著人不得不為了教育產(chǎn)業(yè)添磚加瓦，如此做法，普通人根本沒辦法應(yīng)對，只能被他們牽著鼻子。

　　在學(xué)校是人才，除了社會無用武之地，未來到底怎么辦？這些人才真的要去送外賣，真的要進(jìn)廠嗎？

　　我認(rèn)為人才終究是人才，這些人才得不到發(fā)展，就只有兩種選擇，要么撕下臉面過普通人的日子，要么就是出國，也就是我們所謂的人才外流。

　　因?yàn)闆]有辦法，我們的高端崗位不夠多，很多產(chǎn)業(yè)處在低端位置，而且這兩年大環(huán)境不好，內(nèi)需不足，市場嚴(yán)重飽和。

　　高端崗位現(xiàn)在不僅是不夠多，而且是在下降，就比如互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，比如房地產(chǎn)行業(yè)，一些高端高收入的崗位都在逐步減少，未來的競爭會更加的激烈。

　　從這里也能一定程度上的看出我們的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)單一，從前經(jīng)濟(jì)好的時候還能維持，一旦遇上困難，這些不足就立刻顯現(xiàn)出來。

　　我們當(dāng)前的困境，其實(shí)一句話來說就是人才太多了，需要人才的崗位太少了，所以我此前一直說這些人才在國內(nèi)是沒有用的，想要有用武之地就只能去更廣闊的舞臺。

　　去一些發(fā)展中國家或是發(fā)達(dá)國家，施展自己的才能，這也是無可厚非的，走西口，闖關(guān)東，下南洋，祖輩如此，我輩亦是如此。

　　真的是挺唏噓的，從前的問題靠擴(kuò)招，得到了一定的解決，可現(xiàn)在的困境又如何解決？即便現(xiàn)在控制了擴(kuò)招，但這些人又怎么辦？

　　其實(shí)各方利益真的是挺無解的，在這場游戲中很多人都得利了，而受傷的只有普通人這些人，為了自己的利益，必然會維持這個游戲，會有源源不斷的犧牲品。

　　如果你知道努力注定是要被犧牲的，還會努力嗎？是拼搏汗水還是快樂，我會怎么選，你會怎么選，我們會怎么選！