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數字斷連行為
@TuTouSuo??
今日論文分享:《“壓力山大,斷連!”——基于壓力認知評價理論的青年數字斷連行為研究》
作者:高芳芳、 林心婕、 趙睿晗
數字斷連的答題框架(??????????)
(一)核心概念與理論基礎
(二)數字斷連的影響因素與作用機制
(三)數字斷連的行為特征與雙重屬性
(四)實踐啟示與應對策略
論文觀點(????????)
【數字壓力的直接與間接驅動】數字壓力是青年數字斷連的核心誘因,壓力越大,斷連行為越頻繁。數字壓力可通過直接路徑觸發斷連,也能經抑郁情緒中介間接推動——青年感知的數字壓力會誘發低落、無助等抑郁情緒,而抑郁情緒進一步促使其通過斷連隔絕壓力源,形成“數字壓力→抑郁情緒→數字斷連”的完整影響鏈條。
【在線社會資本的緩沖調節作用】在線社會資本對數字壓力的負面效應具有顯著緩沖作用。高在線社會資本(含橋接型的社交視野與粘合型的情感支持)能削弱數字壓力對抑郁情緒的誘發作用,同時降低抑郁情緒向數字斷連的轉化概率,而低在線社會資本青年更易受數字壓力沖擊,陷入情緒困境與斷連行為。
【數字斷連的雙重屬性與行為特征】青年數字斷連多為暫時性、局部性的“彈性斷連”,而非徹底脫離數字環境。其本質具有雙重性:客觀上是應對壓力的消極逃避行為,主觀上被青年視為馴服數字技術、重構生活邊界的積極舉措,核心目的是保護隱私、提升效率、緩解數字環境帶來的身心負擔。
答題語料積累+案例(??????)
【壓力認知評價理論核心】“個體對壓力源的初級評估(威脅/挑戰判斷)與次級評估(應對決策)決定應對方式”,青年將數字壓力判定為不可控威脅時,會采取聚焦情緒的應對策略,數字斷連正是這種策略的典型體現。
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