書香浸潤芳草，閱讀點亮童年 芳草街街道閱讀節繪就學前教育新篇

人間四月書香盛，詩韻童聲滿芳草。4月，成都高新區芳草街轄區各公辦幼兒園在街道的指導和社區的大力支持下，開展了精彩紛呈的閱讀節系列活動，構建了“政府引領、園所主導、家庭參與、社區支持”的全民閱讀協同生態，充分展示了芳草街街道學前教育的豐碩成果與創新活力。

高位推動，全民閱讀從娃娃抓起

“希望孩子們養成閱讀習慣，快樂閱讀，健康成長”。全民閱讀，基礎在兒童，關鍵在啟蒙，芳草街街道始終將學前教育作為民生工程的重要抓手，高度重視幼兒閱讀素養的早期培養。圍繞首個“全民閱讀活動周”主題，轄區各公辦幼兒園立足特色、各展所長，開展了形式多樣、內容豐富的閱讀活動，讓書香浸潤轄區每一所幼兒園、每一個家庭。

一園一品，閱讀活動百花齊放

幼兒園通過“家園社共建閱讀”“戶外與社區實踐”等創新模式，將閱讀從園所延伸至家庭與社區，構建了多元協同、寓教于樂的全民閱讀新場景。芳草一幼聯合紫薇社區依托“童閱·小橘燈朗讀吧”品牌，通過小記者采訪、詩會誦讀及詩集共享等活動，構建了成熟的家園社共構閱讀模式；芳草二幼通過公益親子早教活動與小學雙向閱讀聯動，將書香浸潤、幼小銜接與招生引流有機融合，展現了園所的教育溫度與專業實力；芳草三幼以“三生文化”為內核，舉辦“閱讀的種子”藝術展，引導幼兒將閱讀體驗轉化為藝術創作，形成全鏈條閱讀生態；芳草四幼打破傳統閱讀邊界，通過故事媽媽團、圖書跳蚤市場及“以書換蔬”等戶外與社區實踐，讓閱讀在自然與社會情境中生動發生；芳草五幼以“聽、說、讀、寫”沉浸式體驗，讓孩子們在多元共讀與趣味表達中，感受書香魅力，養成閱讀習慣，收獲成長與自信；芳草第六幼兒園引導268名幼兒與家庭共創詩畫作品并編撰班級詩集，在社區步行街舉行發布會，讓孩子們從閱讀輸入走向創作輸出，成為真正的“小創作者”。本屆閱讀節系列活動，各幼兒園還積極聯動周邊小學等教育資源、企事業單位，讓閱讀從幼兒園延伸至家庭和社區。

成效顯著，書香芳草蔚然成風

芳草街街道轄區各幼兒園累計開展各類閱讀活動60余場，參與幼兒及家庭超過3000人次，創作詩畫作品、自制圖書等成果千余件，多所幼兒園的閱讀成果在社區進行公開展示，獲得轄區居民廣泛好評。活動不僅全面激發了幼兒的閱讀興趣，提升了語言表達、社會交往、創意想象等綜合能力，更深化了家園社之間的情感聯結，營造了“愛讀書、讀好書、善讀書”的良好社區氛圍。

展望未來，持續擦亮芳草學前教育名片

此次閱讀節系列活動，是芳草街街道全面推進“家園社協同育人”幼教聯盟建設的又一次探索，也是轄區學前教育高質量發展的生動縮影。下一步，芳草街街道將繼續整合轄區優質教育資源、企業資源、社區資源，推動各幼兒園深化閱讀品牌建設，并在“成都閱讀季”期間精心策劃開展閱讀活動，讓閱讀成為伴隨孩子一生的好習慣，讓書香永遠浸潤童心、浸潤社區、浸潤芳草的每一個角落。