孩子在幼兒園，把同學頭發剪了…

上周我去幼兒園接孩子，Summer照例在隊伍的末尾蹦蹦跳跳不緊不慢地出來。

快到門口的時候，老師捧著她的小肉臉，告訴我，今天她和別的同學在幼兒園互相剪頭發玩。

啊？！

我剛低頭打量孩子的發型，老師又補充道：“她沒被剪多少，但是其他小朋友的頭發被剪了不少。”

Summer的動手能力我是了解的，從小跟著我畫畫做手工，上中班后還特地訓練了她使用剪刀的技能，總的來說，就是動手能力挺強。

我懷著忐忑的心情把孩子帶回家，趕緊問她剪了誰的頭發，剪了多少。

相比動手能力，孩子的表達能力顯然差了不少，問了半天才問清楚事情的來龍去脈。

Summer跟兩個比較要好的女同學小嵐和小米粒在教室里玩，其中一個孩子找到了個“神秘盒子”，打開發現里面是幼兒園做手工的寶寶剪刀。

幾個小姑娘興奮地拿了剪刀，給小米粒帶去的斑馬玩偶進行了美容美發服務，沒玩過癮，又拿了Summer帶去的小鴨子進行改造，結果鴨子毛太短太密剪不動，孩子們就打起了自己頭發的主意。

其中Summer和小米粒是扎辮子的，所以不容易剪動，只有小嵐的短發成為了絕佳的理發人選。

Summer還十分遺憾地表示：“她們說我的頭發太硬了，是鋼做的。”

我看了看她一邊仿佛狗啃過的小辮子，慶幸他們才中班，不然直接一剪沒了。

好家伙，你們年紀不小，膽子挺大，平時怎么沒發現你懷揣剪刀手愛德華的夢想？

至于剪了別人多少頭發，她也說不清。小嵐放學后經常跟我們一起玩，是個沉默少言的文靜小姑娘。

我連忙在微信上聯系小嵐的媽媽，讓她看看孩子頭發咋樣了。檢查后據說后面明顯少了一撮，衣服上也都是頭發茬。

結果小嵐供述，除了姑娘們，還有一個男孩子也加入過理發的行列。

敢情你們是幾個Tony老師圍著一個“顧客”霍霍啊！

好在小嵐的媽媽也很開明，覺得小朋友們貪玩很正常。

我趕緊跟Summer重申了剪刀的使用規則，絕對不允許再對小朋友的身體發膚和衣服物品下手，哪怕是自己帶去的玩偶也不能剪。在幼兒園只有手工課的時候可以按老師要求使用剪刀。

Summer一臉糾結地問我：“那小朋友如果逼著我剪呢，她們非要我剪怎么辦？”

你想什么美事呢？！

我翻了個白眼，告訴她：“如果真的有小朋友逼著你用剪刀，你就上交國家……”啊不，是上交老師。

Summer悻悻地點了點頭，并且答應我明天到幼兒園就去跟小嵐同學道歉，并選了一個漂亮的發夾送給小嵐。

第二天放學的時候我帶著發夾去接孩子，讓Summer親自把發夾送給小嵐，并告訴孩子們以后可不能再私自玩剪刀了。

不過剪不動，為了滿足孩子對造型事業的追求，我周末帶著她做了一堆美發玩具，讓她剪個過癮玩個盡興。