35名學生一本寒假作業都沒查，自掏120塊獎金！一網友發帖引熱議

“開學第一天，全班35名學生，我一本寒假作業都沒查，反倒自掏腰包發了120塊獎金！”近日，遼寧一位初中老師的開學操作，在網上悄悄火了。

我們來仔細看看這份發帖。

今天開學，我沒收寒假作業，假前總共布置了4項作業，一樣也沒有收。只是現金獎勵了十幾個認真對待作業的人，每項獎勵5塊錢，總金額120。包括及時提交視頻背誦的、在釘釘上提交抄寫的、五個篇作文都完成的、記錄片全看完的。全班35人，只有11人能認真完成寒假作業，真的不算多。

這就是三流學校的學生現狀，學生們學習目的不明確、態度不端正、方法不得當，學習基礎差，很多孩子得過且過。

家長管不了孩子，他們沒時間沒精力，也沒有重視教育的意識。這些學生不自律，得靠老師們看管才學習。所以，三流學校里，如我一樣認真的老師，都累。

針對此事，有網友評論，自掏腰包獎勵學生，鼓勵鞭策學生學習進步，蔡老師用心了！三流學校也能出好學生，關鍵是學生的學習態度和刻苦精神，“破罐子破摔”就沒有以后了。現在教育環境要求既溫柔減負，又嚴苛考核，教師很難。

有網友認為，老師的教育方法十分正確。可當我看到這120元時，心里卻不由得一陣心疼——就連獎勵學生，都要老師自掏腰包。如果學校能設立專門的獎學金，老師就不必用自己的工資去鼓勵孩子了。老師的收入本就微薄，卻依然愿意默默付出，這份不求回報的大愛，實在令人動容。

• 讓人唏噓！能踏踏實實完成寒假作業的學生，連三成都不到，這大概就是不少三流學校的真實教育現狀。

身為一線老師，她坦言，在這樣的環境里認真教學，難免覺得身心俱疲。這位老師的做法，藏著最樸素的教育智慧。她沒揪著未完成作業的學生指責批評，而是把目光投向認真付出的孩子，用實實在在的獎勵告訴他們：付出或許不會立刻換來驚天動地的成果，但一定會有相應的回報，只是多少不同而已。

當然，這溫暖舉動的背后，是令人心酸的現實：踏實完成作業的學生不到三成，多數人在假期里放任自流。老師不查作業，并非不負責任，而是深知強行檢查、批評指責，只會讓師生關系更緊張，也改變不了現狀。她選擇用小小的獎金鼓勵堅持的孩子，是想用溫柔守住他們對學習的熱情，告訴他們：你的認真，永遠值得被看見。

這位老師的疲憊，道出了許多基層教師的困境。在生源一般、家庭監管不足的環境中，老師再用心，也常常獨木難支。老師自掏腰包發獎金，是無奈，也是堅守。她沒有放棄任何一個愿意努力的孩子，用最樸素的方式傳遞信任與期待。

這120元錢不多，卻重千金。120塊錢對老師而言，不過是少買一件小衫的開銷，可對孩子來說，卻是對努力的認可、對付出的肯定。這份認可，能在孩子心里種下“努力有價值”的種子，會成為他們前行路上的一束微光。

可見，教育從來都不是簡單的“管與罰”，更多時候是“引與勵”。在基礎薄弱的教育環境里，老師的一份用心、一點鼓勵，就能悄悄改變一個孩子的學習態度，這大概就是平凡教育者最動人的堅守。

可以肯定，教育從來不是學校單方面的事，家庭的陪伴、學生的自律、社會的氛圍，缺一不可。很多孩子不是學不會，而是缺少督促和引導，把假期白白浪費。

對此，你怎么看呢？