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在“十五五”開局之年,我們立足上海超大城市特點,聚焦鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略在全市的整體部署與深化推進,推出“‘十五五’開好局起好步”專題。近期,我們走進市農(nóng)業(yè)農(nóng)村委相關直屬事業(yè)單位,通過深入的交流,記錄他們在綠色生態(tài)、科技賦能、人才服務等領域的深入思考與創(chuàng)新布局,為超大城市鄉(xiāng)村振興注入新動能。
上海市農(nóng)業(yè)廣播電視學校
鄉(xiāng)村振興,關鍵在人。農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的核心驅(qū)動力,既來自科技裝備的硬支撐,更離不開人才培育與推廣服務的軟實力。
農(nóng)業(yè)有了新裝備、新技術(shù),誰來用、誰來管、誰來把田里的事干成產(chǎn)業(yè)?“十五五”開局之年,我們走進上海市農(nóng)業(yè)廣播電視學校(以下簡稱“市農(nóng)廣校”),看他們?nèi)绾尉劢埂巴顿Y于人”,為超大城市鄉(xiāng)村振興打造一支“沉得下、留得住、能管用”的人才隊伍。
從“頭雁”到“ceo”:
讓鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)有人領
“過去培訓,講完課人就散了。現(xiàn)在我們要做的,是讓學員真正成長為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)企業(yè)家。”市農(nóng)廣校相關負責人介紹,“頭雁”項目作為市農(nóng)廣校的王牌,已持續(xù)開展了五年。2026年,第五期100名“頭雁”即將選育。今年,聚焦農(nóng)業(yè)科技新賽道、特色產(chǎn)業(yè)、新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)等領域,學校為每人定制“一人一策、一企一徑、一業(yè)一群”的支持方案,不僅有模塊化課程,還有“菁鷹計劃”異地研學、主題沙龍、與東方英才互動交流……讓“頭雁”飛出上海,看世界、找差距、謀發(fā)展。如此一來,目標已經(jīng)很清晰:讓“頭雁”變成“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)企業(yè)家”,讓“滬雁”品牌叫響長三角。
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“鄉(xiāng)村ceo”則是市農(nóng)廣校的另一張新牌。整村運營,誰來管?學校瞄準宜居宜業(yè)和美鄉(xiāng)村建設片區(qū)和鄉(xiāng)村振興示范村,計劃培養(yǎng)50名鄉(xiāng)村運營人才。課程涵蓋鄉(xiāng)村規(guī)劃、招商引資、經(jīng)營管理、居間服務等,不是坐在教室里聽,而是“專題教學+現(xiàn)場研學+跟崗實習+駐村實踐”,學完就能上手。
技能人才:
讓新技術(shù)有人用
智慧農(nóng)業(yè)來了,無人機、智能農(nóng)機、農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)……誰來操作?對此,市農(nóng)廣校在技能人才培養(yǎng)上下了大功夫。
首席技師和大師工作室,讓“高手”帶隊伍。聚焦種源農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代設施農(nóng)業(yè)、智慧農(nóng)業(yè)等領域,市農(nóng)廣校啟動20名農(nóng)業(yè)首席技師、10個技能大師工作室培育。每名技師配備專業(yè)導師,定制技能傳承、技術(shù)推廣、團隊建設課程。目標是培養(yǎng)一批“技術(shù)水平精湛、創(chuàng)新能力突出、引領作用顯著”的高技能人才。
技能等級認定,讓農(nóng)民也有“職稱”。目前,市農(nóng)廣校完成農(nóng)業(yè)經(jīng)理人、植保無人機駕駛員等新職業(yè)的技能等級認定開發(fā),全年認定人數(shù)不低于2000人次。通過舉辦無人機飛防、智慧農(nóng)機等專題班,讓農(nóng)民“持證上崗”,讓技術(shù)真正落地。
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職業(yè)技能競賽,以賽促學、以賽促練。通過高質(zhì)量舉辦上海市農(nóng)業(yè)行業(yè)職業(yè)技能大賽,讓7個賽項同臺競技。同時,新增農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀人賽項,還配套舉辦直播電商大賽,服務“流量經(jīng)濟”下的“新農(nóng)人”。
從“種地”到“創(chuàng)業(yè)”:
新業(yè)態(tài)需要新主理人
“農(nóng)二代”返鄉(xiāng)、大學生入鄉(xiāng),他們不滿足于只種地,而是希望再發(fā)展直播、品牌、民宿、研學等新業(yè)態(tài)。為此,市農(nóng)廣校專門設計了新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)帶頭人培育項目。
聚焦“農(nóng)文商旅體展”融合發(fā)展,突出農(nóng)村電商、品牌打造、ai應用、鄉(xiāng)村休閑旅游等內(nèi)容,引育50名“新業(yè)態(tài)主理人”。采取“團隊孵化+人才入鄉(xiāng)”模式,讓年輕人抱團創(chuàng)業(yè),讓鄉(xiāng)村成為創(chuàng)業(yè)熱土。
同時,開展農(nóng)民數(shù)字素養(yǎng)提升行動,教直播帶貨、微視頻創(chuàng)作、數(shù)字化管理,讓手機成為新農(nóng)具,讓數(shù)據(jù)成為新農(nóng)資。
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人才培育不能只靠幾堂課。市農(nóng)廣校還在做幾件“打基礎”的事:
建田間學校。深化“一校一課”,開發(fā)20門精品課程,新建第九批農(nóng)民田間學校,爭創(chuàng)全國共享農(nóng)民田間學校。
匯政策資源。梳理產(chǎn)業(yè)、財政、土地、金融、保險、人才引進等政策,幫助學員用足用好。推動設立“頭雁”創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新孵化項目,讓好項目有資金、有空間、有服務。
強師資隊伍。開展教師說課大賽、ai教學工具培訓,組織骨干教師赴外研學,讓教農(nóng)業(yè)的人先懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)業(yè)。
從“頭雁”領航到“鄉(xiāng)村ceo”掌舵,從技能大師到直播“新農(nóng)人”——上海正在構(gòu)建一張覆蓋“引、育、留、用”全鏈條的鄉(xiāng)村人才培育網(wǎng)。“十五五”期間,這張網(wǎng)怎樣網(wǎng)住更多“新農(nóng)人”,讓鄉(xiāng)村真正成為干事創(chuàng)業(yè)的熱土?我們拭目以待。
文字:歐陽蕾昵
編輯:黃倩欣
上觀號作者:上海三農(nóng)
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