荔園小學(xué)（通新嶺）AI教育案例亮相聯(lián)合國(guó)教科文組織AI Day論壇

以中國(guó)智慧賦能全球教育

2026年3月，AI DAY 2026人工智能教育國(guó)際高峰論壇在聯(lián)合國(guó)教科文組織巴黎總部隆重舉辦。本次論壇匯聚全球教育領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者，共探人工智能與教育融合發(fā)展新路徑，作為深圳市福田區(qū)首批聯(lián)合國(guó)教科文組織亞非青少年AI教育交流友好試點(diǎn)學(xué)校聯(lián)盟成員，深圳市福田區(qū)荔園小學(xué)（通新嶺）憑借扎實(shí)深入的AI教育實(shí)踐成果，成功入選福田區(qū)11所中小學(xué)優(yōu)秀案例方陣，重磅亮相國(guó)際舞臺(tái)，向全球展示學(xué)校在AI教育領(lǐng)域的先行探索與示范成效。

本次論壇上，深圳市福田區(qū)3名少年代表現(xiàn)場(chǎng)展示AI創(chuàng)新作品，11所中小學(xué)優(yōu)質(zhì)AI教育案例同步發(fā)布，共同呈現(xiàn)區(qū)域人工智能教育的豐碩成果，向世界傳遞中國(guó)基礎(chǔ)教育的創(chuàng)新力量。深圳市福田區(qū)構(gòu)建“學(xué)、用、創(chuàng)、治”四維框架的系統(tǒng)化區(qū)域AI教育推進(jìn)模式，形成知識(shí)習(xí)得、能力轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新實(shí)踐、倫理保障的完整教育閉環(huán)，推動(dòng)區(qū)域AI教育實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。集團(tuán)始終深度融入福田區(qū)AI教育發(fā)展整體布局，立足集團(tuán)化辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，以集團(tuán)少年科學(xué)院為核心科創(chuàng)載體，深耕AI教育教學(xué)創(chuàng)新，打造出可復(fù)制、可推廣的一體化AI教育實(shí)踐體系，為區(qū)域教育國(guó)際化發(fā)展貢獻(xiàn)了重要力量。

近年來(lái)，荔園教育集團(tuán)始終錨定“AI賦能全人成長(zhǎng)”核心目標(biāo)，依托集團(tuán)化辦學(xué)資源統(tǒng)籌優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建覆蓋全學(xué)段、一體化推進(jìn)的AI教育體系，打破校際邊界，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，形成特色鮮明、成效顯著、可全面復(fù)制推廣的集團(tuán)化AI育人模式，助力集團(tuán)各校區(qū)協(xié)同發(fā)展，此次案例亮相國(guó)際論壇，正是集團(tuán)AI教育規(guī)模化、標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)踐的有力彰顯。

01、構(gòu)建階梯式課程體系，夯實(shí)AI育人根基

荔園教育集團(tuán)立足學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律與認(rèn)知特點(diǎn)，統(tǒng)籌規(guī)劃、統(tǒng)一打造“基礎(chǔ)+拓展+拔尖”三層階梯式AI課程體系，從AI素養(yǎng)啟蒙教育入手，逐步延伸至科創(chuàng)實(shí)踐拓展，再到拔尖人才專(zhuān)項(xiàng)培育，實(shí)現(xiàn)分層教學(xué)、精準(zhǔn)育人。該課程體系可直接在集團(tuán)各校區(qū)落地推行，確保每一位學(xué)生都能接觸前沿科技、感受AI魅力，全面提升數(shù)字素養(yǎng)與科創(chuàng)思維，實(shí)現(xiàn)集團(tuán)內(nèi)AI教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

02、創(chuàng)新融合式教學(xué)模式，激活課堂育人活力

荔園教育集團(tuán)積極探索AI技術(shù)與學(xué)科教學(xué)、課后服務(wù)的深度融合，打破傳統(tǒng)教學(xué)邊界，提煉出可復(fù)制的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、跨學(xué)科實(shí)踐等創(chuàng)新教學(xué)方式，將AI教育融入日常教學(xué)全過(guò)程，兼顧技術(shù)教育與人文關(guān)懷，實(shí)現(xiàn)科技素養(yǎng)與綜合素養(yǎng)雙向提升。這套教學(xué)模式無(wú)需校區(qū)單獨(dú)研發(fā)，可直接在集團(tuán)各校區(qū)推廣應(yīng)用，高效打造高效、創(chuàng)新、有溫度的智慧課堂，助力集團(tuán)各校區(qū)教學(xué)質(zhì)量同步攀升。

03、搭建多元化培育平臺(tái)，賦能學(xué)生科創(chuàng)成長(zhǎng)

以集團(tuán)少年科學(xué)院為核心陣地，集團(tuán)統(tǒng)籌搭建無(wú)人機(jī)、創(chuàng)客、機(jī)器人、互動(dòng)編程等特色科創(chuàng)社團(tuán)，構(gòu)建系統(tǒng)化競(jìng)賽孵化與實(shí)踐展示平臺(tái)，為各校區(qū)學(xué)子提供專(zhuān)業(yè)的科創(chuàng)指導(dǎo)、專(zhuān)屬實(shí)踐空間與多元展示舞臺(tái)，鼓勵(lì)學(xué)子主動(dòng)探索、大膽創(chuàng)新。近年來(lái)，集團(tuán)學(xué)子在少年科學(xué)院的培育與賦能下，累計(jì)斬獲百余項(xiàng)區(qū)級(jí)及以上科創(chuàng)類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)，成功培育出一批懂AI、用AI、守倫理、善創(chuàng)新的新時(shí)代學(xué)子，充分展現(xiàn)集團(tuán)一體化AI育人的扎實(shí)成效，也為各校區(qū)開(kāi)展科創(chuàng)育人樹(shù)立了成熟范本。

此次荔園小學(xué)（通新嶺）AI教育案例亮相聯(lián)合國(guó)教科文組織國(guó)際論壇，既是國(guó)際平臺(tái)對(duì)集團(tuán)AI教育工作的權(quán)威認(rèn)可，更是集團(tuán)堅(jiān)持創(chuàng)新育人、深耕教研實(shí)踐、推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)的成果彰顯，同時(shí)也是福田區(qū)AI教育從區(qū)域普及邁向國(guó)際合作、從機(jī)制建設(shè)走向成果呈現(xiàn)的生動(dòng)體現(xiàn)。

未來(lái)，荔園教育集團(tuán)將以此次國(guó)際亮相為契機(jī)，持續(xù)深化AI與教育的深度融合，進(jìn)一步做強(qiáng)集團(tuán)少年科學(xué)院科創(chuàng)育人品牌，不斷優(yōu)化完善可復(fù)制、可推廣的AI教育實(shí)踐范式，依托聯(lián)合國(guó)友好聯(lián)盟單位平臺(tái)，拓展國(guó)際教育交流合作，充分發(fā)揮集團(tuán)化辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，將成熟的AI教育體系全面覆蓋各校區(qū)，以國(guó)際視野賦能全體師生成長(zhǎng)，為區(qū)域教育創(chuàng)新、全球AI教育普惠發(fā)展貢獻(xiàn)更大力量！